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Os computadores da quinta geração usam processadores com milhões de transistores. Nesta geração surgiram as arquiteturas de 64 bits, os processadores que utilizam tecnologias RISC e CISC, discos rígidos com capacidade superior a 600GB, pen-drives com mais de 1GB de memória e utilização de disco ótico com mais de 50GB de armazenamento.

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http://producao.virtual.ufpb.br/books/camyle/introducao-a-computacao-livro/livro/livro.chunked/ch01s02.html

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Cidadania Digital – é o uso da tecnologia de forma responsável por parte das pessoas; também pode ser entendida como o modo como as pessoas se relacionam e compartilham as informações na Internet.

Os nove elementos da cidadania digital:

▪ acesso digital: inclusão eletrónica e participação plena na sociedade.

comércio digital: compra e venda de produtos e serviços online.

▪ comunicação digital: troca de informações online.

▪ alfabetização digital: capacidade de saber como e quando usar a tecnologia digital.

▪ etiqueta digital: padrão de conduta esperado por todos que usam a internet.

▪ lei digital: direitos e restrições legais que governam o uso da tecnologia.

▪ direito & responsabilidade digital: privilégios, liberdades e comprometimentos estendidos a todos os usuários online.

▪ saúde & bem-estar digital: bem-estar físico e emocional ligados ao uso da tecnologia.

▪ segurança digital: precauções que os usuários da internet devem tomar para garantir a segurança pessoal e da sua rede de cont

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A importância das TIC na sociedade comtemporânea

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A importância das TIC na sociedade comtemporânea

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As TIC surgiram no início dos anos 90, com o objectivo de melhorar, a comunicação e a informação entre as pessoas e, até mesmo em outros sectores como a Economia ou a Saúde.

Vivemos na chamada sociedade da informação onde é fundamental estar informado e comunicar por telefone ou através da Internet e telemóvel. As novas tecnologias (TIC) têm uma grande importância na vida das pessoas, invadindo todas as áreas do quotidiano, incluindo:

▪ a educação (melhor aprendizagem por parte dos alunos e, um melhor ensino dos professores quando se recorre ao computador, Internet, ou quadros interactivos);

▪ a área profissional (foi possível criar novos empregos através do aparecimento da internet, tele – trabalho e passou a dar-se formação através do e – learning);

▪ e do lazer.

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Os computadores da quarta geração são reconhecidos pelo surgimento dos processadores — unidade central de processamento. Os sistemas operacionais como MS-DOS, UNIX, Apple’s Macintosh foram construídos. Linguagens de programação orientadas a objeto como C++ e Smalltalk foram desenvolvidas. Discos rígidos eram utilizados como memória secundária. Impressoras matriciais, e os teclados com os layouts atuais foram criados nesta época.

Os computadores eram mais confiáveis, mais rápidos, menores e com maior capacidade de armazenamento. Esta geração é marcada pela venda de computadores pessoais

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A terceira geração de computadores é marcada pela utilização dos circuitos integrados, feitos de silício. Também conhecidos como microchips, eles eram construídos integrando um grande número de transistores, o que possibilitou a construção de equipamentos menores e acabam por ser mais baratos.

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A segunda geração de computadores foi carctrizada pela substituição da válvula pelo transistor. O transistor revolucionou a eletrônica em geral e os computadores em especial. Eles eram muito menores do que as válvulas a vácuo e tinham outras vantagens: não exigiam tempo de pré-aquecimento, consumiam menos energia, geravam menos calor e eram mais rápidos e confiáveis. No final da década de 50, os transistores foram incorporados aos computadores.

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A primeira geração de computadores é marcada pela utilização da válvulas .  A válvula é um tubo de vidro, parecido com uma lâmpada fechada sem ar em seu interior, ou seja, um ambiente fechado a vácuo, e contendo eletrodos, cuja finalidade é controlar o fluxo de elétrons. As válvulas aqueciam bastante e costumavam queimar com facilidade.