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Transférer facilement des fichiers entre iPad et ordinateur en wifi

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Transférer facilement des fichiers entre iPad et ordinateur en wifi

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Pour transférer des fichiers depuis Documents vers un ordinateur :

- dans la colonne de gauche de l'application Documents, dans "connexions", il y a "Ordinateur" avec un petit symbole wifi à l'intérieur, cliquer dessus suivre les indications qui s'affichent

-sur l'ordinateur, aller sur https://docstransfer.com (je vous conseille de l'enregistrer dans vos favoris) et entrer le code qui s'est affiché sur tablette

- vous pouvez alors transférer (en wifi, sans fil) tous les fichiers que vous voulez dans un sens ou dans l'autre.
Tuto en vidéo : https://tube.ac-lyon.fr/videos/watch/b48b7331-bbd8-4f52-a511-936813d4ed87

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Pour signaler un pb technique ou de matériel.
Dans Harp > Démarrer > Outils professeurs > 10 Ticket référent numérique.

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Accès au site via la vignette ci-dessous.
Vous pouvez vous abonner à La Lettre de la DANE, qui parait tous les  15 jours.

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Accueil | Délégation Régionale Au Numérique Educatif

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Délégation Régionale Au Numérique Educatif Académie de Grenoble

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Accès "Espace Elèves".
Esidoc est le portail documentaire du CDI. Il permet de voir toutes les ressources disponibles au CDI et d'accéder à une sélection de ressources en ligne.
C'est un outil qui permet de former les élèves à la recherche de documents et d'informations dans un environnement maîtrisé, composé de supports variés, sélectionnées pour leur pertinence en termes de contenu et d'accessibilité pour des collégiens.
Un outil vraiment intéressant, que vous pouvez contribuer à enrichir en me proposant des ressources à intégrer.

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Le CLEMI : l'incontournable !
Le Centre de liaison de l'enseignement et des médias d'information est chargé de l’éducation aux médias dans l’ensemble du système éducatif. Il a pour mission d’apprendre aux élèves une pratique citoyenne des médias.
Emisphère : plateforme de l'académie de Grenoble pour aider au développement de l'EMI.
Parcours EMI : un parcours de formation très complet !
Et aussi : Consultez Esidoc en cliquant sur l'image ci-dessous pour accéder à la veille que j'effectue dans ce domaine à votre intention.

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La généralisation de l'Education aux Médias et à l'Information (EMI) est une des caractéristiques de la réforme du collège. Voici quelques articles et ressources susceptibles d'alimenter notre réflexion et la mise en pratique de cette approche pédagogique. Vous pouvez aussi me signaler toutes ressources vous paraissant intéressantes à partager.

Courtes vidéos d'environ 5 minutes illustrant des cas concrets d'éducation aux médias et à l'information et destinés aux enseignants. Ces modules vidéos, diffusés sur la chaîne YouTube du CLEMI, sont accompagnés d'un kit pédagogique comprenant les pré-requis pour les enseignants, la fiche pédagogique (avec objectifs et compétences) et les ressources utilisées (vidéo, images), afin que les enseignants puissent mettre en œuvre cette activité en classe.

Trois regards pour voir est une série de programmes courts dédiée à la photographie. Chaque cliché choisi dans différents registres de l' actualité est commenté par trois regards différents. En deux minutes trente, le photographe nous donne le contexte et l'intention, l'éditeur nous explique les règles qui fondent son choix ; enfin le sémiologue nous révèle les sens cachés et les interprétations possibles. Cette lecture plurielle à la fois artistique et amusée se veut une gymnastique du regard dans un monde dominé par l'image.

"La Collab' de l'info" ! est une série d'éducation aux médias où youtubeurs et journalistes de France Télévisions échangent autour de problématiques comme " fake news ", " cadrage et point de vue ", " cyberharcelement "... 15 épisodes , 15 présentateurs, 15 youtubeurs, pour une série ludique et éducative à destination des plus de 13 ans.

Comment lutter contre la désinformation ? Il suffit de prendre 30 secondes avant d'aimer, partager ou commenter une nouvelle. 30 secondes pour lire, vérifier la source, réveiller son esprit critique, comprendre le but du message. L'association des journalistes québécois ouvre le site "30 secondes" qui démonte le processus des fake news.

Pourquoi invente-t-on des fausses nouvelles ? Quel est leur impact ? Pourquoi les partage-t-on ? Comment faire face ? Un site clair qui donne des clés pour combattre les fausses nouvelles.

Exemples de publications numériques pour les élèves.
Ce site a été mis en ligne par des professeurs documentalistes de l'Académie de Toulouse. Il a pour but de montrer des travaux d'élèves publiés lors de séquences en EMI. Pour chaque production, l'outil de publication utilisé est présenté.

Ce guide est consacré à la désinformation sur Internet. Quantité d'informations circulent sur internet sans avoir été vérifiées. Cela nécessite un apprentissage en direction des jeunes qui intègre la lecture critique leur permettant d'être avertis face aux informations qui peuvent être parfois fausses ou erronées.
Ces nouveaux espaces de production et de diffusion de l'information nécessitent un décodage pour ne pas devenir soi-même le relais d'une " infaux " ! Il s'agit d'apprendre à déceler les pièges tendus sur internet, non seulement grâce à notre esprit critique, mais aussi avec le concours d 'outils disponibles en ligne.

Le CLEMI est chargé de l' éducation aux médias dans l'ensemble du système éducatif. L'éducation aux médias et à l'information (ÉMI) permet aux élèves d'apprendre à lire, à décrypter l'information et l'image, à aiguiser leur esprit critique, à se forger une opinion, compétences essentielles pour exercer une citoyenneté éclairée et responsable en démocratie . L'ÉMI a également pour objectif d'accompagner la parole des élèves dans le cadre scolaire, pour les former à la responsabilité et à l'exercice de la liberté d'expression. L'essentiel de la formation de terrain, formation initiale et formation continue en éducation aux médias et à l'information, est pris en charge par les académies.

"Les Clés des médias" est une série de vidéos animées de 2 à 3 minutes,qui explique à partir d'une question (Les journalistes disent-ils tous la même chose ? Qu'est-ce qu'une source ? C'est quoi la rumeur ? etc.) , les mots et notions essentielles pour appréhender les médias.

Data Science vs Fake est une série de films d'animation conçue pour lutter contre les idées reçues et les fausses informations.Tout en datavisualisation, cette collection de 20 épisodes transforme des données scientifiques en images animées

Projet collaboratif piloté par l'APDEN, Association des professeurs documentalistes de l'Éducation Nationale, destiné à préciser le contenu d'un enseignement en information documentation : définition des notions + exemples de séquences pédagogiques.

Pour répondre à la défiance du jeune public vis-à-vis des médias, lesite.tv, francetv éducation, france info et Méta-média , vous proposent un kit pédagogique en ligne proposant aux professeurs des écoles (CM1-CM2) et aux enseignants de collège (de la 6e à la 4e) des ressources audiovisuelles accompagnées de fiches pédagogiques.

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La généralisation de l'Education aux Médias et à l'Information (EMI) est une des caractéristiques de la réforme du collège. Voici quelques articles et ressources susceptibles d'alimenter notre réflexion et la mise en pratique de cette approche pédagogique. Vous pouvez aussi me signaler toutes ressources vous paraissant intéressantes à partager.

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Et si on partait des pratiques des élèves ? Trame d'un stage dont l'objectif est d'intégrer la culture numérique de l’élève dans la formation des élèves.

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Site réalisé par une équipe de recherche de l'Université de Bordeaux-INSPE en collaboration avec la Fondation MAIF et le réseeau Canopé. Il propose des pistes de réflexion et de compréhension sur les impacts du numérique sur les enfants, les ados et les adultes.

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Aller directement au contenu

Ces dernières années, le numérique (écrans, réseaux sociaux, jeux en ligne notamment...), est devenu la cause de tous les maux dans les discours médiatiques et politiques : il nuirait au développement intellectuel et cognitif des usagers, générerait des addictions, des comportements violents, favoriserait les manipulations politiques, économiques, les problèmes de santé, les inégalités économiques et sociales ou encore aggraverait le réchauffement climatiqu e ...

Entre dangers réels et perception des risques, travaux scientifiques contrastés et débats médiatiques, il faut trouver des repères pour faire des choix éducatifs éclairés. L'hétérogénéité des points de vue d'experts, de chercheurs, ou de simples usagers complexifie la tâche pour se faire un avis. Les études scientifiques manquent encore de recul et aboutissent parfois à des résultats contradictoires selon les approches. C'est pourquoi il est difficile d'apporter des réponses tranchées sur ces questions.

Ce site, réalisé par l'équipe de recherche IMS-RUDII à l'Université de Bordeaux-INSPE en collaboration avec la Fondation MAIF et le réseau CANOPE, propose donc des pistes de réflexion et de compréhension, appuyées sur différents travaux de recherche, qui seront mis à jour régulièrement, et remettent en question certaines idées reçues (surtout l'idée qu'il existerait des recettes miracles). Il s'adresse à tous ceux qui s'interrogent sur les impacts du numérique chez les enfants, les adolescents, les adultes, et propose des suggestions, des ressources et des témoignages pour accompagner les usagers dans leurs pratiques numériques.

REGARD DE CHERCHEUSE

Anne CORDIER, Maîtresse de conférences HDR en sciences de l'information et de la communication à l'Université de Rouen, i nterview réalisée par les étudiants du Master Documentation de l'INSPE de Bordeaux

Dans l'Atelier Canopé de votre département

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Aller directement au contenu Ces dernières années, le numérique (écrans, réseaux sociaux, jeux en ligne notamment...), est devenu la cause de tous les maux dans les discours médiatiques et politiques : il nuirait au développement intellectuel et cognitif des usagers, générerait des addictions, des comportements violents, favoriserait les manipulations politiques, économiques, les problèmes de santé, les inégalités économiques et sociales ou encore aggraverait le réchauffement climatiqu e ...

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Proposées par la Dane de Grenoble
> En Technologie.
> En Physique-chimie.
> En Histoire-Géographie-EMC.
> En EPS.
> En Math
+ Maths et numérique : le site de la commission inter-Irem

> En Éducation Musicale.
> En SVT.
> En Français.

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Accès direct à l'espace "Equipe éducative".
Les différentes rubriques sont alimentées par une veille quotidienne sur les problématiques en lien avec vos disciplines et les enjeux éducatifs actuels, et que vous pouvez également contribuer à enrichir par vos propositions en vue d'une mutualisation des ressources.

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Moteur de recherche français qui  annonce ne pas tracer ses utilisateurs et ne pas vendre leurs données personnelles afin de garantir leur vie privée.

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The 1st European search engine that respects your privacy.

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Version du moteur de recherche Qwant filtrée et destinée aux adolescents : aucune publicité ou lien de commerce en ligne + filtres ne permettant pas l'affichage de contenus violents ou pornographiques.

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The search engine that doesn't know anything about you

Zero tracking of
your searches

Zero sale of your personal data

Zero advertising
tracking

Discover our check-list to keep you private life really private

Being informed should not turn you into a

Turning our users into click machines goes against our ethics. That's why, at Qwant, we don't track advertising or analyze your personal data. Qwant puts aside the algorithms that pre-format the web and turn you into a commodity.

Have you noticed that there is no advertising cookie banner on Qwant? Does that surprise you? We think that's normal. We do not sell your data, it belongs to you!

Simply to finance our model, as a European search engine that does not track or store your data and intends to remain free. In short, contextual ads are the same for everyone, we don't track you while you search.

*regular anonymous surveys on Qwant.com

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The 1st European search engine that respects your privacy.

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Ecosia se présente comme le moteur de recherche écologique : il vise à réduire la consommation d’énergie imputable à une recherche et verse une partie de ses bénéfices à un programme de reforestation présent dans le monde entier.

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Ecosia - the search engine that plants trees

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Ecosia uses the ad revenue from your searches to plant trees where they are needed the most. By searching with Ecosia, you're not only reforesting our planet, but you're also empowering the communities around our planting projects to build a better future for themselves. Give it a try!

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Moteur de recherche américain qui annonce, comme Qwant, ne pas traquer l'internaute : pas de collecte de données personnelles, adresse IP non sauvegardée.

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DuckDuckGo - Protection. Privacy. Peace of mind.

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The Internet privacy company that empowers you to seamlessly take control of your personal information online, without any tradeoffs.

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Dans l'ENT, les "Espaces collaboratifs" permettent de partager des documents avec un groupe, de collègues, d'élèves, un groupe classe...
Les documents sont ainsi facilement accessibles au collège et à la maison.

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Infographie

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Sécurité : sensibiliser les utilisateurs

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Sécurité : sensibiliser les utilisateurs

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Document de la CNIL justifiant l'existence de Chartes informatiques.

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Toutes les autorisations type indispensables dans le cadre des projets numériques : captation de l'image et de la voix, utilisation de photos ou travaux d'élèves, utilisation de productions d'élèves, séjour pédagogique, charte de forum, contrat de cession de droit.

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Pix est un outil proposé dans le cadre de référence des compétences numériques (CRCN). C'est une plateforme de service public qui permet de se positionner et de se certifier sur les compétences numériques. Certification des élèves obligatoire à partir de 2021.
Un document de la DANE de Grenoble très bien fait pour tout comprendre.
Le lien pour se crééer un compte.

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Service en ligne d'évaluation et de certification des compétences numériques pour tous, tout au long de la vie.

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Des outils gratuits fournis par l'Institution

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Des outils gratuits fournis par l'Institution

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Voici quelques-uns des outils auxquels les agents de l'EN ont droit, et que vous retrouvez dans le PIA (Portail Interactif Agent) :
TrendMicro : un antivirus
FileSender : pour le transfert de fichiers lourds.

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Nouvelle plateforme éducative commune à tous les acteurs de l'audiovisuel public, Lumni propose un accès libre et gratuit à la culture et à l'éducation. Lumni Enseignement, la nouvelle offre à destination des enseignants - du primaire au lycée - propose plus de 3 000 contenus - vidéo, audio, articles, pistes pédagogiques - sourcés et fiables. Elle remplace notamment Lesite.tv. Lumni enseignement est accessible directement via l'ENT Oze > Ressources pédagogiques > Ressources externes.

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Une série pour décrypter les médias et l'information avec vos élèves

"Je peux tout dire et tout faire sur les réseaux sociaux?", "Les journalistes sont aux ordres des puissants", "On nous cache la vérité, et moi je la connais", "En qui puis-je avoir confiance?". Des professeurs et des experts répondent aux questions que se posent les élèves sur 11 thématiques-clés.

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Lumni Enseignement propose plus de 4 000 ressources (vidéos, audios, images, pistes pédagogiques, dossiers thématiques, quiz) à destination des enseignants et de leurs élèves.

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Transférer très facilement des fichiers de votre iPad vers l'espace "Mes Documents" de oZe et vice-versa

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Transférer très facilement des fichiers de votre iPad vers l'espace "Mes Documents" de oZe et vice-versa

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Pour cela, munissez-vous de vos codes accès à oZe (si perdus, à demander à vos référentes numériques) et configurer le Webdav de l'application Documents en suivant le protocole ci-dessous ...

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Sur l'ENT (oZe), vous disposez d'un espace appelé "Mes documents" qui permet de stocker vos fichiers et de les récupérer depuis n'importe où (iPad, pc perso, pc collège, ...)

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GAR - Gestionnaire d'Accès aux Ressources

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GAR - Gestionnaire d'Accès aux Ressources

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À partir de l’ENT et sans avoir à se ré-authentifier, le GAR garantit un accès aux ressources en sécurisant et en contrôlant les données à caractère personnel qui sont échangées entre les établissements scolaires et les fournisseurs de ressources.
Ici, quelques règles avant de proposer aux élèves d'utiliser ces ressources.

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LE GAR, C'EST QUOI ?

Le Gestionnaire d'Accès aux Ressources accompagne le développement des usages des ressources numériques à l'École. Il garantit la protection des données à caractère personnel des élèves, des enseignants et des autres personnels.

Rentrée 2023

Forte croissance du premier degré et Généralisation du second degré

9 000 établissements du secondaire soit 97% des établissements publics et plus de 23 000 écoles soit 51% des écoles publiques bénéficient du GAR.
Au total, plus de 9,9 millions de comptes utilisateurs (élèves et enseignants).

Pour les utilisateurs

Les élèves et les enseignants accèdent à toutes leurs ressources numériques depuis leur ENT ou médiacentre ÉduGAR. Le GAR agit tel un filtre sécurisant invisible.

Pour l'établissement

Le cadre de confiance pour la transmission des données à caractère personnel (DCP) est assuré par le Ministère pour toutes les ressources accédées via le GAR. Celui-ci simplifie donc la sécurisation des DCP, permettant alors de développer les usages numériques à l'école.

Pour les partenaires du numérique éducatif

Industriels et start-ups du numérique pour l'éducation travaillent ensemble pour construire une seule interface permettant l'accès aux ressources dans un cadre de confiance. Le GAR devient ainsi l'unique interlocuteur pour l'ensemble du territoire, simplifiant et garantissant l'accès aux ressources numériques pour l'école.

Succès du déploiement : les établissements témoignent

Pour la rentrée 2023, plus de 9.000établissements du second degré 23.000 écoles bénéficient d'un accès sécurisé à leurs ressources via le GAR. Ci-dessous, des témoignages des établissements et de la Délégation Académique au Numérique Educatif de Strasbourg autour de l'arrivée du GAR.

Découvrez les témoignages autour de :

La présentation du GAR

La protection des données personnelles

La facilité des usages

Le pilotage académique

LA PROTECTION DES DONNÉES : UNE PRIORITÉ

La protection des données à caractère personnel des élèves, enseignants et autres personnels

À partir de l'Espace Numérique de Travail (ENT) ou le médiacentre ÉduGAR et sans avoir à se ré-authentifier, le GAR garantit un accès aux ressources en respectant les principes de proportionnalité et de pertinence posés par la Loi Informatique et Libertés et le RGPD.
Il agit tel un filtre sécurisant en contrôlant les données à caractère personnel qui sont échangées entre les établissements scolaires / les écoles et les fournisseurs de ressources.

des élèves, des enseignants et des autres personnels de l'éducation à leurs ressources numériques et services associés, après avoir pris avis auprès de la CNIL, met en œuvre, en tant que responsable, le traitement de données à caractère personnel GAR.
Pour plus d'informations, veuillez consulter le cadre juridique.

La protection des données d'abonnement des fournisseurs de ressources numériques

Toutes les données d'abonnement sont protégées. Le GAR permet à chaque acteur d'accéder uniquement aux données de son périmètre.

POUR LES ÉTABLISSEMENTS SCOLAIRES / LES ÉCOLES, LA SIMPLICITÉ COMMENCE ICI

1. Une interface unique d'attribution de tous les exemplaires numériques des ressources.

2. Un point unique d'assistance pour les responsables GAR de l'établissement ou de l'école.

3. Un accompagnement et une formation des personnels concernés, par les équipes GAR et les Délégations Académiques du Numérique Educatif.

LE CALENDRIER

Rentrée 2023

Forte croissance du premier degré et Généralisation du second degré

9 000 établissements du secondaire soit 97% des établissements publics et plus de 23 000 écoles soit 51% des écoles publiques bénéficient du GAR.
Au total, plus de 9,9 millions de comptes utilisateurs (élèves et enseignants).

Janvier 2023

Accélération du DÉPLOIEMENT 1d

9 000 établissements soit 97% des établissements publics
13 000 écoles soit 42% des écoles publiques

Rentrée 2022

Généralisation

8 800 établissements et 11 500 écoles bénéficient du GAR.
Plus de 7,7 millions de comptes utilisateurs (élèves et enseignants)

2021 - 2022

Généralisation du déploiement 2D
Début du déploiement 1D

8 300 établissements et 5 200 écoles disposent du service GAR
Cela concerne 4,2 millionsd'élèves sur le territoire national et leurs enseignants

2018 - 2020

Début du déploiement 2d

En 2018, le GAR est déployé dans 950 établissements
620 000 élèves possèdent un compte utilisateur

En 2020, 6 800 établissements bénéficient du GAR

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Projeter l'écran de sa tablette au tableau

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Projeter l'écran de sa tablette au tableau

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1. Sur l'ordi de votre salle, démarrer AirServer, qui se trouve dans "Outils professeurs" (il se peut qu'il soit déjà démarré : dans ce cas, l'icône apparait en bas à droite, là où se trouve le piou-piou).
2. Dans Airserver, choisir "QR Code for AirServer". Un QR Code apparait sur l'écran de l'ordi.
3. Sur la tablette, démarrer l'application AirServer Connect et toucher le rectangle vert en bas "Scan QR Code".
4. Scanner alors le QR Code affiché sur l'écran de l'ordi.
5. Faire apparaître le centre de contrôle de la tablette en faisant glisser le doigt depuis le coin supérieur droit, et choisir "Recopie de l'écran".
6. Sélectionner le numéro de la salle dans la liste puis entrer le code à 4 chiffres, apparu sur l'écran de l'ordi.
7. C'est fini ! L'écran de votre tablette apparait dans un fenêtre de l'ordinateur, qui peut, comme toute autre fenêtre, être affichée en plein écran ou bien réduite.

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Des aides pour les élèves : pour les devoirs, les révisions

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Des aides pour les élèves : pour les devoirs, les révisions

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Afterclasse : Exercices et fiches de révisions pour les élèves, dans toutes les disciplines, de la 6e à la Tle.
Devoirs Faits : Appli disponible sur les tablettes, pour aider les élèves à faire leurs devoirs en français et math.

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Lirelactu : accès gratuit (du collège) à qqs médias de la presse nationale et internationale.

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Des séries vidéos courtes pour sensibiliser les élèves

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Des séries vidéos courtes pour sensibiliser les élèves

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Data Science vs Fake : série conçue pour lutter contre les idées reçues et les fausses informations dans les domaines des sciences.
La Collab' de l'info : association d'un journaliste et d'un youtuber  pour faire le point sur les fondamentaux de l’éducation aux médias et à l’information.
Les clés des médias :  glossaire de mots et de notions essentielles des médias sous la forme de courts films d'animation.
Decod'actu :  décrypte les grands événements d’actualité en donnant aux adolescents de 13 à 17 ans les clés pour comprendre le monde qui nous entoure.

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Ressources pédagogiques de grands établissements publics à vocation culturelle et scientifique pour projet pédagogique disciplinaire et pluridisciplinaire, en particulier pour l’enseignement artistique et culturel, l’éducation aux médias et à l’information, l’enseignement moral et civique.

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Toutes les offres
pédagogiques Éduthèque

L'offre BBC Learning : une sélection de vidéos sur l'actualité et la culture anglaises.

L'offre RTVE (Radiotelevisión Española): une sélection de vidéos sur l'actualité et la culture hispaniques

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Partenaires Lumni Enseignements - Lumni | Enseignement

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Accédez aux ressources pédagogiques des partenaires de l'Éducation nationale et aux ressources pédagogiques intégrées à Lumni Enseignement.