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Los padres o personas de edad de la familia o vecinos

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1 interactuar con la familia.2los abuelos, vecinos.3libros,4 en los apuntes

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1) interactuar con La familia

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En un texto escrito,diapositivas, plegable, friso,

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Libros,revistas,artículos  agrarios de su región, internet

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2. Ir a la plaza de mercado con algún familiar.
3. En una tabla que clasifique la información que desea.

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2. La información la puede conseguir en cualquier fuente ya sea de la comunidad y otras documentadose en la internet, en los libros

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1. Le diría que debe primero que todo organizarse, realizar un plan para buscar la información e ir sistematizando lo encontrado,  también  indagar en  sus padres, vecinos y comunidad en general.  Explorar el medio que la rodea.

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Debe planificar las preguntas para el entrevistado

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En asesoría de  sus padres y personas de la comunidad, seguidamente información por Internet.

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Observar en su cocina con ayuda de su mamá.

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la in formación se la pueden dar las personas  de la región, recomendarle ir organizando la información de manera ordenada en tablas o esque mas  para que le sea mas fácil su uso después.hacer uso de las herramientas TIC para recolectar y guardar la información.

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Documentarse, investigar, leer sobre el tema, contextualizarse.

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Se debe buscar los saberes previos sobre el tema en su entorno familiar, vecinal  y luego en la parte de información estructurada a nivel cientifico

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Indagar a sus padres o personas de su comunidad

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Dar información  y accesoriasobre el tema a implementar

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Apropiación del contexto mediante visitas y entrevistas a miembros de la comunidad

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Primero que todo debe tener información y accesoria sobre el tema que quiere implementar ya que todo tiene un proceso. las personas que las pueden orientar es su familia y la comunidad teniendo en cuenta que tienen otras herramientas que puede utilizar como lo es el celular y el computador buscando información por medio del internet.

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Debe tener í formación y accesoria

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Hacer visitas a la comunidad y llenar una encuesta sobre los productos de la región y su utilidad.

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 Primero que todo debe tener información y accesoria sobre el tema que quiere implementar ya que todo tiene un proceso. 

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 Primero que todo debe tener información y accesoria sobre el tema que quiere implementar ya que todo tiene un proceso. 

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Hacer preguntas a las personas de su entorno y consignar las respuestas en un cuaderno, que será su díario de investigación. remitirse también a consultar en libros e internt

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Hacer una visita a la comunidad y llenar una encuesta sobre los productos de la región y su utilidad.

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1  El entorno y su comunidad.              2. La familia.
3. Leer las encuestas y/o las Redes sociales.
4. Seleccionar su información y haciendo ficheros para guarlarla

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- Hacer una entrevista a sus vecinos de la omunidad.

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- Hacer un recorrido por la región o entorno donde vive.

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4.  ¿Cómo guardar la información obtenida?

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3.  ¿Cuáles serían sus otras fuentes de información?

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2.  ¿Quiénes les podrían dar información?

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Daniela es estudiante de 4° y enfrenta uno de los dilemas más grandes en su corta vida. Ella quiere realizar un escrito sobre los frutos que se producen en su comunidad y encontrar los que sean comestibles o que tengan utilidad para su familia. Sin embargo, no sabe por dónde empezar ni dónde obtener la información para hacerlo.

Entonces, necesita un consejo. Antes de iniciar la escritura 1. ¿Qué le dirías?