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26/6                               1. Le vacanze estive spiegate

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26/6                               1. Le vacanze estive spiegate

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Guardate il vidoe per il contesto: che cosa sono le vacanze estive?

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Italian Holidays - Summer vacation - Vacanze estive

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26/6                               2. Un po di ispirazione!

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26/6                               2. Un po di ispirazione!

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Guardate il video per trovare un

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26/6                               3. Vacanze in Italia

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26/6                               3. Vacanze in Italia

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Download the document and complete the task below

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Year 12 Reading Practice Responding in English

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Year 12 Reading Practice Responding in English

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Some Glossary words below: (the tough ones)
-sia = being
-soddisferà = will satisfy
-troverete = you (plural) will find
-sarà = will be
-vorrete = you (plural) will want
-era = was
-torneremo = we will return
-costavano = they costed
-dava sulla = gave on to (opened on to)
-Sembrava = It seemed

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Some practice of nouns and articles, articulated prepositions and present tense verbs

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Open the link and sign in with your Mackillop email credentials to access around more than a dozen listening practices with transcripts and answers within

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Get access to files anywhere through secure cloud storage and file backup for your photos, videos, files and more with Google Drive.

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Anything with A1 next to it is within your range.
Try A2 tasks for a real challenge

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Use the alphabetical index below to find listening topics and activities that interest you.

