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Norme de référence tirée d'un site internet (Roy, C., Lavoie, C.)

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Norme de référence tirée d'un site internet (Roy, C., Lavoie, C.)

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Auteur. (année, date). Titre du document [Format]. Repéré à URL

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Norme de présentation d'une référence scientifique
Pour les références à des articles de périodiques, les éléments à indiquer sont les suivants :
le nom de famille et l’initiale du prénom du ou des auteurs,
l'année (entre parenthèses suivi d'un point),
le titre de l'article,
le nom de la revue (en italique suivi d'une virgule),
le volume (en italique suivi d'une virgule),
les pages de l'article (no de la page du début, trait d'union, no de la page de la fin, suivi d'un point).
Par exemple :
Oto, R., Ponty, G. et Robin, G. (2011). La relation entre le concept de soi d’enseignants et les comportements sociaux d’élèves du primaire. Comportement humain: psychologie, éducation, médecine et thérapie comportementale, 13, 63-68.
Calhoun, G. et Elliott, R. (2007). Self-concept and academic achievement of educable retarded and emotionally disturbed pupils. Exceptional Children, 43, 379-380

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Stéphanie Chandonnet, Laurie Vandette: Normes de présentation d'une référence tirée d'un livre (1 auteur et plusieurs auteurs) :

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Stéphanie Chandonnet, Laurie Vandette: Normes de présentation d'une référence tirée d'un livre (1 auteur et plusieurs auteurs) :

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Pour les références à des livres, les éléments à indiquer sont les suivants :
- le nom de famille et la première lettre du prénom du ou des auteurs
- l'année (entre parenthèses suivi d'un point)
- le titre du livre (en italique suivi d'un point)
- la ville où le livre a été édité (suivi de deux points)
- le nom de la maison d'édition (suivi d'un point).

Un auteur:
Nom, P. (ANNÉE). Titre du livre. Ville: Maison d'édition.

Plusieurs auteurs:
Nom, P., et Nom, P. (ANNÉE). Titre du livre. Ville: Maison d'édition.

Exemples tirés de la présentation des travaux écrits au département des sciences de l’éducation:

Berres, M. S. et Knoblock, P. (1987). Models for mainstreaming. Rockville : Aspen Pub.

Blais, J.-G., Gilles, J.-L. et Augustin, T. L. (2015). Bienvenue au 21e siècle : évaluation des apprentissages et technologies de l’information. Berne, Suisse : Peter Lang.

Kanouté, F. et Lafortune, G. (2014). L’intégration des familles d’origine immigrante : les enjeux sociosanitaires et scolaires. Montréal : Presses de l’Université de Montréal.

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Bigras, Cantin, Bertrand-Coutu, St-jean (référence tirée d'un périodique scientifique)

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Bigras, Cantin, Bertrand-Coutu, St-jean (référence tirée d'un périodique scientifique)

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Pour les références à des articles de périodiques, les éléments à indiquer sont les
suivants : le nom de famille et l’initiale du prénom du ou des auteurs, l'année (entre parenthèses suivi d'un point), le titre de l'article, le nom de la revue (en italique suivi d'une virgule), le volume (en italique suivi d'une virgule), les pages de l'article (no de la page du début, trait d'union, no de la page de la fin, suivi d'un point).
Exemple: Oto, R., Ponty, G. et Robin, G. (2011). La relation entre le concept de soi d’enseignants et les comportements sociaux d’élèves du primaire. Comportement humain: psychologie, éducation, médecine et thérapie comportementale, 13, 63-68.

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Normes de présentation d'une référence tirée d'un site internet
1.  Nom de famille, première lettre du prénom de l'auteur ou institution.
2.  (année).
3. Titre du document/article.
4.  Si document ministériel mettre la ville où le document a été édité + maison d'édition.
5. Si article mettre nom de la revue en italique, volume en italique, les pages du début - de fin.
6. Récupéré de + adresse URL

Exemple (document ministériel) : Ministère du l’Éducation du Québec (2001). La formation à l’enseignement. Les orientations. Les compétences professionnelles. Québec : Gouvernement du Québec. Récupéré de http://www.education.gouv.qc.ca/references/publications/resultats-de-la-recherche/detail/article/la-formation-a-lenseignement-les-orientations-les-competences-professionnelles/

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Citation directe dans le texte (Desjardins, Gendron, Sévigny, Tremblay-C.)

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Citation directe dans le texte (Desjardins, Gendron, Sévigny, Tremblay-C.)

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En effet, on note que « ... l'Intuition proviendrait d'une sorte de prééducation, propre au tout jeune enfant, au moment où il prend conscience de l'Univers, et où il fusionne avec le Tout. » (Charon, 1998, p. 140).

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Pelletier, Jutras, Brière  Mise en page: 

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Pelletier, Jutras, Brière  Mise en page: 

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Police: Times New Roman
Grosseur des caractères: 12
Marges: «Normales»
Interlignes: 1.5
Pagination: placée dans le coin supérieur droit à 1,25 cm de la limite supérieure et à 2,54 cm de la limite de droite de la feuille.
Texte: Justifié à droite et la protection veuve /orphelin doit être activée.

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Justine Barriault, Emy Rudolph et Émilie Ouellette. Mise en page: Times New Roman, 12, Marges normales, Texte: justifié, interligne 1,5. 

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Justine Barriault, Emy Rudolph et Émilie Ouellette. Mise en page: Times New Roman, 12, Marges normales, Texte: justifié, interligne 1,5. 

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-Normes de présentation pour un chapitre de livre: Barriault, J. (2018). Les normes de présentation pour un chapitre de livre. St-Jérôme: Éditions UQO.

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Mise en page : police, grosseur des caractères, marges, etc. 

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Mise en page : police, grosseur des caractères, marges, etc. 

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Normes de présentation pour un chapitre de livre dans un ouvrage collectif (sous la direction de  [...] publié dans [...]) : 

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Normes de présentation pour un chapitre de livre dans un ouvrage collectif (sous la direction de  [...] publié dans [...]) : 

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Normes de présentation d'une référence tirée d'un livre (1 auteur et plusieurs auteurs) :

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Normes de présentation d'une référence tirée d'un livre (1 auteur et plusieurs auteurs) :

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Normes de présentation d'une référence tirée d'un périodique scientifique : 

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Normes de présentation d'une référence tirée d'un périodique scientifique : 

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Normes de présentation d'une référence tirée d'un site Internet :

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Normes de présentation d'une référence tirée d'un site Internet :

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Normes de présentation d'une citation directe dans le texte :

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Normes de présentation d'une citation directe dans le texte :

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Voici un référentiel co-construit par vous concernant les normes de présentation. 

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Voici un référentiel co-construit par vous concernant les normes de présentation. 

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Consignes : Indiquer comment écrire correctement l'appel de note selon la catégorie. En équipe, répondre à 1 des questions.