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🎭🎶🛤🏕: Sergio Olaya : los ensayos eran interesantes cuando  se trabajaba juiciosamente y nos autorregulamos ,los espacios de ocio donde compartimos y  dinamizamos  y la puesta en escena final son las mas valiosas y  significativas .

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Sergio  Olaya : Las dinámicas de liderar y la oportunidad de escribir nuestro propio guión y ser los creadores de nuestra puesta en escena aportando nuestras ideas , dirigir bajo la guía de la profe y reconocer las capacidades individuales.

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Sergio  Olaya : Las dinámicas de liderar y la oportunidad de escribir nuestro propio guión y ser los creadores de nuestra puesta en escena aportando nuestras ideas , dirigir bajo la guía de la profe y reconocer las capacidades individuales.

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Lisa: la creación y construcción de personajes era una posibilidad de arriesgarse y de probar nuevas cosas. Las dinámicas de voz nos ponen a prueba servían como  en español,para comprender la historia y el personaje.

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Lisa: los juegos y los calentamientos dan una oportunidad de divertirse ,compartir y ponernos a prueba.

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En las dinámicas grupales se pueden abordar desde distintos aspectos:
1. En si son bastante más lúdicas que las individuales por la posibilidad de interactuar con los demás compañeros.
2. Se estrecha la confianza en los miembros de un equipo por lo que les da la posibilidad de entenderse mejor entre ellos (Dando como resultado mejor sincronización a la hora de una improvisación o presentación grupales o en una simple charla).
3. La autonomía que se muestra en las actividades demuestra a confianza de la profesora en el grupo elegido.
4.(el cual está bastante ligado con el 3.) Con la autonomía que se da también se impone la responsabilidad implícita en el grupo para corresponder a las expectativas y motivándolos a la mejora.

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En las actividades o dinámicas individuales se desarrollan distintas habilidades que normalmente sirven tanto para las artes dramáticas como para la vida practica (como identificación e intento de mejora de problemas con el público, o problemas de la expresión de ideas, mejora de habilidades como la improvisación entre muchos otros ejemplos) además de esto le da al estudiante la oportunidad de expresarse de forma libre y sin reservas de opiniones mediante sus dinámicas, además de la libertad que se brinda.

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Una vez calentábamos el grupo entraba en un estado de seriedad suficiente como para manejar de la mejor manera nuestros proyectos, estas no se limitaban a crear una obra, estas nos enseñaron a trabajar en equipo, a relacionarnos de una mejor manera entre nosotros, las risas nunca faltaron en el proceso y de esa misma forma el ambiente fue de lo mejor y nos hicieron forjar una relación mucho más allá de la escolar

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En teatro el trabajo individual fue muy importante para el desarrollo adecuado del trabajo colectivo, pues en mi opinión el esfuerzo que uno le ponga individualmente también define le destino de lo que será el trabajo colectivo

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Algo que aprendí en el semillero de teatro es que aparte de que el teatro muchas veces es un trabajo colectivo no puedes hacerlo bien si no sabes en un primer momento lo que haces, el semillero nos enseñó a ser autónomos en nuestro trabajo para que gracias a eso nuestro trabajo colectivo fuera mucho mejor y fluyera de una mejor manera

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Las actividades eran bastante productivas, nos ayudaban a encontrar una forma de expresarnos

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Los trabajos individuales me ayudaban a usar las experiencias vividas y lograr aprovecharlas en la puesta en escena. Al mismo tiempo, eran interesantes en el sentido en que ayudaban a descubrir muchas cualidades dentro de mi.

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Los trabajos individuales me ayudaban a usar las experiencias vividas y lograr aprovecharlas en la puesta en escena. Al mismo tiempo, eran interesantes en el sentido en que ayudaban a descubrir muchas cualidades dentro de mi.

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Las dinámicas colectivas siempre fueron interesantes. Ayudaban al trabajo en equipo y fomentaban en el uso del cuerpo de una manera expresiva.  

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Las dinámicas colectivas siempre fueron interesantes. Ayudaban al trabajo en equipo y fomentaban en el uso del cuerpo de una manera expresiva.  

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A mi me gustaba mucho las actividades que se realizaban en el aula de clase, era muy divertido jugar y hacer actividades de calentamiento las cuales hacían que uno se pusiera más activo y tener una cercanía más con nuestros compañeros.
También me gustaba las actividades que hacían que mejoráramos como actores; me molestaba que muchas veces no se tomaba las cosas en serio y solo se hacía cuando la profe se ponía brava.

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COMPARTIR FOTOS O ANÉCDOTAS DE APRENDIZAJE DE LA EXPERIENCIA    

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COMPARTIR FOTOS O ANÉCDOTAS DE APRENDIZAJE DE LA EXPERIENCIA    

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DINÁMICAS O ACTIVIDADES INDIVIDUALES      

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DINÁMICAS O ACTIVIDADES INDIVIDUALES      