Agenda del giorno 1/ Daily diary (A1), ordering exercise, transcript
Agenda del giorno 2/ Daily diary (A1), true/false exercise, transcript
Agenda della settimana / Weekly diary (A1), gap-fill exercise, transcript
Aggettivi dimostrativi (deittici) / Demonstrative adjectives (A1), true/false exercise, transcript
Aggettivi possessivi / Possessive adjectives (A1), transcript
Aggettivi qualificativi / Qualifying adjectives (A1), transcript
Agricoltura biologica / Biological agriculture (B1), multiple.choice exercise, transcript
Alieni / Aliens (C1), transcript
Amare la lettura / Love reading (B1), gap-fill exercise, transcript
Amore ai tempi di internet / Love in the age of the Internet (C1), transcript
Animali / Animals (B1), gap-fill exercise
Annuncio di lavoro / Job advertisement (B1), multiple-choice exercise, transcript
Appartamento / Apartment (A1), multiple-choice exercise, transcript
Articoli determinativi / Definite articles (A1), transcript
Articoli indeterminativi / Indefinite articles (A1), transcript
Avverbi derivati da aggettivi (avverbi in 'mente') / Adverbs with '-mente' (A1), transcript
Avverbi generici / Generic adverbs (A1), transcript
Baronessa / Baroness (B2), true/false exercise, transcript
Barriere architettoniche / Barriers to wheelchair access (B2), multiple-choice exercise, transcript
Bullismo / Bullying (C2), transcript
C'è/ci sono / There is/there are (A1), transcript
Caccia in Italia / Hunting in Italy (C2), true/false exercise, transcript
Cagnolino ritrovato / Puppy found (A2), gap-fill exercise, transcript
Cambiamenti climatici / Climate changes (B2), true/false and multiple-choice exercises
Campionato di cucina / Cooking championship (B1), multiple-choice exercise, transcript
Capodanno / New Year (B2), gap-fill exercise, transcript
Carattere / Character (A2), multiple-choice exercise
Casa / House (A1), multiple-choice exercise, transcript
Casi della vita / Coincidences (C1), transcript
Cercare il lavoro / Searching for a job (A1), multiple-choice exercise, transcript
Cercare un lavoro 1/ Look for a job (A2), multiple-choice exercise, transcript
Cercare un lavoro 2 / Look for a job (A2), transcript
Cercare una stanza/casa / Searching for a room/flat (B1), multiple-choice exercise, transcript
Certificazioni linguistiche / Language certificates (C2), transcript
Che o cui? / What or whom? (A1), transcript
Chi parla? / Who's speaking? (B1), multiple-choice exercise, transcript
Cibo italiano (DOC) / Italian food (original) (C1), true/false exercise, transcript
Cibo spazzatura / Junk food (C2), multiple-choice exercise, transcript
Cioccolata / Chocolate (B2), multiple-choice exercise, transcript
Colloquio di lavoro / Job interview (B1), gap-fill and multiple-choice exercises
Colloquio di lavoro / Job interview (B2), multiple-choice and gap-fill exercises
Commercio dell'usato / Second hand market (C1), multiple-choice exercise, transcript
Comparativi (maggioranza, minoranza, uguaglianza) / Comparatives (majority, minority, equality) (A1), transcript
Comparativi e superlativi irregolari / Irregular comparatives and superlatives (A1), transcript
Condizionale passato / Conditional past tense (B2), transcript
Condizionale presente / Conditional present tense (A2), transcript
Congiuntivo imperfetto / Subjunctive imperfect (B2), transcript
Congiuntivo perfetto o passato / Subjunctive perfect or past (B2), transcript
Congiuntivo piuccheperfetto o trapassato / Subjunctive more than perfect or past perfect (B2), transcript
Congiuntivo presente / Subjunctive present tense (B2), transcript
Consigli del perfetto turista / Advice from the perfect tourist (B2), true/false, gap-fill and multiple-choice exercises
Consigli letterari / Literary recommendations (B1), true/false and gap-fill exercises
Crisi e cultura / The crisis and culture (C2), multiple-choice exercise, transcript
Crisi economica - gli effetti / Economic crisis - the effects (B2), questions to answer, transcript
Cultura italiana / Italian culture (B1), transcript
Dipendenza da computer / Computer addiction (B2), transcript
Disavventura / Misadventure (B2), transcript
Discorso indiretto / Reported speech (A1), transcript
Discussione tra colleghi / Discussion between colleagues (C2), multiple-choice and gap-fill exercises
Domanda o affermazione / Question or statement (A1), ordering exercise
Donne di scienza italiane / Italian women in science (C2), gap-fill exercise, transcript
Emergenza incendi / Fire emergency (B1), gap-fill exercise
Espressioni idiomatiche con 'mano' / Idiomatic expressions with 'mano' (B1), gap-fill exercise
Essere e avere / To Be or To Have (A1), transcript
Famiglia 1/ Family (A1), gap-fill exercise, transcript
Famiglia 2/ Family (A1), transcript
Fare la spesa / Grocery shopping (A2), transcript
Fare prenotazioni / Making reservations (A2), transcript
Fattoria agricola / The Farm(A1), transcript
Fedeltà e Tradimento / Faithfulness and betrayal (C1), true/false and gap-fill exercises
Festa di compleanno / Birthday party (C1), transcript
Festival della matematica / Festival of maths (B2), gap-fill exercise, transcript
Fiera dell'Editoria / Publishing Fair (C1), true/false exercise, transcript
Fiori / Flowers (B2), gap-fill and multiple-choice exercises, glossary
Fondazione di Roma / The foundation of Rome (B2), transcript
Fori Imperiali / Imperial Forums (B1), true/false exercise, transcript
Fornaio / At the baker's shop (A2), true/false exercise
Frasi Idiomatiche / Idiomatic phrases (C2), multiple-choice exercise, transcript
Fratelli / Brothers (B1), transcript
Fruttivendolo / At the greengrocer's (A2), true/false exercise
Furto / Theft (C1), Vero o Falso, multiple-choice and gap-fill exercises
Futuro anteriore / Future anterior (B2), transcript
Futuro semplice / Simple future tense (A2), transcript
Gelateria / At the ice cream parlour (A2), multiple-choice exercise
Gerundio presente e passato / Gerunds present and past (B2), transcript
Giochi olimpici / Olympic Games (B1), transcript
Gioco da bambini / Children's games (B2), gap-fill and matching exercises
Giornata brutta / Bad day (A2), gap-fill exercise, transcript
Giorno delle vacanze estive / A day in the summer vacation (A2), true/false exercise, transcript
Giovani e il lavoro / Youth and employment (B1), transcript
Gita a Roma / Trip to Rome (A2), gap-fill exercise, transcript
Harry Potter (B1), multiple-choice exercise, glossary
Hobby (A1), true/false exercise, transcript
Identikit (A1), gap-fill exercise, transcript
Imperativo / Imperative (A2), transcript
Imperfetto / Imperfect (A2), transcript
Importanza di leggere / The importance of reading (B2), transcript
Indicazioni stradali / Directions (A2), transcript
Influenza / Influence (B1), true/false exercise, transcript
Inquinamento / Pollution (B2), transcript
Integrazione / Integration (C1), transcript
Internet (B1), transcript
Italiani all'estero / Italians abroad (C1), multiple-choice exercise, transcript
Ladra famosa / A famous thief (B2), true/false and gap-fill exercises
Lettera 1/ Letter (B1), gap-fill exercise, transcript
Lettera 2/ Letter (B1), transcript
Lettera formale / Formal letter (B2), transcript
Letteratura italiana / Italian literature (C1), transcript
Lettere C e G/ Letters C and G (A1), grammar explanation, gap-fill exercises
Lingua straniera / A foreign language (B2), transcript
Malattie dei bambini / Children's diseases (C2), true/false exercise, transcript
Matrimonio / Marriage (C2), transcript
Matrimonio o convivenza / Marriage or living together C1, true/false exercise, transcript
Medico / At the doctor's (A2), gap-fill and true/false exercises
Mercatino dei libri usati /Used book market (B1), gap-fill and multiple-choice exercises, transcript
Mestieri / Professions (B2), multiple-choice exercise
Natale in Italia / Christmas in Italy (A1), gap-fill exercise, transcript
Nazionalità / Nationality (A1), transcript
Negozi (fare shopping) / Shops (doing shopping) (A1), multiple-choice exercise, transcript
Nome della via italiana - Amendola / Italian street names - Amendola (B2), transcript
Nome della via italiana - Cavour / Italian street names - Cavour (B2), transcript
Nome della via italiana - D'Azeglio / Italian street names - D'Azeglio (B2), transcript
Nome della via italiana - Da Vinci / Italian street names - Da Vinci (B2), transcript
Nome della via italiana - Fermi / Italian street names - Fermi (B2), transcript
Nome della via italiana - Galilei / Italian street names - Galilei (B2), transcript
Nome della via italiana - Galvani / Italian street names - Galvani (B2), transcript
Nome della via italiana - Garibaldi / Italian street names - Garibaldi (B2), transcript
Nome della via italiana - Malpighi / Italian street names - Malpighi (B2), transcript
Nome della via italiana - Marconi / Italian street name - Marconi (B2), transcript
Nome della via italiana - Matteotti / Italian street names - Matteotti (B2), transcript
Nome della via italiana - Mazzini / Italian street names - Mazzini (B2), transcript
Notizie Sportive / Sports News (B2), true/false exercise
Orologio / Clock (A1), gap-fill and multiple-choice exercises
Oroscopo / Horoscope (B2), true/false exercise, transcript
Particella CI / Pronominal particle CI (B1), transcript
Particella NE / Pronominal particle NE (B1), transcript
Particella SI / Pronominal particle SI (B1), transcript
Passato prossimo dei verbi irregolari / Passato prossimo of irregular verbs (A1), transcript
Passato prossimo dei verbi regolari / Passato prossimo of regular verbs (A1), transcript
Passato remoto verbi irregolari / Passato remoto irregular verbs (B2), transcript
Passato remoto verbi regolari / Passato remoto regular verbs (B2), transcript
Passivo con verbo "essere" / Passive form of verb "to be" (B2), transcript
Passivo con verbo "venire" / Passive form of verb "to come" (B2), transcript
Patrimonio Artistico / Artistic Heritage (C2), transcript
Periodo ipotetico della possibilità / Conditional clause of the possibility (B2), transcript
Periodo ipotetico della realtà / Conditional clause of the reality (B2), transcript
Periodo ipotetico dell'irrealtà / Conditional clause of the unreality (B2), transcript
Piace/non piace a fare / Like/don't like to do (A1), transcript
Piace/piacciono / To like (A1), transcript
Pianista e compositore - Giovanni Allevi / Pianist and composer - Giovanni Allevi (A2), true/false exercise, transcript
Pittore italiano - Giotto / Italian painter - Giotto (C1), true/false and gap-fill exercises
Plurali irregolari / Irregular plurals (A1), transcript
Popolazioni della foresta amazzonica / Populations of the Amazon rainforest (C2), transcript
Prenotazione / Booking (A1), gap-fill exercise, transcript
Prenotazione all'Hotel Madrelingua / Booking a room at the Hotel Madrelingua (A2), multiple-choice exercise
Preparare una buona pasta / Preparing good pasta (A2), ordering exercise, transcript
Preposizioni semplici e articolate / Simple and articulated prepositions (A1), transcript
Presentazione 1/ Presentation (A1), multiple-choice exercise, transcript
Presentazione 2/ Presentation (A1), transcript
Presentazioni / Presentations (A1), gap-fill, multiple-choice and true/false exercises
Presente indicativo dei verbi irregolarli / Present indicative of irregular verbs (A1), transcript
Presente indicativo dei verbi regolari / Present indicative of regular verbs (A1), transcript
Previsioni del tempo / Weather forecast (B1), multiple-choice exercise
Prima donna italiana nello spazio / First Italian woman in space (C1), questions to answer, transcript
Professioni / Professions (A1), transcript
Pronomi combinati / Combined pronouns (B1), transcript
Pronomi dimostrativi / Demonstrative pronouns (B1), transcript
Pronomi diretti / Direct pronouns (B1), transcript
Pronomi indefiniti / Indefinite pronouns (B1), transcript
Pronomi indiretti / Indirect pronouns (B1), transcript
Pronomi riflessivi / Reflexive pronouns (B1), transcript
Quartiere (descrizione) / District (description) (A1), transcript
Quartiere (mappa) / District (map) (A1), gap-fill exercise, transcript
Regali di Natale / Christmas Gifts (A2), multiple-choice exercise, transcript
Regali per il Natale / Gifts for Christmas (C2), multiple-choice exercise, transcript
Regalo / Gift (A2), multiple-choice exercise, transcript
Regole da rispettare ad un esame / Rules to follow at an examination (B1), transcript
Ristorante / At the restaurant (A2), gap-fill and multiple-choice exercises
Ritrovamento artistico / Artistic finding (B2), gap-fill exercise, transcript
Serata fra amici / Night out with friends (B1), true/false exercise
"Si" impersonale / Impersonal "si" (B2), transcript
Sistema scolastico italiano / The Italian school system (C1), transcript
Situazioni quotidiane / Everyday situations (A1), multiple-choice exercises
Sogni / Dreams (B1), transcript
Stagione sciistica / Skiing season (C1), gap-fill exercise, transcript
Stagioni dell'anno / Seasons (B2), gap-fill exercises
Studiare arte / Studying art (A2), true/false exercise, transcript
Superlativi (relativo e assoluto) / Superlatives (relative and absolute) (A1), transcript
Televisione / Television (A2), gap-fill and true/false exercises
Terremoto / Earthquake C1, gap-fill exercise, transcript
Trapassato prossimo / Past Perfect (B2), transcript
Trasferimento in Italia / Moving to Italy (B1), true/false exercise, transcript
Università della Terza Età / University of the Third Age (A2), gap-fill exercise, transcript
Vacanze di Natale / Christmas vacation (B1), ordering exercise, transcript
Vacanze estive / Summer vacation (A2), transcript
Verbi causativi / Causative verbs (B2), transcript
Verbi riflessivi / Reflexive Verbs (A2), transcript
Viaggi / Trips (A2), questions, transcript
Viaggi in aereo / Trips by plane (B1), true/false exercise, transcript
Viaggiare / Traveling (B2), transcript
Viaggiare / Traveling (C2), gap-fill exercise, transcript
Viaggio a Parigi / Trip to Paris (A2), transcript
Visita dal dottore / A visit to the doctor (A2), transcript
Vita da piccola / When I was small (A2), transcript
Vita eco-sostenibile / An eco-sustainable life (C2), transcript
Vivere in Italia / Living in Italy (C1), transcript
Volontaria in Africa / Volunteering in Africa (A2), multiple-choice exercise, transcript
Volontariato / Volunteering (C2), transcript
Zooterapia / Zootherapy (C2), transcript

