# data[].attributes.body
3. Mengingatkan dan memberitahu jadwal pelatihan adaptasi teknologi secara berulang kepada bapak/ ibu guru agar tidak terjadi miskomunikasi.

# data[].attributes.body
2. Mendownload semua buku yang telah tersedia di website mbkm, serta membuat folder e-library

# data[].attributes.body
4. Membuat media permainan ular tangga, yang terdapat soal Mtk, IPA, dan Umum, pada beberapa kotaknya

# data[].attributes.body
Semakin meningkatnya angka positif (+) Covid-19, maka kemungkinan proses pembelajaran daring akan dilakukan kembali, oleh karena itu tim KM memberikan workshop pengaplikasian google classroom yang dapat digunakan pada saat pembelajaran daring.
Selain itu, ternyata pada saat kami memasuki kelas 1 untuk melaksanakan pembelajaran menggunakan media dadu, mereka sangat antusias hingga ada salah satu siswa yang tidak berhenti untuk bertanya.

# data[].attributes.body
Sejauh ini belum terdapat masalah yang sulit untuk diatasi. Tim KM di SDN 168/IX TJ Nangko berupaya sebisa mungkin untuk mengatasi masalah yang akan dihadapi.

# data[].attributes.body
1. Membuat media pembelajaran berupa dadu puluhan dan satuan untuk membantu pembelajaran matematika di kelas 1

# data[].attributes.body
- Siswa masih kurang dalam memahami pelajaran matematika
- Media pembelajaran kurang bervariasi, sehingga diperlukan pembuatan media
- Belum sempat mendownload e-book yang ada di website kampus mengajar
- Waktu untuk melaksanakan pelatihan adaptasi teknologi terkendala dengan kegiatan guru yang lain