# data[].attributes.headline
כתבו כאן את שלושת סע

# data[].attributes.body
כתבו כאן את שלושת סעיפי תפיסת התפקיד שניסחתם בקבוצות. לחצו על סימן הפלוס להוספת פתק

# data[].attributes.body
1. א) הנחיית מורים.
1. ב) חניכת מורים חדשים במקצוע ובביה"ס.
2. א) חשיפה למתודות וכלים חדשניים ויצירתיים.
2. ב) עידוד הפרייה הדדית ולמידת עמיתים.
3. א) פיקוח ובקרה בעבודת הצוות.

# data[].attributes.body
1. הובלת הצוות- הנחיה צוותית.
2. עידוד יצירתיות וחדשנות במקצוע.
3. ניהול הצוות.

# data[].attributes.headline
קיום ימי שיא

# data[].attributes.subject
קיום ימי שיא

# data[].attributes.body
יצירת שיתוף פעולה עם צוותים אחרים
קידום מעורבות חברתית ואזרחית

# data[].attributes.headline
אחריות פדגוגית וארגונית כלפי הצוות שאותו הרכז מוביל

# data[].attributes.subject
אחריות פדגוגית וארגונית כלפי הצוות שאותו הרכז מוביל

# data[].attributes.body
והעצמת הצוות

# data[].attributes.headline
חברי הצוות, מחנכים והנהלה

# data[].attributes.subject
חברי הצוות, מחנכים והנהלה

# data[].attributes.body
זמן , תקציב
אמצעים טכנולוגיים

# data[].attributes.body
מבחן ידע ( ציין הצג) בתחילת יב'.         מבחנים במבנה בחינת בגרות חבנים מתוקשבים, דוחות לאורך מטלת הביצוע

# data[].attributes.headline
הנחייה ועריכת ישיבות עמיתים

# data[].attributes.subject
הנחייה ועריכת ישיבות עמיתים

# data[].attributes.body
שותפים:
1. מורי הצוות.
2. הנהלה.
3. מחנכי הכיתות.
4. מנחת ביה"ס.
5. תלמידים.
6. הורים
צרכים:
1. קיבוע ישיבות צוותיות במערכת.
2. שיתוף פעולה מהצוות.

# data[].attributes.headline
העצמה ופיתוח 

# data[].attributes.subject
העצמה ופיתוח 

# data[].attributes.headline
הובלת צוות והנחייתו קיום מיפויים וישיבות צוות והעצמת הצוות 

# data[].attributes.subject
הובלת צוות והנחייתו קיום מיפויים וישיבות צוות והעצמת הצוות 

# data[].attributes.headline
1. מקצוע האזרחות כמוביל מיומנויות המאה העשרים ואחת ולמידה משמעותית, תוך כדי שמירה על שפה משותפת בצוות. חינוך לערכים דמוקרטיים

# data[].attributes.subject
1. מקצוע האזרחות כמוביל מיומנויות המאה העשרים ואחת ולמידה משמעותית, תוך כדי שמירה על שפה משותפת בצוות. חינוך לערכים דמוקרטיים

# data[].attributes.body
2. העלאת ערך המקצוע בנוף הבית ספרי דרך לימוד אקטואליה וחשיבה ביקורתית מורכבת.
3. אזרחות דיגיטלית - קשר בין העולם הפיזי והרגשי לעולם הוירטואלי.
איילת.

# data[].attributes.headline
לאפשר צמיחת צוות

# data[].attributes.subject
לאפשר צמיחת צוות

# data[].attributes.headline
1. הובלה ערכית של בית הספר

# data[].attributes.subject
1. הובלה ערכית של בית הספר

# data[].attributes.body
2. מיסוד נורמות צוותיות שמבוססות על תמיכה באוטונומיה, שיתוף, התייעצות בקשת עזרה.
3. חדשנות פדגוגית

# data[].attributes.headline
הובלה ערכית 

# data[].attributes.subject
הובלה ערכית 

# data[].attributes.body
גידול אחוז ההתנדבות,
הפחתה באירועי אלימות

# data[].attributes.headline
קיום ימי שיא

# data[].attributes.subject
קיום ימי שיא

# data[].attributes.body
תלוי באופי יום השיא- לייצר ישום נושא
משוב

# data[].attributes.headline
מנחה ומפתחת צוות יעיל , מחדש  ומקרב את המקצוע לתלמידים

# data[].attributes.subject
מנחה ומפתחת צוות יעיל , מחדש  ומקרב את המקצוע לתלמידים

# data[].attributes.body
להוביל את הצוות לקראת היגשים גבוהים
לקדם פדגוגיה של שיתופיות ויצירתיות בתהליכי הוראה למידה

# data[].attributes.body
מיפויים מבחנים מרתון

# data[].attributes.headline
אחריות והובלת שינויים 

# data[].attributes.subject
אחריות והובלת שינויים 

# data[].attributes.body
קידום תהליכי למידה ושיטות למידה חדשות
מהא

# data[].attributes.body
מוביל את הצוות, מנחה אותו על התכנים המקצועיים. מוביל את הצוות לשינויים ולהתאמה לדרישות של המקצוע- מפמרית

# data[].attributes.body
ליווי הצוות- הנחיה של הצוות בחוזרים המקצועיים
העצמת צוות המורים לתרומה לצוות כל אחד ע"פ יכולותיו.

# data[].attributes.body
עריכת ישיבות צוות מסודרות.
הקשבה לצוות המורים בבעיות שמתעוררות

# data[].attributes.body
שביעות רצון של המורים משייכות לצוות.

# data[].attributes.body
המורים בצוות -התגייסות בצוות עצמו להצלחה ולגיבוש

# data[].attributes.body
שיתוף פעולה בין בעלי תפקידים בביהס, יגרום לשיֹתוף פעולה של המורים במקצוע. מאקרו ומיקרו