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Index of Italian Listening Comprehension Exercises

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Use the alphabetical index below to find listening topics and activities that interest you.

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The text, questions and transcripts are enclosed. Listen to the text, answer the quesions and check the answers using the transcript

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Esercizio

Di quali di queste cose si parla nell'ascolto?

1. Il divorzio.

2. I parenti.

3. La torta nuziale.

4. La cerimonia di nozze.

5. La luna di miele

Transcript

Le feste di matrimonio in Italia sono semplicemente uno spreco di energia. Il vestito bisogna comprarlo in un bel negozio, poi bisogna accorciarlo o stringerlo, stirarlo per bene e infine indossarlo. Gli accessori si devono abbinare al vestito, le scarpe bisogna abbinarle agli accessori, la borsa bisogna abbinarla alle scarpe e perfino il trucco bisogna abbinarlo a tutto!

Il regalo devono farlo tutti. C'è chi opta per i soldi, li mette in una busta e li consegna agli sposi alla fine della cerimonia. Qualcuno più moderno li versa direttamente sul loro conto bancario. Gli sposi usano questi soldi per pagare il pranzo o la cena, o li mettono da parte, oppure li utilizzano per il viaggio di nozze.

Il ricevimento dura un'eternità ed il cibo è tantissimo, nessuno riesce a finirlo! Allora qualcuno più sfacciato lo mette in una busta e se lo porta a casa, dicendo che deve darlo al cane o alla vecchia nonna sulla sedia a rotelle. Gli invitati più snob lo guardano male, lo criticano e lo prendono in giro per tutta la settimana successiva ... Ma se non lo portasse a casa, dovrebbero buttarlo nella spazzatura !! Che tristezza!

Alle cinque di mattina tutti gli invitati sono stanchi morti. Gli sposi li salutano, prendono le buste piene di soldi, le mettono in una scatola e le conservano gelosamente per paura di perderle!!

Soluzioni

Back to Italian lesson on: Direct & Indirect Object Pronouns

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Italian Direct Object Pronouns - Listening Practice Exercise

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Esercizio Di quali di queste cose si parla nell'ascolto? Il divorzio. I parenti. La torta nuziale. La cerimonia di nozze. La luna di miele Le feste di matrimonio in Italia sono semplicemente uno spreco di energia. Il vestito bisogna comprarlo in un bel negozio, poi bisogna accorciarlo o stringerlo, stirarlo per bene e infine indossarlo.

