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Estoy totalmente seguro que, nuestro quehacer como docente debe ser claro y objetivo, debido a que tenemos personas en formación que debemos orientar en el camino del servir, en el camino de observar, analizar y argumentar, pero para ello, nosotros debemos tener una postura totalmente ética, es decir, si a mis estudiantes les voy a hablar de servir, de ayudar, de tener una postura de interés frente a las situaciones sociales, entonces soy yo quien desde mi ejemplo debo aportar, transformar y orientar, para tener un desarrollo de formación en ciudadanía en cada aspecto que rodeen nuestro entorno.

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Estoy totalmente seguro que, nuestro quehacer como docente debe ser claro y objetivo, debido a que tenemos personas en formación que debemos orientar en el camino del servir, en el camino de observar, analizar y argumentar, pero para ello, nosotros debemos tener una postura totalmente ética, es decir, si a mis estudiantes les voy a hablar de servir, de ayudar, de tener una postura de interés frente a las situaciones sociales, entonces soy yo quien desde mi ejemplo debo aportar, transformar y orientar, para tener un desarrollo de formación en ciudadanía en cada aspecto que rodeen nuestro entorno.

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El lugar que tengo dentro del proceso de formación ha sido el de promotor, pues es ahí, donde me he centrado en promocionar y dar a conocer los procesos realizados por el programa CED de UNIMINUTO, teniendo en cuenta, el uso de las redes sociales. Pienso claramente que la problemática aquí está centrada en que se promocione el proyecto de ciudadanías digitales, y es hacer un uso correcto de este tipo de herramientas para evidenciar los espacios de ayuda social que la universidad brinda a la comunidad. Aquí no se trata de atizar más en la problemática, sino, buscar las mejores y prontas soluciones; ha sido un poco complejo, el manejar las redes sociales y usarlas como mecanismo de publicidad, porque en mi opinión siempre ha sido que, es algo incómodo solicitar un me gusta o seguir una página, que es de poco interés para la comunidad, ahora bien, es aquí donde se debe encontrar estrategias y metodologías pedagógicas para que se pueda hacer una buena publicidad que motive a las personas a seguir y estar pendiente de estos procesos sociales que brinda la universidad y es nuestro debe aunar esfuerzos para dar el reconocimiento que este proceso merece.

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El lugar que tengo dentro del proceso de formación ha sido el de promotor, pues es ahí, donde me he centrado en promocionar y dar a conocer los procesos realizados por el programa CED de UNIMINUTO, teniendo en cuenta, el uso de las redes sociales. Pienso claramente que la problemática aquí está centrada en que se promocione el proyecto de ciudadanías digitales, y es hacer un uso correcto de este tipo de herramientas para evidenciar los espacios de ayuda social que la universidad brinda a la comunidad. Aquí no se trata de atizar más en la problemática, sino, buscar las mejores y prontas soluciones; ha sido un poco complejo, el manejar las redes sociales y usarlas como mecanismo de publicidad, porque en mi opinión siempre ha sido que, es algo incómodo solicitar un me gusta o seguir una página, que es de poco interés para la comunidad, ahora bien, es aquí donde se debe encontrar estrategias y metodologías pedagógicas para que se pueda hacer una buena publicidad que motive a las personas a seguir y estar pendiente de estos procesos sociales que brinda la universidad y es nuestro debe aunar esfuerzos para dar el reconocimiento que este proceso merece.

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Como docente  tengo el reto de orientar a mis alumnos con dinámicas o actividades que favorezcan y fortalezcan los lazos de relaciones humanas sin ningún tipo de discriminación, siendo primordial valor el respeto, de cultura ciudadana , la igualdad y el desarrollo social, cultural e intelectual, esta práctica fortaleció en nosotros la unión como grupo para poder dar a conocer que es el CED compartiendo en redes un proyecto de todos, nosotros como docentes podemos ver y fortalecer nuestro conocimiento no solo personal sino también profesionalmente, este trabajo nos motiva ayudar a la comunidad, a llevar un ambiente de paz a esas comunidades donde se ve la violencia y crear estrategias de cambio para ellas adultos, jóvenes y niños cambiando un poco el entrono en el que viven y los rodea.

