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Cómo será la interacción en clases en caso de ser semipresencial? (los niños que están en la casa)

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Cómo será la interacción en clases en caso de ser semipresencial? (los niños que están en la casa)

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por favor incorporar talleres para que así los niños puedan tener actividades distintas y no todo sea clase, tareas y estudio. Mi hija lo esta pidiendo de hace muchísimo tiempo

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por favor incorporar talleres para que así los niños puedan tener actividades distintas y no todo sea clase, tareas y estudio. Mi hija lo esta pidiendo de hace muchísimo tiempo

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que pasa con los talleres el proximo año? hay algun plan en caso de seguir en modalidad on line?

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que pasa con los talleres el proximo año? hay algun plan en caso de seguir en modalidad on line?

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En lo personal preocupa el que dejen muchas actividades para hacer en casa "con la ayuda de un adulto" . Un porcentaje de los niños están solos todo el día y la hora de llegada de los padres no es la más adecuada para estudiar o hacer tareas

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Quisiera que nos informen, en alguna futura instancia, cuáles son los objetivos del ABP en el siguiente ciclo.

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Quisiera que nos informen, en alguna futura instancia, cuáles son los objetivos del ABP en el siguiente ciclo.

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Los niños puede que no usen el chat del Meet, pero sí usan el hangouts asociados al correo del colegio.  Hay formas de limitar su uso para fuera del horario de clases?

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Los niños puede que no usen el chat del Meet, pero sí usan el hangouts asociados al correo del colegio.  Hay formas de limitar su uso para fuera del horario de clases?

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En caso de clases presenciales próximo año, como se manejara la quietud de los alumnos, donde deberán convivir en un ambiente delimitado por protocolo covid?

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En caso de clases presenciales próximo año, como se manejara la quietud de los alumnos, donde deberán convivir en un ambiente delimitado por protocolo covid?

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para el caso de inglés en el 2° ciclo se mantienen 2 profesores, dividiendo el curso en 2.  Eso se mantiene para el próximo año?

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para el caso de inglés en el 2° ciclo se mantienen 2 profesores, dividiendo el curso en 2.  Eso se mantiene para el próximo año?

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Como se asegurara el aprendizaje de 3ero básico?, teniendo en cuenta que este año fue distinto entendiendo que fue un año difícil de lograr una organización 100% definitiva tanto para la comunidad educativa como para las familias.

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Como se asegurara el aprendizaje de 3ero básico?, teniendo en cuenta que este año fue distinto entendiendo que fue un año difícil de lograr una organización 100% definitiva tanto para la comunidad educativa como para las familias.

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Me gustaria saber al principio los lineamientos de tercero y los logros que se deben cumplir en cada semestre. Esto para no tener ni deber estresar en demasía a las familias y los niños

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Los contenidos que no se lograron pasar en segundo como los aplicaran junto con el contenido de tercero.

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Los contenidos que no se lograron pasar en segundo como los aplicaran junto con el contenido de tercero.

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Existirá alguna flexibilidad con respecto al uniforme del colegio, si algunos alumnos tienen clases presenciales?

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Existirá alguna flexibilidad con respecto al uniforme del colegio, si algunos alumnos tienen clases presenciales?

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Esto pensando en que no sabemos si tendemos l posibilidad de acceder a este en marzo

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En caso que se requiera apoyo con la psicopedahoga, como se debe hacer

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Qué va a pasar con los libros de lectura de inglés que compramos este año?

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Qué va a pasar con los libros de lectura de inglés que compramos este año?

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Que pasea con la lista de materiales y uniforme ????

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Que pasea con la lista de materiales y uniforme ????

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Será similar a los que se hizo en 3o básico este año ?

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En relación a los meets, reducirán el número de alumnos? Cuando aumentaron el número de niños y niñas, no fue muy beneficioso, se distraen más porque saben que es muy probable que no les alcancen a preguntar o dar la palabra

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Me gustaria saber si el proximo año pueden seguir en el mes de marzo los talleres de reforzamiento de lectura u otra que pueda surgir

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En relación a la cantidad de meets que tienen actualmente, el próximo añoaumentarán los meets a la semana?

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En relación a la cantidad de meets que tienen actualmente, el próximo añoaumentarán los meets a la semana?

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Tendremos la misma Miss?

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Una opinion, no serà mejor plantear el proyecto y luego resolver dudas?

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Una opinion, no serà mejor plantear el proyecto y luego resolver dudas?

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debido a la bienvenida a segundo ciclo, se deduce que no seguiran en tercero con su profesora jefe de este año, me preocupa que al cambiar de ciclo, va a ser dificil llevar su proceso propio de aprendizaje entendiendose que es importante saber progresos de cada uno en el contexto en el que estamos. es decir no todos los niños han avanzado de igual manera ni han mantenido misma adherencia a meet, etc etc.

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debido a la bienvenida a segundo ciclo, se deduce que no seguiran en tercero con su profesora jefe de este año, me preocupa que al cambiar de ciclo, va a ser dificil llevar su proceso propio de aprendizaje entendiendose que es importante saber progresos de cada uno en el contexto en el que estamos. es decir no todos los niños han avanzado de igual manera ni han mantenido misma adherencia a meet, etc etc.

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Cómo se va a abordar el trabajo virtual y el número de horas de conección?

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Cómo se va a abordar el trabajo virtual y el número de horas de conección?

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Existira alguna forma de continuar con clase on line o presencial en la medida y de acuerdo a las distintas realidades de cada familia?

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Se continuará la metodología en equipos y ABP?

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Se continuará la metodología en equipos y ABP?

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Las clases de 2021? Serán presenciales ?

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¿Qué me gustaría saber, sobre el trabajo y aprendizaje escolar, para apoyar a mi hijo o hija en su ingreso a 3° básico?