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The text, questions and transcripts are enclosed. Listen to the text, answer the questions and check the answers using the transcript

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Esercizio

Rispondere alla domanda con "sì" o "no".

1. La narratrice ha pranzato a casa?

2. La narratrice e' andata alla stazione da sola?

3. Lei e Carlo hanno aspettato altri amici alla stazione?

4. La narratrice e' andata nella chiesa più famosa di Assisi?

Transcript

Ieri mattina mi sono alzata molto presto perché dovevo andare con gli amici a fare una gita ad Assisi.

Mi sono vestita velocemente e ho preparato la colazione. Per colazione ho mangiato del pane con la marmellata. Poi ho iniziato a preparare il pranzo da portare via. Ho cucinato della pasta e un'insalata. Poi ho aspettato il mio amico Carlo. Quando è arrivato ha suonato il campanello e io sono uscita di casa. Sono salita sulla sua macchina e insieme siamo andati alla stazione.

Alla stazione abbiamo aspettato altri nostri amici. Quando sono arrivati, siamo saliti sul treno. Il treno è partito in orario e siamo arrivati alle nove ad Assisi. Dalla stazione abbiamo camminato fino al centro della città e abbiamo visitato la piazza principale. Dopo abbiamo comprato una mappa della città e abbiamo cercato la strada per la chiesa più famosa, Santa Maria degli Angeli.

Abbiamo camminato all'interno della chiesa e abbiamo ascoltato la spiegazione della guida. Alle tredici siamo andati in un parco, ci siamo seduti e abbiamo mangiato il nostro pranzo. Nel pomeriggio abbiamo continuato la visita della città e poi siamo tornati a casa.

Back to Italian lesson on: The Past

Soluzioni

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Italian Past Tense Regular Verbs - Listening Practice

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Esercizio Rispondere alla domanda con "sì" o "no". La narratrice ha pranzato a casa? La narratrice e' andata alla stazione da sola? Lei e Carlo hanno aspettato altri amici alla stazione? La narratrice e' andata nella chiesa più famosa di Assisi?

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The text, questions and transcripts are enclosed. Listen to the text, answer the questions and check the answers using the transcript

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Esercizio

Rispondere alla domanda con "sì" o "no".

1. Il protagonista e i suoi amici hanno fatto una pausa in un piccolo prato?

2. Loro hanno anche mangiato nel prato?

3. Il protagonista ha avuto un problema nel bosco?

4. Lui ha visto un animale pericoloso?

Transcript

Una volta io e degli amici abbiamo deciso di andare a fare una passeggiata nei boschi. Siamo stati sulle montagne del Parco Nazionale d'Abruzzo per due giorni. Ci hanno detto che era un bel posto da visitare. Siamo usciti di casa molto presto per iniziare subito la nostra passeggiata. A metà del percorso abbiamo visto un piccolo prato dove abbiamo fatto una sosta.

Abbiamo aperto lo zaino e abbiamo tirato fuori i panini e le bottiglie dell'acqua. Abbiamo mangiato e abbiamo bevuto. Poi abbiamo chiuso gli zaini e siamo ripartiti.

Abbiamo ripreso a camminare per il bosco. Ad un certo punto però non mi sono accorto che i miei amici avevano cambiato strada e mi sono perso per il bosco. Ho avuto molta paura, ma ho preso il libro che avevo nello zaino e ho letto come fare. Ho cercato un posto sicuro dove dormire e ho trascorso lì la notte.

La mattina dopo ho ripreso a camminare: sono finalmente uscito dal bosco. Sono arrivato ad un piccolo villaggio e ho chiamato i miei amici. Loro si erano molto spaventati. Per fortuna sono riuscito a tornare a casa sano e salvo!

Back to Italian lesson on: The Past

Soluzioni

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Italian Past Tense Irregular Verbs - Audio & Transcript

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Esercizio Rispondere alla domanda con "sì" o "no". Il protagonista e i suoi amici hanno fatto una pausa in un piccolo prato? Loro hanno anche mangiato nel prato? Il protagonista ha avuto un problema nel bosco? Lui ha visto un animale pericoloso? Una volta io e degli amici abbiamo deciso di andare a fare una passeggiata nei boschi.

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1.  What is Kate buying first of all?

2.     Come va in giro Kate?

3.     What does Kate say that one can do in Rome without something?

4.     Cosa vuole visitare Kate?

5.     What are these places names in English?

6.     Kate wants to “salire la cupola di San Pietro”, what does this mean?

7.     What is magnificent?

8.     What two things does Kate want to see after this magnificent something?

9.     What are magazzini and what does Kate want to do there?

10.Cosa deve fare Kate “tra poco”?

11. As a result, what does Kate want to do?

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A year 8 class is misbehaving terribly. Pretend to be the teacher and write out a range of instructions urging students to do or don't do certain things

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Write out some of Mackillop's class rules in Italian

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Write a simple recipe you know in Italian

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DOP practice

http://onlineitalianclub.com/free_italian_exercises/A1_pronomi_diretti.html

http://onlineitalianclub.com/free_italian_exercises/pronomi_diretti_a1.html

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Practice sheet for the passato prossimo

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Practice sheet for modal verbs

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Practice sheet for reflexive verbs

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Practice sheet for irregular present tense verbs

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Practice sheet for articulated preposition

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Thursday 14th June 11.00am to 12.40 pm

What to bring:
-Italian dictionary
-Writing materials

Study list attached

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Year 10 Italian Exam 2018 Study List.docx

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Usate il testo a corregere le risposte

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-D: La Signora  Benita (p.79)
-E: Le regole del signore Gentile (p.79)
-F: Troviamo una soluzione (p.80)

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Venerdì ventisei maggio    Ripasso dei compiti

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Venerdì ventisei maggio    Ripasso dei compiti

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-D: La Signora  Benita (p.79)
-E: Le regole del signore Gentile (p.79)
-F: Troviamo una soluzione (p.80)

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Venerdì ventisei maggio       Ripasso imperativo

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Venerdì ventisei maggio       Ripasso imperativo

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Completate gli esercizi sull'imperativo

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Mercoledì ventitrè maggio Esercizi (Ecco Due Workbook)

