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"Un niño es un niño pequeño, pero para convertirse en un adulto"

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-nace el 4 de marzo de 1873, fue psicólogo y pedagogo de origen suizo , pionero del movimiento renovador de la escuela contemporánea

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LA CUESTION DE LA ORIENTACION PROFESIONAL

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LA CUESTION DE LA ORIENTACION PROFESIONAL

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EN 1916 se produjo un cambio de demonización en el que se cambio el nombre de Asociación de los Consejos de Aprendizajes para llamarse asociación suiza de la orientación profesional y la protección de los aprendizajes , clarapede fue protagonista de ello al fundar en 1917 un gabinete de orientación profesional en el instituto Jean jacques Rousseau y publico obras como la "orientacion profesional: sus problemas y sus metodos."

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principal interés en conseguir una escuela activa que fomentara el desarrollo de aptitudes en la que la principal necesidad es el interés del niño para un aprendizaje eficaz.

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sostiene la necesidad de una escuela nueva a la medida , realizable sobre la base de leyes psicológicas, que reconducen la educación a los intereses y necesidades del niño, encontrando un equilibrio entre el ambiente en el que el niño vive (educación funcional)

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se cobra en un marco una hoja de papel, conteniendo en un cuadro de 11cm de lado, 10 pequeños graduados a un milímetro, se le da al sujeto una aguja enmangada y debe bordar , pasando por la hoja de papel , como en el trabajo de bordador a alcanzar el centro de cada blanco. la operación se hace al son de un metrónomo al compas de un segundo: cada 2 seg el sujeto debe picar un nuevo blanco, se cuenta con un milímetro aprox y se toma la medida del total de los desvios de los 10 blancos.