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Leider gibt es derartige Videos auf Deutsch nicht, und die sind nur auf Englisch erklärt. Meiner Meinung nach, SuS würden es nicht verstehen. Aber so was in der Art auf Denglisch wäre eine perfekte Einführung in die Förderung.

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Deutsch: Youtube-Kanal "Germania" zum Thema Identität und Deutschland

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Deutsch: Youtube-Kanal "Germania" zum Thema Identität und Deutschland

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Komm gerne spontan zum nächsten Workshop dazu!

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Komm gerne spontan zum nächsten Workshop dazu!

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Das nächste Treffen ist am 2.7. von 16-19 Uhr im Sopra Steria. Anmeldungen gerne an Felix:
felix.ruehling@schlaufox.de

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Deutsch: Thema Zeitungen, weil die Jugendlichen da einfach keinen Zugang mehr zu haben

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Deutsch: Thema Zeitungen, weil die Jugendlichen da einfach keinen Zugang mehr zu haben

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Deutsch: Rechtschreibung, aus der Ferne schwer zu überprüfen

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Deutsch: Rechtschreibung, aus der Ferne schwer zu überprüfen

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Mathe: Unterschiede von Maßeinheiten, Größen, Einheiten

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Mathe: Unterschiede von Maßeinheiten, Größen, Einheiten

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Deutsch: Rassismus in Texten - Interesse der Jugendlichen, selbst unvorbereitet

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Deutsch: Rassismus in Texten - Interesse der Jugendlichen, selbst unvorbereitet

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Englisch: generelles Verstehen der Sprache, Zeiten, Vokabular einbauen 

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Englisch: generelles Verstehen der Sprache, Zeiten, Vokabular einbauen 

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Deutsch: Grammatik, Kommasetzung, 4 Fälle

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Deutsch: Grammatik, Kommasetzung, 4 Fälle

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Ein Schüler hat welche benutzt, von einem Lehrer, nicht so empfehlenswert.

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Ein Schüler hat welche benutzt, von einem Lehrer, nicht so empfehlenswert.

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Life-Coaching: Beidseitiges Einverständnis - so einfach wie Tee (von GONEASTRAYfilms)

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Life-Coaching: Beidseitiges Einverständnis - so einfach wie Tee (von GONEASTRAYfilms)

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Musste wissen Deutsch; für Literatur: Sommers Weltliteratur to go

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Musste wissen Deutsch; für Literatur: Sommers Weltliteratur to go

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Arte: Bambirak (Kurzfilm: Thema Alltagsrassismus) 

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Arte: Bambirak (Kurzfilm: Thema Alltagsrassismus) 

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Lehrer Schmidt, fanden die Kids toll, gut erklärt, kennen die Kids und deshalb nichts neues.

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Lehrer Schmidt, fanden die Kids toll, gut erklärt, kennen die Kids und deshalb nichts neues.

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Videoclips mit englischer Konversation per Google-Suche

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Videoclips mit englischer Konversation per Google-Suche

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Videos möglichst kurz und in einfacher Sprache

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Videos möglichst kurz und in einfacher Sprache

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Wichtig: SuS nicht mit bestehenden Videos alleine lassen.

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Wichtig: SuS nicht mit bestehenden Videos alleine lassen.

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kurz (nicht länger als 4 oder 5 Minuten) - auch Videos, die die Lebenswelt und nicht nur ESA betreffen , zB Rassismus, Kopftuch, Sexualität

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kurz (nicht länger als 4 oder 5 Minuten) - auch Videos, die die Lebenswelt und nicht nur ESA betreffen , zB Rassismus, Kopftuch, Sexualität

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sich identifizieren können - gleiches Alter, z.B. ehemalige JEA!-SuS vor der Kamera oder besonders charismatische Coaches :D

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sich identifizieren können - gleiches Alter, z.B. ehemalige JEA!-SuS vor der Kamera oder besonders charismatische Coaches :D

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nicht lang, Schritt für Schritt Erklärungen, in Kombination mit Aufgaben o.ä.

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nicht lang, Schritt für Schritt Erklärungen, in Kombination mit Aufgaben o.ä.

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Nicht zu lang, prägnant und witzig. Große Tafeln, viel veranschaulichen, 

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Nicht zu lang, prägnant und witzig. Große Tafeln, viel veranschaulichen, 

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Mitmachteil - z.B. nimm dir einen Stift...; mehr als einen Erklärungsweg

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Mitmachteil - z.B. nimm dir einen Stift...; mehr als einen Erklärungsweg

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Mit Subjektorientierung, z.B. einen Bezug zu Hamburg herstellen. Hamburger Hiphop, Poesie, Schriftsteller thematisieren.

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Mit Subjektorientierung, z.B. einen Bezug zu Hamburg herstellen. Hamburger Hiphop, Poesie, Schriftsteller thematisieren.

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einfache Sprache, Mehrsprachigkeit (z.B. auf Arabisch) - Deutsche Videos für Englisch 

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einfache Sprache, Mehrsprachigkeit (z.B. auf Arabisch) - Deutsche Videos für Englisch 

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nicht zu lang: allerhöchstens 5 Minuten, Einsprechen und Aufschreiben - also am Prozess des Videos dabei sein

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nicht zu lang: allerhöchstens 5 Minuten, Einsprechen und Aufschreiben - also am Prozess des Videos dabei sein

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Anschaulich mit Alltagsgegenständen arbeiten, z.B. Waschbecken, Tisch, Fußball,

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Anschaulich mit Alltagsgegenständen arbeiten, z.B. Waschbecken, Tisch, Fußball,

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TikTok (Trends) nutzen, Schnitttechnik daran orientieren, auf mehreren Arten wiederholen

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TikTok (Trends) nutzen, Schnitttechnik daran orientieren, auf mehreren Arten wiederholen

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lebendiges Erzählen, Graphiken nutzen - visuell arbeiten

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lebendiges Erzählen, Graphiken nutzen - visuell arbeiten

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Arbeit mit Sprachnachrichten, Sound-Tagebüchern; Past-Tense mit guter Visualisierung und anschaulichen Beispielen; Verweise auf englische Videos zum Thema Sprechen; Interaktion per Kommentar-Funktion;

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Arbeit mit Sprachnachrichten, Sound-Tagebüchern; Past-Tense mit guter Visualisierung und anschaulichen Beispielen; Verweise auf englische Videos zum Thema Sprechen; Interaktion per Kommentar-Funktion;

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Von Grund auf erklären, Schritt für Schritt

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Von Grund auf erklären, Schritt für Schritt

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Hören, Sehen - mehrere Sinne ansprechen, Entertainment ist wichtig und gute Betonung

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Hören, Sehen - mehrere Sinne ansprechen, Entertainment ist wichtig und gute Betonung

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Inhalte wiederholen und am Ende zusammenfassen, gute Thumbnails bei YT sind wichtig, viele Cuts um Spannung aufzubauen, am Besten funktioniert Flipchart + PP-Präsentation, Intro mit Jingle muss sein.

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Inhalte wiederholen und am Ende zusammenfassen, gute Thumbnails bei YT sind wichtig, viele Cuts um Spannung aufzubauen, am Besten funktioniert Flipchart + PP-Präsentation, Intro mit Jingle muss sein.