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Mercoledì ventitrè maggio Esercizi (Ecco Due Workbook)

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-D: La Signora  Benita (p.79)
-E: Le regole del signore Gentile (p.79)
-F: Troviamo una soluzione (p.80)

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Mercoledì ventitrè maggio Esercizi (Libro di Grammatica)

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Mercoledì ventitrè maggio Esercizi (Libro di Grammatica)

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-Completate esercizio 151 (p.237)

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Mercoledì ventitrè maggio           Imperativo PowerPoint

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Mercoledì ventitrè maggio           Imperativo PowerPoint

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PowerPoint sull'imperativo

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Mercoledì ventitrè maggio           Formation of the Negative Imperative

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Mercoledì ventitrè maggio           Formation of the Negative Imperative

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A video if you need further explanation

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Formation of the Negative Imperative in Italian

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Mercoledì ventitrè maggio           Formation of the Formal Imperative

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Mercoledì ventitrè maggio           Formation of the Formal Imperative

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A video if you need further explanation

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Formation of the Formal Imperative in Italian

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Mercoledì ventitrè maggio           Formation of the Informal Imperative

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Mercoledì ventitrè maggio           Formation of the Informal Imperative

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A video if you need further explanation

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Formation of the Informal Imperative in Italian

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Venerdì ventisei maggio                                              "Generazione BOH" - Fedez

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Venerdì ventisei maggio                                              "Generazione BOH" - Fedez

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FEDEZ - GENERAZIONE BOH (OFFICIAL VIDEO)

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Venerdì ventisei maggio       "Generazione Y" - Pearson Education   Pratica d'ascolto

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Venerdì ventisei maggio       "Generazione Y" - Pearson Education   Pratica d'ascolto

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I lirici della canzone "Generazione Y"
Controllate le risposte leggendo il testo

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Mercoledì ventitrè maggio Ascoltami! Listening Practice (Ecco Due workbook)

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Mercoledì ventitrè maggio Ascoltami! Listening Practice (Ecco Due workbook)

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p.77

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Giovedi diciasette maggio           Extension

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Giovedi diciasette maggio           Extension

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Guardate il video e rispondete alle domande in questo documento

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Giovedi diciasette maggio           Extension

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Giovedi diciasette maggio           Extension

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Le faremo sapere #6 - Come non farsi trovare impreparati al colloquio

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Giovedi diciasette maggio                                                                      Domande: la lettera

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Giovedi diciasette maggio                                                                      Domande: la lettera

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Leggete la lettera, trovate i verbi al passato prossimo, li mettete nella colonna "avere" o "essere", e scrivete i verbi all'infinito.
Poi rispondete alle domande sotto

1. Why couldn't Carolina get in touch with Marcella sooner?

2. What is the letter about?

3. Where does Carolina live?

4. When did Carolina graduate?

5. What did she do after she graduated and with whom?

6. Where did Carolina visit?

7. What does "ci siamo diverite un mondo" mean in English?

8. Who does Carolina mention having met and where?

9.Why is Carolina living where she is?

10. What work is Carolina doing?

11. How does Carolina describe her choice to leave her previous place of residence?

12. How does Carolina sign off her email?

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Martedì quindici maggio        Language Perfect: Participi passato irregolari

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Martedì quindici maggio        Language Perfect: Participi passato irregolari

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Fate venti muniti di language perfect: irregular past participles

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Martedì quindici maggio                                          Risposte: Il CV di Francesco Bianchi

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Martedì quindici maggio                                          Risposte: Il CV di Francesco Bianchi

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Le risposte alle domande

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Martedì quindici maggio                  Il CV di Francesco Bianchi

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Martedì quindici maggio                  Il CV di Francesco Bianchi

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Leggete il CV di Francesco Bianchi
Rispondete in Italiano alle domande

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Giovedi diciasette maggio          La lettera di presentazione di Francesco Bianchi

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Giovedi diciasette maggio          La lettera di presentazione di Francesco Bianchi

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Traducete il testo nei vostri quaderni

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Testi brevi - SìS - Sito web del gruppo di italiano del liceo Sismondi

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Lista dei testi brevi inclusi nella cartella omonima. Vedi anche qui sotto: tutti i testi brevi del sito non inclusi in questa cartella.

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Venerdì undici maggio    Verbi con participio passato irregolare

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Venerdì undici maggio    Verbi con participio passato irregolare

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I verbi col participio passato irregolare

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Venerdì undici maggio   Passato prossimo reading practice 

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Venerdì undici maggio   Passato prossimo reading practice 

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Practice for choosing essere or avere as well as practice for reading the passato prossimo

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Venerdì undici maggio     Passato prossimo: cosa hanno fatto

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Venerdì undici maggio     Passato prossimo: cosa hanno fatto

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Read the questions and answer with who did what with the passato prossimo in Italian.

Remember the auxiliary verb and past participle

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Venerdì undici maggio     Passato Prossimo Essere or Avere ppt

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Venerdì undici maggio     Passato Prossimo Essere or Avere ppt

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Notes on what sorts of verbs verbs take what auxiliary

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Mercoledì otto maggio     "Non mi avete fatto niente" cloze activity

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Mercoledì otto maggio     "Non mi avete fatto niente" cloze activity

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"Non mi avete fatto niente" translation

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Non mi avete fatto niente - cloze test.docx

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Quali sono i problemi del mondo moderno?

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Mercoledì otto maggio     "Non mi avete fatto niente" gap filler

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Mercoledì otto maggio     "Non mi avete fatto niente" gap filler

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Create an account and try the beginner or intermediate game version.
Una canzone che tratta del terrorismo

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Ermal Meta & Fabrizio Moro - Non Mi Avete Fatto Niente | Music Video, Song Lyrics and Karaoke

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Learn Italian in a fun way with the music video and the lyrics of the song "Non Mi Avete Fatto Niente" of Ermal Meta & Fabrizio Moro

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Lunedì sette maggio                 Contesto

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Lunedì sette maggio                 Contesto

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Il contesto per il libro che leggiamo oggi

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Lunedì sette maggio       Racconto (Extension)

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Lunedì sette maggio       Racconto (Extension)

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Scrivete un racconto di una prima giornata a scuola che ricordi. Ricordatevi: dovete usare il passato prossimo

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Leggete il testo e rispondete alle seguenti domnde.

