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Voici mon projet personnel qui consiste à comparer deux outils technologiques qui ont pour but de stimuler la communication  chez certains élèves autistes avec l'aide d'outils d'écriture collaborative. à travers mon projet, qui est présenté sous-forme de Padlet, divers outils seront utilisés afin d'expliciter les informations de chaque outil. En lien avec mon intention pédagogique, les deux outils que j'ai choisis sont des outils d'écriture collaborative soient Google Drive et Microsoft Office Online.

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Dans cette capsule audio faite avec le logiciel Vocaroo, je vous expliquerai les brèves définitions de mes deux outils d'écriture collaborative: Google Drive et Microsoft Word Online.
https://vocaroo.com/i/s0FQTVP02CRO

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Les fonctions de Google Drive et de Microsoft Word Online

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Les fonctions de Google Drive et de Microsoft Word Online

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Afin de vous montrer les différentes et nombreuses fonctions que les deux outils d'écriture collaborative comportent, j'ai décider de vous présenter le tout avec un autre mur Paddlet.
https://padlet.com/rozl02/djp4og7oj4e3

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Dans le document présenté ci-dessous, je ferai mon analyse de mon outil coup de coeur, qui est le logiciel Google Drive. Pour faire l'analyse de celui-ci,, je me baserai sur les 7 indicateurs de valeurs ajoutées à un travail de Viens et Bertrand (2007). Pour vous faire la présentation, j'ai choisi l'application Prezi qui permet de faire une présentation interactive.
https://prezi.com/view/QON272nR3NpLwyTIU6h8/

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Pour décrire les diverses plateforme de Google Drive et de Microsoft Word Online j'ai choisi le logiciel extraordinaire de carte conceptuelle : Mindomo. Une fois le lien ouvert, vous allez trouvez une carte conceptuelle qui est divisé selon les plateformes des différents outils d'écriture collaborative.
https://www.mindomo.com/fr/mindmap/carte-conceptuelle-technologies-8f65aae3af4c41d698d426808966b278

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carte conceptuelle technologies - Concept Map

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Les forces et limites des deux outils d'écriture collaborative

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Les forces et limites des deux outils d'écriture collaborative

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Afin de présenter les multiples forces et limites des deux outils d'écriture collaborative, j'ai fait un tableau avec diverses colonnes pour présenter les éléments importants de cette critique.

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Les formats d'exportations et les formats de sauvegardes de mes deux outils sont élaborés avec le logiciel de création de carte conceptuelle Popplet.  J'ai fait une capture d'écran puisque pour avoir accès au Popplet il faut avoir Adobe Reader de télécharger sur l'appareil électronique.

http://popplet.com/app/#/4365040

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Recommandations de mon outil coup de coeur

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Recommandations de mon outil coup de coeur

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Voici mes recommandations pour mon outil coup de coeur, qui est celui de Google Drive. Divers arguments viennent appuyer mon point de vue et je les énumerai dans ma capsule audio à l'aide du logiciel Vocaroo.
https://vocaroo.com/i/s11JyacmWQUk

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Pour ce qui est de les modalités organisationnelles des logiciels Google Drive et Microsoft Word Online,  celles-ci sont très semblables.  Je vous les présenterai ci-dessous à l'aide de l'outil audio: Vocaroo.
https://vocaroo.com/i/s0sVsSLP5d60

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Voici des exemples d'utilisation du logiciel Google Drive ainsi que des projets qui ont été réalisés en salle de classe du primaire au cégep. Cet outil peut convenir à diverses clientèles et à divers niveaux puisqu'il est possible d'en faire une utilisation multiple. Voilà des exemples.
- Ce premier projet est réalisé par l'enseignant Jules Massé ainsi que ses étudiants. Jules a élaborés des scénarios d'écriture avec le logiciel Google Docs et ce fut une réussite selon cet article. http://www.profweb.ca/publications/recits/quelques-scenarios-d-ecriture-reussis-avec-google-docs
- Voici une deuxième utilisation du logiciel Google Drive en salle de classe. Cet exemple d'utilisation est fantastique et très originale. Une école secondaire à Laval décide de créer leur propre dictionnaire de classe à l'aide de Google Drive afin que tous les élèves puissent y avoir accès et ça permet la collaboration entre les élèves. http://www2.cslaval.qc.ca/trousseapo/Un-dictionnaire-collaboratif

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Un exemple de projet à l'aide de l'outil d'écriture collaboratif Google Drive sera fait pour vous démontrer la belle utilisation qu'on peut en faire. Mon projet sera diviser sous plusieurs étapes afin de faciliter la compréhension de celui-ci et de s'assurer que les étapes soient claires. Tout d'abord, mon projet consiste à écrire une lettre à la commission scolaire pour avoir plus de budget de classe pour faire de belles sorties ou encore s'acheter des jeux. Pour y arriver, les élèves devront être d'accord sur la lettre envoyée et créer une mise en page attirante pour la commission scolaire.
1. Tout d'abord, les élèves devront écouter la capsule audio pour se mettre en contexte du projet. https://vocaroo.com/i/s0lSKHigmJt3
2. Les attentes du projet les voici sous forme de carte conceptuelle à l'aide du logiciel Mindomo. https://www.mindomo.com/mindmap/pratique-c6e7bfa5ba8c4a0cba57c01c9b0d607a
3. Afin de vous entendre sur le budget, les jeux et les sorties que vous souhaitez faire vous devez remplir le tableau qui est dans Google Drive. Voici le lien: https://docs.google.com/document/d/1mpOF9qP-6Ps023p2MtlBMUqOFeJ2uP9yIAIWEZqCcoI/edit?usp=sharing
4. Activez votre compte Google Drive à l'aide de l'adresse déjà existante. Suivez les étapes suivantes pour arriver au dossier. https://padlet.com/rozl02/4l3hgaokac7q
5. Regarder le bref exemple suivant pour vous inspirer pour la lettre. N'oubliez pas de retourner voir les attentes qui sont au point 2 ci-dessus. https://docs.google.com/document/d/15sqNMArD6lIwGpixVMuGYDkqz7T0eJsReadi_GpWRWE/edit?usp=sharing

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Coup de coeur- Screen-o-matic
http://youtu.be/s_8Wf06FD5g?hd=1
https://www.youtube.com/watch?v=s_8Wf06FD5g&feature=youtu.be&hd=1

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Voici toutes les référérences qui ont été utiles pour mon projet personnel qui est présenté ci-dessous.
Vocaroo: https://vocaroo.com/
Mindomo: https://www.mindomo.com/fr/
Prezi: https://prezi.com/
Popplet: https://popplet.com/
Padlet: https://fr.padlet.com
Google Drive: https://accounts.google.com/ServiceLogin/identifier?service=wise&passive=1209600&continue=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Fdrive%2F%3Futm_source%3Dfr%26pli%3D1&followup=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Fdrive%2F%3Futm_source%3Dfr%26pli%3D1&emr=1&flowName=GlifWebSignIn&flowEntry=AddSession
Microsoft Word Online: https://office.live.com/start/Word.aspx
Commission scolaire de laval:  http://www2.cslaval.qc.ca/trousseapo/Un-dictionnaire-collaboratif
Profweb: http://www.profweb.ca/publications/outils-numeriques/google-drive-pour-favoriser-les-travaux-d-equipe-en-ligne-et-plus-encore
Screen-o-matic: https://screencast-o-matic.com/
Lumière sur les expériences d'écriture collaborative: https://www.erudit.org/fr/revues/qf/2014-n173-qf01579/72944ac.pdf