# data[].attributes.headline
Репина Марина Сергеевна

# data[].attributes.subject
Репина Марина Сергеевна

# data[].attributes.body
Данная технология направлена на мотивацию ребенка к освоению любой информации, если ее правильно подать.

Такая работа будет привлекать педагогов к использованию новых информационных технологий, а значит повышать уровень освоения информационных компетентностей у учащихся.

Говоря в общем, можно организовать пространство вокруг себя так, как вам и вашим ученикам необходимо и удобно. Более того то, что иногда «мешает» в учебной деятельности (телефон в руках) может послужить на пользу.

# data[].attributes.headline
Уварова Елена Викторовна

# data[].attributes.subject
Уварова Елена Викторовна

# data[].attributes.body
Зачем использовать QR- коды на уроках? Скорее всего, для мотивации. Просто это так увлекательно, заниматься декодированием зашифрованной информации! Это напоминает  детские игры по поиску клада, где вся информация была зашифрована . А пока нам интересно, и процесс учебы идет легко.

# data[].attributes.headline
Клепикова Оксана Алексеевна

# data[].attributes.subject
Клепикова Оксана Алексеевна

# data[].attributes.body
Использование QR-кодов меняет учебный процесс: ученикам становится интереснее учиться, а учителям их применение позволяет экономить время , мгновенно оценивая ответы всего класса; упрощает сбор информации ( статистики).

# data[].attributes.headline
Прейскурантова Елена Алексеевна

# data[].attributes.subject
Прейскурантова Елена Алексеевна

# data[].attributes.body
Использование QR-кодов – только один из элементов мотивации, одна из возможностей применения мобильных устройств на уроке. Основная задача педагога – найти ей достойное место на современном уроке. Это поможет не только закрепить и углубить предметные знания учащихся, но и  повысить учебную мотивацию в сфере освоения новых коммуникационных технологий.

# data[].attributes.headline
Первезенцева А. В.

# data[].attributes.subject
Первезенцева А. В.

# data[].attributes.body
Я считаю, что детям в современных классах очень комфортно с мобильными устройствами, и учитель должен воспользоваться преимуществами этих устройств, включая их в свои уроки через доступные и простые в использовании технологии, такие как QR-коды. Они развивают коммуникативную и информационную компетентность учащихся, мотивацию к дальнейшему овладению информационной культурой, развивают познавательную и творческую активность, делают учебную деятельность занимательной и интересной.

# data[].attributes.headline
Губарева Л.В.

# data[].attributes.subject
Губарева Л.В.

# data[].attributes.body
Согласна с мнениями своих коллег. Чтение QR-кодов является одним из привлекательных способов использования мобильных телефонов ребят в учебных целях. В отличие от одномерных штрих-кодов двумерные позволяют закодировать больший объем информации. Детям интересно самим создавать такие коды. Это способствует всестороннему развитию детей.

# data[].attributes.headline
Кравченко Елена Владимировна

# data[].attributes.subject
Кравченко Елена Владимировна

# data[].attributes.body
QR-коды на занятиях становятся отличной альтернативой традиционным приемам и наглядно демонстрируют, что самые простые темы могут быть увлекательными и интересными. Использование QR-кодов создает благоприятную среду для небольшого исследования, а нестандартная ситуация помогает лучше закрепить пройденный материал.

# data[].attributes.headline
Гусева Любовь Алексеевна

# data[].attributes.subject
Гусева Любовь Алексеевна

# data[].attributes.body
Идея использования кодов добавляет интерактива в урок и делает урок необычным. С кодами возможность организации занятия становится разнообразнее . С кодами можно давать детям дополнительные материалы. Код не отвлечет от основной работы, так как в нем невозможно без аппаратных средств увидеть зашифрованную информацию, но может стимулировать учеников поскорее выполнить основное задание, чтобы узнать, что интересного для них приготовил учитель на этот раз.

# data[].attributes.headline
Ядыкина Екатерина Юрьевна

# data[].attributes.subject
Ядыкина Екатерина Юрьевна

# data[].attributes.body
Использование QR-кодов позволяет быстро считывать и безошибочно получать информацию, факты, которые могут заинтересовать современных школьников. В процессе обучения учащиеся используют собственные мобильные устройства. Совместная работа не только дает возможность пользоваться личным устройством, но и объединяет учеников.

# data[].attributes.headline
Харькова Оксана Юрьевна

# data[].attributes.subject
Харькова Оксана Юрьевна

# data[].attributes.body
Нагрузка на современного учителя все время увеличивается, а время урока, которое можно использовать непосредственно на повышение практической грамотности учащихся, уменьшается. В этих условиях важно уметь использовать эффективные методы обучения, позволяющие получить хороший результат при меньших временных затратах.

# data[].attributes.headline
Юркова Светлана Николаевна

# data[].attributes.subject
Юркова Светлана Николаевна

# data[].attributes.body
На мой взгляд, эффективными технологиями, которые можно использовать в образовательном процессе, является технология QR .

Именно эти технологии просты в использовании и ориентированы на меньшее количество времени, которое тратит учитель при подготовке к уроку. QR-коды можно использовать на различных этапах урока. От постановки целей до домашнего задания. Учащихся можно включать в различные формы работы, как индивидуальные, парные и групповые.

# data[].attributes.headline
Золотарева Людмила Николаевна

# data[].attributes.subject
Золотарева Людмила Николаевна

# data[].attributes.body
Использование QR-кодов очень эффективный метод привлечений обучающихся к учебно-познавательной деятельности, ведь XXI век – это век высоких информационных технологий и большинство людей имеют какие-либо средства, которые позволяют считать данный код в считанные секунды и получить подробную информацию о какой-то учебно-познавательной задаче.

# data[].attributes.headline
Ролдугина Юлия Александровна

# data[].attributes.subject
Ролдугина Юлия Александровна

# data[].attributes.body
Уроки с использованием QR-кода – это хорошая возможность для организации и проведения инновационного урока:

- повышает эффективность обучения (развитие интеллекта учащихся  и навыков самостоятельной работы в поиске информации; разнообразие форм учебной деятельности);

- повышает интерес учащихся к изучению предмета и к учению в целом, улучшает качество образования, активизирует творческий потенциал учащихся и преподавателя.

# data[].attributes.headline
Лабутина Наталья Алексеевна

# data[].attributes.subject
Лабутина Наталья Алексеевна

# data[].attributes.body
В современной школе учитель должен знакомить детей с новым материалом, используя различные мультимедийные и электронные образовательные ресурсы. Детям в современных классах очень комфортно с мобильными устройствами, поэтому нужно пользоваться преимуществами этих устройств, включая их в уроки через доступные и простые в использовании технологии, в т.ч. QR-коды.

# data[].attributes.headline
Бутова Татьяна Петровна

# data[].attributes.subject
Бутова Татьяна Петровна

# data[].attributes.body
Использование QR-кодов способствует формированию мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности .