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Ficha de  Trabalho da Formanda: Olívia Oliveira Neves Piçarra

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Ficha de  Trabalho da Formanda: Olívia Oliveira Neves Piçarra

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Atividade 11 - Relatório de Reflexão Critica

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Atividade 11 - Relatório de Reflexão Critica

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Olívia Oliveira Neves Piçarra

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Olívia Piçarra

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Powtoon.com | See What I Created with Powtoon - Teacher Intro

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Partilhar Questionári9o

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Matemática 1.º Ciclo

SOC-31617259

https://b.socrative.com/teacher/#import-quiz/31617259

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4ª Act. Padlet Partilhado:                                                                                                           As novas tecnologias na educação, uma perspetiva no 1.º Ciclo 

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4ª Act. Padlet Partilhado:                                                                                                           As novas tecnologias na educação, uma perspetiva no 1.º Ciclo 

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Como utilizadora "iniciante", sinto-me um pouco perdida na vastidão do Universo Tecnológico e principalmente na utilização do mesmo dentro da "minha sala de aula". A verdade é que só uma ínfima parte destes recursos são utilizados dentro de uma sala de aula "normal" do primeiro ciclo. O que é uma pena  uma vez que todos os intervenientes beneficiariam com esta parceria! É difícil para um professor do 1.º ciclo, onde os recursos materiais escasseiam estarem a par de todo este Universo. Sinto que estamos a dar "passinhos de bebé" nesta área em particular.  As escolas básicas são muitas vezes as últimas a receberem a nova tecnologia, apesar de, a meu ver, devermos ser os primeiros a ter acesso a estas! Hoje em dia e apesar disto em certos meios  não ser verdade, o que é certo é que, de um modo geral, as crianças já nascem e crescem com a tecnologia. Usam-na em quase todos os domínios da sua vida, do lazer ao estudo. A internet tornou-se no seu centro de pesquisa, as aplicações informáticas são a ferramenta para preparar trabalhos e os conteúdos multimédia ajudam-nos a estudar.  Por isso como deixar o 1.º Ciclo para último? E porquê? Como deixar os professores do 1.º ciclo para último quando são essenciais para levar a bom porto esta iniciativa. É urgente que as escolas disponham não só de equipamentos, como de ligações à internet adequadas e também de profissionais que garantam as condições de aprendizagem apropriadas a todas as crianças e jovens. Ora como o fazer se estas condições ainda não estão reunidas nas nossas escolas. Não me parece que só a boa vontade de aprender e ultrapassar obstáculos de que os professores se munem seja o que é preciso para fazer desta hipótese uma realidade. Felizmente, a pouco e pouco, já começamos a ter acesso não só aos materiais mas também às novas tecnologias e aos conceitos básicos de programação informática, o que me deixa otimista e em  expectativa para ver que caminho trilharemos e que perspetivas nos reservam o futuro.

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https://prezi.com/p/agunr_dsnevo/

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https://play.kahoot.it/#/k/ccf7e62e-5a17-40c5-9fb9-d90f512c67df

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http://linoit.com/users/mcthomazformacao/canvases/A%20utiliza%C3%A7%C3%A3o%20das%20TIC%20%28Turma%20A%29

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Uma ajuda extra

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https://www.todamateria.com.br/meios-de-transporte/
https://pt.slideshare.net/vlpma/evoluo-meios-transporte

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Cont. da 3ª Atividade: Os Meios de Transporte

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Cont. da 3ª Atividade: Os Meios de Transporte

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Podes também fazer um pequeno resumo sobre a história e a evolução dos transportes!

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Aqui vais perceber melhor os meios de transporte!

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Meios de Transporte | Vídeos Educativos para Crianças

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http://meios-de-transporte.info/
http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/meios-transporte.htm

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                 3ª Act. Simular uma atividade de trabalho no Padlet: Os Meios de transporte

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                 3ª Act. Simular uma atividade de trabalho no Padlet: Os Meios de transporte

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Vamos agora estudar os vários meios de transporte.
Deves começar por descrever os vários tipos de Transporte  utilizados por nós.

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Na minha atividade profissional uso muitas vezes o Word, o PowerPoint, o Excel, a Internet, a Escola Virtual e a Aula Digital. Gosto de inovar mas sinto que estou cada vez mais "ignorante" em relação a toda a vida tecnológica que hoje existe. Apesar de usar os recursos que as editoras nos põem ao dispor, existe uma vastidão de recursos de que não faço nem ideia. Também penso que as nossas escolas têm muito que evoluir, pois na minha escola até alguns meses atrás só tínhamos internet na biblioteca da escola e pouco mais! Apesar de termos alguns portáteis, só temos um data show para toda a escola! Isto também limita-nos e frusta como nossas boas intenções!

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2ª Act. Criar um Padlet                                        Olivia Oliveira Neves Piçarra

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2ª Act. Criar um Padlet                                        Olivia Oliveira Neves Piçarra

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Professora do 1.º Ciclo do Ensino Básico
Professora da Escola Básica de Alhos Vedros (Fonte da Prata), no Agrupamento de Escolas José Afonso