Poi completate un glossario delle parole nuove nei vostri quaderni

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Oggi è il primo giorno di scuola (1).docx

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Il lavoro deve essere un diritto umano?

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Pratica del passato prossimo

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La mia paninoteca preferita in tutta l'Italia!

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Traipler.com - Italy Video Travel Experience

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All’Antico Vinaio Osteria e Vineria a Firenze

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Passato prossimo: pratica di comprensione

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Lunedì ventidue aprile                         Passato Prossimo Pratica

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Lunedì ventidue aprile                         Passato Prossimo Pratica

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Completate tutti gli esercizi dal documento

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Giovedì diciotto aprile     Studiate il poema!

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Giovedì diciotto aprile     Studiate il poema!

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La grammatica è importante ragazzi!!

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INIORANTI da una vita - i Masa (Fedez & J-Ax | PARODIA)

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Giovedì diciotto aprile                Durante le vacanze...

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Giovedì diciotto aprile                Durante le vacanze...

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Scrivete un racconto di quello che avete fatto durante le vacanze.
-Devi includere dieci verbi in totale.
-Devi includere almeno tre verbi di essere

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Giovedì diciotto aprile      Passato prossimo con essere

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Giovedì diciotto aprile      Passato prossimo con essere

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La spiegazione del passato prossimo con avere

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Giovedì diciotto aprile     Passato prossimo con avere

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Giovedì diciotto aprile     Passato prossimo con avere

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La spiegazione del passato prossimo con avere

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Martedì diciasette aprile                                                                                                Metodi di studio

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Martedì diciasette aprile                                                                                                Metodi di studio

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-Listening to the poem audio over and over again.

-Creating a flashcard for each line. You can mix these up and put them in order

-Writing the poem out multiple times and using a "Look. Say. Cover. Say. Check." approach

-Creating a mindmap where the the lines of the poem are written off branches-include pictures or symbols that help you remeber the line.

-The journey method. Recite the poem while walking around your home. Each stop in your home can be dedicated to a particular line. You could even leave a flash card there.

-The journey method can also be completed in a purely mental way. Imagine going on a common journey (say between home and school) and leaving a line of the poem at each place.

-Do an interpretative dance. Science says associating information like words with movement can be beneficial to memory. (This last one is a joke guys! The bottom line is you do what works for you.)

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Martedì diciasette aprile     Le Vacanze di Pasqua                            

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Martedì diciasette aprile     Le Vacanze di Pasqua                            

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Come volano...

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Le vacanze di Pasqua in meno di un minuto - iSoldiSpicci

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Le date delle feste importanti in Italia

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Completate gli esercizi

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La pasqua in Italia spiegata a voi

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Learn Italian Holidays - Easter - Pasqua

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La Pasqua in Italia testo di comprensione

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La Pasqua in Italia testo di comprensione

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Rispondete alle domande che seguono

Primo paragrafo:
1. What are countries and cities invaded by?

Second paragrafo:
2. What are some of the religiously significant event portrayed?

Terzo paragrafo:
3. What does Holy Thursday recall?

Quarto paragrafo:
4. What are the streets lit by on Good Friday?

Quinto paragrafo:
5. How and when is Christ's resurrection announced?

6.What does the egg symbolise?

Sesto paragrafo:
7. What happens in the North in Bormio? (explain the tradition)

Ottavo paragrafo:
8. Explain the tradition in Florence involving a dove which is actually a white pigeon

From here out:
9. Explain 3 more celebrations and where they are from in Italy

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Visitare l'Italia nel periodo di Pasqua è un'occasione da non perdere: da Nord a Sud, paesi e città sono invasi da feste popolari, processioni, riti religiosi, rappresentazioni sacre, sagre e tradizioni folcloristiche che ricordano la Passione di Cristo.
Nel corso della Settimana Santa vengono rappresentati, di volta in volta: l'Ultima Cena, la Lavanda dei Piedi, il Trasferimento all'Orto del Getsemani, il tradimento di Giuda con la cattura di Gesù, il processo, il Calvario, la morte di Gesù, la Deposizione, la Sepoltura e la Resurrezione.
Il Giovedì Santo (28 marzo) è la serata dedicata alla "celebrazione eucaristica" con la visita ai Sepolcri (il Sepolcro racchiude il Corpo di Cristo) che vengono realizzati in ogni parrocchia. Il momento ricorda la ricorrenza dell'Ultima Cena. Il Venerdì Santo è il giorno di lutto assoluto, le strade si illuminano di fiaccole e vengono attraversate da svariate processioni e vie crucis.
Il Sabato Santo a mezzanotte le campane annunciano al popolo la Resurrezione: momento di grande gioia che ha il suo culmine nella Domenica. Dopo il lungo periodo di Quaresima si consuma l'agnello pasquale e si distribuiscono uova e dolci a forma di colomba. L'uovo, simbolo della vita che si rinnova e auspicio di fecondità, è collegato al significato della Pasqua come la festa della primavera e del rifiorire della natura.

Tante quindi le manifestazioni in tutta Italia.
Nel Nord, da non perdere a Bormio ( Sondrio), la tradizione dei Pasquali: si tratta di un vero e proprio rito propiziatorio per l'arrivo della primavera, durante il quale vengono benedetti 5 agnellini, al contempo, si svolgono anche gare tra le contrade.
Spostandoci nel centro-nord, tra le celebrazioni pasquali che hanno come protagonista l'uovo ricordiamo quella di Urbania ( Pesaro), dove si svolge il gioco chiamato "Punta e cul", ispirato ad antiche usanze contadine, e la Sagra e il Palio dell'uovo a Tredozio (prov. Forlì) con giochi, battaglie e sfilate di carri allegorici.

La colomba è invece protagonista della famosa celebrazione dello Scoppio del Carro a Firenze, che risale ai tempi della prima crociata. Un carro viene trasportato da buoi bianchi dal Piazzale del Prato fino al Duomo di Firenze e una colomba, che altro non è che un razzo dalle sembianze di un bianco piccione, incendia i fuochi d'artificio contenuti nel carro. La tradizione vuol che se lo scoppio risulta perfetto per Firenze si preannuncia un anno positivo.
In Abruzzo, a Sulmona, per la Pasqua si rinnova il rito di origine medievale della "Madonna che scappa" che si svolge tra l'acquedotto romano e il Monte Marrone, nel Parco Nazionale della Maiella; un corteo festoso percorre le vie della città accompagnato dal suono delle campane e dai fuochi d'artificio.