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Como docente  tengo el reto de orientar a mis alumnos con dinámicas o actividades que favorezcan y fortalezcan los lazos de relaciones humanas sin ningún tipo de discriminación, siendo primordial valor el respeto, de cultura ciudadana , la igualdad y el desarrollo social, cultural e intelectual, esta práctica fortaleció en nosotros la unión como grupo para poder dar a conocer que es el CED compartiendo en redes un proyecto de todos, nosotros como docentes podemos ver y fortalecer nuestro conocimiento no solo personal sino también profesionalmente, este trabajo nos motiva ayudar a la comunidad, a llevar un ambiente de paz a esas comunidades donde se ve la violencia y crear estrategias de cambio para ellas adultos, jóvenes y niños cambiando un poco el entrono en el que viven y los rodea.

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Al momento de la explicación de los trabajos de tendríamos a mediado de la materia, se me creo un nudo en la cabeza pensando que todos los trabajos eran super difíciles, se me enredo todo no entendía me cerré totalmente, pregunte a mi grupo de trabajo y estaban igual, además nunca había escuchado hablar del CED, la única que tenia como un poco de idea era la compañera Viviana luego pedimos ayuda a los compañeros Jonatan y la otra compañera para que nos orientaran un poco y la compañera Viviana ella fue la que cogió la idea y se encargó de repartidos por parte el trabajo, como llevo tiempo con ella trabajando en grupo pues ella sabe que lo que mas se me da o se me facilita son las imágenes, dibujos, colores, así que me dejo como trabajo encargarme de crear imágenes sobre los temas que mis demás compañeros buscaron y modificarlos y arreglarlas de forma que cada imagen diera a entender el tema tratado, me encargue de la descripción de las imágenes y de buscar programas para modificarlas, después llegue la parte que mas se me complico y fue la de compartir las imágenes y pasarla a mis amigos para que siguieran la pagina pues no acostumbro a utilizar las redes para compartir nada, pero pues hice lo que más pude y algunos de mis conocidos me ayudaron a seguirla, esta idea de promocionar las cosas me gusto y me hizo darme cuenta que nosotros mismos podemos emprender crear y hacérsele saber a las personas de nuestro trabajo, que las redes no solo sirven para chatear si no que se les puede dar un uso adecuado para trabajo.

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Al momento de la explicación de los trabajos de tendríamos a mediado de la materia, se me creo un nudo en la cabeza pensando que todos los trabajos eran super difíciles, se me enredo todo no entendía me cerré totalmente, pregunte a mi grupo de trabajo y estaban igual, además nunca había escuchado hablar del CED, la única que tenia como un poco de idea era la compañera Viviana luego pedimos ayuda a los compañeros Jonatan y la otra compañera para que nos orientaran un poco y la compañera Viviana ella fue la que cogió la idea y se encargó de repartidos por parte el trabajo, como llevo tiempo con ella trabajando en grupo pues ella sabe que lo que mas se me da o se me facilita son las imágenes, dibujos, colores, así que me dejo como trabajo encargarme de crear imágenes sobre los temas que mis demás compañeros buscaron y modificarlos y arreglarlas de forma que cada imagen diera a entender el tema tratado, me encargue de la descripción de las imágenes y de buscar programas para modificarlas, después llegue la parte que mas se me complico y fue la de compartir las imágenes y pasarla a mis amigos para que siguieran la pagina pues no acostumbro a utilizar las redes para compartir nada, pero pues hice lo que más pude y algunos de mis conocidos me ayudaron a seguirla, esta idea de promocionar las cosas me gusto y me hizo darme cuenta que nosotros mismos podemos emprender crear y hacérsele saber a las personas de nuestro trabajo, que las redes no solo sirven para chatear si no que se les puede dar un uso adecuado para trabajo.

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Cuando empecé a realizar estas actividades me parecieron muy complicadas ya que no entendía muy bien en si de que trababa practica en responsabilidad social y los temas que habían allí no eran de mi conocimiento, a raíz de esto hubo una gran confusión en mi grupo de trabajo porque ninguno de mis compañeros entendía bien en que consistían las actividades a realizar y por mi parte siento que con cada actividad que realizaba me confundía un poco más porque no sabía que era el CED, cuáles eran sus objetivos, donde podía encontrar más información acerca de este, debo agradecerle a la compañera Viviana Ochoa que fue la que se encargó de centrarnos un poco más en el tema que escogimos, en este trabajo fui la encargada de crear algunos títulos y los objetivos. Esto misma confusión  sucedió en la actividad de las evidencias porque la aplicación principal que se usó para subir las imágenes de cada grupo fue Instagram y por mi parte no se manejarla. Como estudiante me pareció un poco complicada la actividad, pero me gusta el propósito que se tiene con este porque me parece interesante que las personas que quieran integrarse a la universidad o que quieran tener más información sobre el CED lo pueden obtener por medio de las redes sociales.

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Como docente aporto a la construcción de niños con valores para que en el día de mañana sean personas de bien y puedan encajar perfectamente en la sociedad. Mis aportes con los niños y familias son por medio de actividades lúdico pedagógicas en donde se vean involucrados todo un núcleo familiar dando el ejemplo a dicha construcción de valores, así mismo  en la nueva humanidad el reto como docente es la única respuesta posible a los desafíos de hoy, que es recuperar el papel activo de todos nosotros, independientemente de la edad, en la construcción de la sociedad en la que queremos vivir. Los valores no se enseñan con palabras, sino con el ejemplo. 

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Como docente aporto a la construcción de niños con valores para que en el día de mañana sean personas de bien y puedan encajar perfectamente en la sociedad. Mis aportes con los niños y familias son por medio de actividades lúdico pedagógicas en donde se vean involucrados todo un núcleo familiar dando el ejemplo a dicha construcción de valores, así mismo  en la nueva humanidad el reto como docente es la única respuesta posible a los desafíos de hoy, que es recuperar el papel activo de todos nosotros, independientemente de la edad, en la construcción de la sociedad en la que queremos vivir. Los valores no se enseñan con palabras, sino con el ejemplo. 

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Esta actividad de Practica de responsabilidad social destaco mis habilidades en la parte de la tecnología, tuve buena respuesta a la hora de compartir la pagina. Es indispensable aprender más sobre las redes sociales y sus beneficios para la comunicación, así mismo es muy importante enseñarles a los niños las TIC para su futuro. Como estudiante de práctica en responsabilidad social considero que esta actividad nos sirvió para conocer más a fondo sobre los programas del CED así mismo considero que estuve muy pendiente constantemente de la dinámica de esta actividad, que a la hora de compartir nuestras fotos de CED tuve mucho apoyo de mi familia, conocidos y amigos quienes diariamente me apoyaron, estuve muy pendiente de la pagina de Instagram he interactúe mucho con ellos.  El Centro de Educación para el Desarrollo-CED es una unidad de proyección académica y social que conduce al desarrollo de procesos de educación e investigación, y promueve la transformación social con estudiantes, comunidades y organizaciones sociales y comunitarias. Con los ejercicios de PRS que se elaboraron con esta actividad se busca que las personas que aun no conocen sobre UNIMINUTO y sus programas como es el CED puedan lograr conocer más a fondo sobre ellos, así mismo también se busca que las personas que deseen estudiar en esta universidad puedan conocer sobre sus programas. 

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Esta actividad de Practica de responsabilidad social destaco mis habilidades en la parte de la tecnología, tuve buena respuesta a la hora de compartir la pagina. Es indispensable aprender más sobre las redes sociales y sus beneficios para la comunicación, así mismo es muy importante enseñarles a los niños las TIC para su futuro. Como estudiante de práctica en responsabilidad social considero que esta actividad nos sirvió para conocer más a fondo sobre los programas del CED así mismo considero que estuve muy pendiente constantemente de la dinámica de esta actividad, que a la hora de compartir nuestras fotos de CED tuve mucho apoyo de mi familia, conocidos y amigos quienes diariamente me apoyaron, estuve muy pendiente de la pagina de Instagram he interactúe mucho con ellos.  El Centro de Educación para el Desarrollo-CED es una unidad de proyección académica y social que conduce al desarrollo de procesos de educación e investigación, y promueve la transformación social con estudiantes, comunidades y organizaciones sociales y comunitarias. Con los ejercicios de PRS que se elaboraron con esta actividad se busca que las personas que aun no conocen sobre UNIMINUTO y sus programas como es el CED puedan lograr conocer más a fondo sobre ellos, así mismo también se busca que las personas que deseen estudiar en esta universidad puedan conocer sobre sus programas. 

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Hoy en día tenemos varios retos ya que en nuestra sociedad se están presentando grandes desafíos los cuales están afectando a nivel mundial como por ejemplo la pobreza, la desigualdad, la falta de educación y la falta de trabajo entre otros desafíos que no paran, sino por el contrario cada vez empeoran más, pienso que esto podría mejorar si todos estamos unimos luchando por los valores que si valen la pena y brindando el ejemplo necesario a nuestros niños quienes serán los encargados de la nueva generación.