Caratteristica anche la settimana Santa nelle due isole del Golfo di Napoli, Procida e Ischia, con celebrazioni di antiche origini. In particolare a Ischia ricordiamo la Corsa dell'Angelo che si svolge a Forio e risale al 1600: la rappresentazione riproduce il momento dell'incontro tra la Madonna e il Figlio Risorto.
Scendendo in Puglia, ricca di fascino è la Settimana Santa di Ruvo (Bari), con suggestive processioni che datano al 1600.
Anche in Calabria a dominare sono le tradizioni e la cultura popolare. È così a Civita e a Frascineto, dove si tengono le Vallje, danze e canti popolari in Arbresh (arbëreshë), canti in albanese, che, composti nell'ottocento, si ritrovano anche nella processione del Venerdì Santo a Spezzano Albanese (CS).
In Sardegna i riti della Settimana Santa sono molto suggestivi, tra i più peculiari, c'è il rito della Scrocifissione a Oliena (Nuoro): uomini e donne vanno alla ricerca del Cristo Risorto facendo tappa in tutte le chiese del paese tutti i giorni fino al Sabato quando la statua del cristo viene ritrovata.

Anche la Sicilia partecipa alle festività pasquali con riti derivanti da usi e costumi locali, da antichissime e radicate tradizioni. Pellegrinaggi e cortei di uomini o di animali mascherati sfilano per le strade delle città. Grande è la partecipazione di tutto il popolo che vive in prima persona le processioni e le sacre rappresentazioni. Da non perdere i riti risalenti al tempo della dominazione spagnola di Enna, La Real maestranza a Caltanissetta, la processione dei Misteri a Trapani e le celebrazioni a Prizzi e a Adrano, in cui compaiono le maschere della Morte e dei Demoni.

Per tutti coloro che durante la settimana santa visiteranno Roma, da non perdere assolutamente la suggestiva via Crucis e la Santa Messa nella domenica di Pasqua nella suggestiva cornice di San Pietro.

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Visitare l'Italia nel periodo di Pasqua è un'occasione da non perdere: da Nord a Sud, paesi e città sono invasi da feste popolari, processioni, riti religiosi, rappresentazioni sacre, sagre e tradizioni folcloristiche che ricordano la Passione di Cristo.

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Dante's Inferno - Thug Notes Summary and Analysis

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La Capella Sistina - L'ultimo giudizio: Michelangelo

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La Capella Sistina - L'ultimo giudizio: Michelangelo

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If before the Last Judgement we are dazzled by splendour and fear, admiring on the one hand the glorified bodies and on the other those subjected to eternal damnation, we also understand that the entire vision is deeply permeated by one light and one artistic logic: the light and logic of the faith that the Church proclaims by confessing: I believe in one God ... creator of heaven and earth, of all things visible and invisible (from the Homily pronounced by the Holy Father John Paul II on 8 April 1994).

The mighty composition, painted by Michelangelo between 1536 and 1541, is centred around the dominant figure of Christ, captured in the moment preceding that when the verdict of the Last Judgement is uttered ( Matthew 25: 31-46). His calm imperious gesture seems to both command attention and placate the surrounding agitation. It starts a wide slow rotary movement in which all the figures are involved. Excluded are the two upper lunettes with groups of angels bearing in flight the symbols of the Passion (on the left the Cross, the nails and the crown of thorns; on the right the column of the scourging, the stairs and the spear with the sponge soaked in vinegar). Next to Christ is the Virgin, who turns her head in a gesture of resignation: in fact she can no longer intervene in the decision, but only await the result of the Judgement. The Saints and the Elect, arranged around Christ and the Virgin, also anxiously await the verdict. Some of them can be easily recognized: St Peter with the two keys, St Laurence with the gridiron, St Bartholomew with his own skin which is usually recognized as being a self-portrait of Michelangelo, St Catherine of Alexandria with the cogwheel and St Sebastian kneeling holding the arrows. In the centre of the lower section are the angels of the Apocalypse who are wakening the dead to the sound of long trumpets. On the left the risen recover their bodies as they ascend towards heaven (Resurrection of the flesh), on the right angels and devils fight over making the damned fall down to hell. Finally, at the bottom Charon with his oars, together with his devils, makes the damned get out of his boat to lead them before the infernal judge Minos, whose body is wrapped in the coils of the serpent. The reference in this part to the Inferno of Dante Alighieri's Divina Commedia is clear. As well as praise, the Last Judgement also caused violent reactions among the contemporaries. For example the Master of Ceremonies Biagio da Cesena said that "it was most dishonest in such an honoured place to have painted so many nude figures who so dishonestly show their shame and that it was not a work for a Chapel of the Pope but for stoves and taverns" (G. Vasari, Le Vite). The controversies, that continued for years, led in 1564 to the decision by the Congregation of the Council of Trent to have some of the figures of the Judgement that were considered "obscene" covered. The task of painting the covering drapery, the so-called "braghe" (pants) was given to Daniele da Volterra, since then known as the "braghettone". Daniele's "braghe" were only the first and in fact others were added in the following centuries.

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If before the Last Judgement we are dazzled by splendour and fear, admiring on the one hand the glorified bodies and on the other those subjected to eternal damnation, we also understand that the entire vision is deeply permeated by one light and one artistic logic: the light and logic of the faith that the Church proclaims by confessing: I believe in one God ...

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Dante describes the actual torture received by the traitorous souls. Lucifer gnashes his teeth into their flesh, blood squirts out – and at the same time – Lucifer’s claws rip into the backs and skin of his victims. Virgil points to a number of tortured souls who were historically seen as the most sinful of all sinners, and hence their location at the mercy of Lucifer. Firstly, Virgil points to Judas Iscariot, the disciple of Jesus, who betrayed Jesus for gold to the Jewish priests and Roman governor Pontius Pilate (who is already in Hell mind you – but not in this circle). Secondly, he points to two traitors of Julius Caesar – Brutus and Cassius. Virgil at this point, with trepidation at what he is seeing, urges Dante that they have to leave this awful place immediately. So there is sense of urgency in his voice, “… e ormai è da parti, che tutto avem veduto.”

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Usate l'audio per imparare il poema

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Usate l'audio per imparare il poema

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Usate l'audio per imparare il poema

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Usate l'audio per imparare il poema

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Create il sito

Corregete le vostre risposte

Fate pratica per l'orale

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Venerdì sedici marzo              Pratica

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Venerdì sedici marzo              Pratica

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Dobbiamo parlare e fare la pratica perché la settimana prossima c'è l'orale!

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Venerdì sedici marzo                                                                              DRAFT: Timetable speaking assessment

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Venerdì sedici marzo                                                                              DRAFT: Timetable speaking assessment

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Check if you have your Morrisby test on Thursday 22nd of March. If you do, you are responsible to swap with someone in the class who has their test on the Tuesday.

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Mercoledì tredici marzo                           La maturità in Italia

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Mercoledì tredici marzo                           La maturità in Italia

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Che cos'è la maturita? Leggete per trovarla!

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Mercoledì tredici marzo                      Cosa succede dopo la maturità?

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Mercoledì tredici marzo                      Cosa succede dopo la maturità?

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COSA SUCCEDE DOPO LA MATURITÁ - iPantellas

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Giovedì otto marzo           Direct object pronouns practice

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Giovedì otto marzo           Direct object pronouns practice

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Se mi chiedete per la pratica, vi do la pratica

Eccola!

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Giovedì otto marzo                  Pratica di conversazione

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Giovedì otto marzo                  Pratica di conversazione

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Andiamo fuori a parlare nel sole!

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Frasi che non impari a scuola

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Illustrations by Eleonora Antonioni
As an Italian in love with the virtuosities of my mother tongue, I'm always delighted when someone shows an interest in learning Dante Alighieri's language. Every time a friend tells me he or she wants to learn Italian, I start by giving tips and teaching the secret grammar rules I picked up at school, then I try to share the fine art of hand gestures and finally - when the student is ready - I explain the magic of the unwritten, i.e. all the vernacular Italian that nobody will ever find in a textbook.

Here's the list of the slang expressions that I use all the time (swear words not included!) with tips on how to use them and when (as well as when it's better not to).

Don't forget to be melodious with your voice and to use your hands ( yes, some stereotypes about Italians are actually true)!

Ci fai o ci sei?

This question is a way to express utter disbelief with the way in which someone is acting. That's why you ask, "Are you serious, or you are pretending?"

BONUS: complementary hand gesture
With your index finger, tap gently on your temple.

Non t'allargare

This sentence is used with people who push it with their behaviour. For example, you might complement your colleague for doing a good job and then he starts bragging and claiming that he'll soon get a promotion. Tell him, "That's too much, non t'allargare."

BONUS: complementary hand gesture
Hands in front of your chest, palms facing your interlocutor. Move them like you're pushing him/her away.

Parla come mangi

When a person speaks in a very complicated way - using metaphors and hyperboles, simply not getting straight to the point, or is showing off by dropping lots of adjectives and adverbs - then you might want to tell this person to keep it simple.

"Parla come mangi, don't be rhetorical, stop confusing me with all these unnecessary words!"

Non esiste!

When you get a request that is impossible or unacceptable, you don't even need to look for a valid argument against it: you simply say that the request... doesn't exist! It doesn't exist, therefore you don´t know anything about it!

"You want me to work during the weekend? Non esiste!"

BONUS: complementary hand gesture
With the palms of your hands facing the interlocutor, move them apart, horizontally, in a very determined way.

Non cercare di intortarmi

I'm not sure about the reason why Italians involved cake (torta) to admonish people for trying to cheat them. Is it because we Italians love food and we don't want anyone messing with it? Probably. The only certain thing is that this sentence is not at all sweet.

"What? Do you really believe him? I think ti ha intortato (he caked you up)!"

Chissenefrega (Chi se ne frega)
I don't care/Who cares?/Who gives a damn
Careful with this expression: you can certainly use it with friends, but remember it's quite colloquial and rude. It communicates that you actually couldn't care less about something, so don't use it lightly. This phrase is probably one of the most commonly used in Italy.
BONUS: complementary hand gesture
Put one or two fingers under your chin and brush them in a forwards motion, gently touching your skin.

Dopo facciamo i conti

This is a sentence that every Italian mother uses with their son at least once in her life. It's a friendly warning that says, "If you behave like this now, don't think that I will forget. You'll deal with it later."

"Clean your room or dopo facciamo i conti!"

This expression can also be used in a friendly way. For example, when a friend invites you to dinner and insists on paying, but you resist, and there is this back-and-forth about it, the person who "wins" the fight might say dopo facciamo i conti. This means that you can talk money another time, and it's a friendly way to say that the topic is not up for discussion anymore.

Magari!
If only (that were true)!
This simple exclamation is very expressive and can be used when you really hope that something is going to happen or wish that it would happen. In the context of a full sentence, magari can be used to mean "maybe," but it's most powerful as a one-word exclamation. I find it very poetic because it comes from the Greek word μακάριος ( makarios) which means "blessed."

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8 Italian Expressions You Won't Learn In School - Real Slang To Make You Sound Like A Native

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Illustrations by Eleonora Antonioni As an Italian in love with the virtuosities of my mother tongue, I'm always delighted when someone shows an interest in learning Dante Alighieri's language.

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Martedì sei marzo            Prefixes and adverbs (extra information)

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Martedì sei marzo            Prefixes and adverbs (extra information)

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Potete includere degli avverbi per migliorare la vostra scrittura

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Martedì sei marzo  Daily routine vocab responding to questions

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Martedì sei marzo  Daily routine vocab responding to questions

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Qui potete trovare la lingua che vi aiuta rispodere alle domande per la settimana

Use these page sto answer some of your questions

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Mercoledì tredici marzo                            Domande per la settimana

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Mercoledì tredici marzo                            Domande per la settimana

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24. Hai progetti per quest’anno?

25. Che cosa vuoi fare dopo l’anno dodici?

26. Che tipo di lavoro vuoi fare?

27. Dove vuoi viaggiare nel mondo? Sei mai stato/a all’estero?