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Einige französische Stereotypen, von Tristan und Coralie 

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Französischer Wanderer über dem Mittelmeer

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Französischer Wanderer über dem Mittelmeer

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Hier sind Stereotypen über Frankreich, und einige Symbole des Landes (Ich hasse Schnecken ! Ich verstehe nicht, warum wir es essen !)

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Wanderer über dem Mittelmeer - Caspar David Friedrich - 1818 (1)

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Was ist dein französisches Lieblingsessen ? von Léanne und Coline, Marguerite de valois

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es ist Karnaval von Lilie und Lucas Marguerite de Valois

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Claire et Harmonie, Lycée Marguerite de Valois

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Amitié franco-allemande

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geben einen Namen für jedes Familienmitglied
Cécé et Cloclo aus Marguerite de Valois

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apolline et lilou marguerite de valois terminale 

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apolline et lilou marguerite de valois terminale 

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Für Fabien, Isaac, Iliam in 4B: Hier sind vielen Klischees aus Franckreich :)

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Claire und Harmonie, Lycée Marguerite de Valois

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Für 4ème, collège Roger Thabault.

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für Ethan Rawson von Carole Verdier

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Hallo Erwann ! Wir haben auf deine Fragen beantwortet. Léanne und Coline, Terminale, Lycée Marguerite de Valois.

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Sei nicht traurig

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Frau Cand

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Das ist wunderschön ! Frau Cand

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Das ist wunderschön! Frau Cand

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Das ist wunderschön! Frau Cand

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Rachelle und Joy, 5ème, Collège Maurice Fombeure.

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Morgann, 5ème, Collège Maurice Fombeure.

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Blandine,  5ème, Collège Maurice Fombeure.

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Der deutsche Affe hat eine Brezel in der Hand.
Was hat der französische Affe in der Hand ?

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« Winter-Frühling », Lola und Axelle, 5ème, Collège Roger Thabault.

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Jade und Noémie, 4ème, Collège Roger Thabault.

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Hier ist die neue Flagge der europäischen Union !

Wie viele Flaggen gibt es insgesamt ?

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Fabien, Isaac, Iliam 4B collège Roger Thabault.

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Hier sind ein paar lustige Klischees über Deutschland. Kennt ihr Klischees über Frankreich?

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Louis und Maxime, 4ème, Collège Roger Thabault.

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Das erste Werk wurde 2017 ausgeführt.Wir haben andere Fotos und ein Gespräch hinzugefügt.

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« Katzen », 2022, Channa Voisin und Louane Treny, 4ème A und B, Collège Roger Thabault.

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“Raumkomposition ”2022, 4ème, collège Roger Thabault.

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Was hat sich geändert ?
- Formen ?
- Farben ?
- Organisation ?

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Élise, Tao, Eloïse, 3ème, collège Roger Thabault.

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Ellie und Rudy, 3ème College Roger Thabault 

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Ange und Ethan, 5ème, Collège Roger Thabault.

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Charlotte, 5ème À, Collège Roger Thabault.

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« Schwarzes Pferd und braunes Pferd », Luna et Clélia, 5ème B, Collège Roger Thabault.

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« Winter », Tony, 5ème B, Collège Roger Thabault.

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« Deutsch-französische Komposition I », Meline und Nikita, 3ème Soleil, Collège Maurice Fombeure.

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Erwann, 3ème Soleil, Collège Maurice Fombeure.

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Baptiste et Louison, 3ème Soleil, collège Maurice Fombeure

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Albert Einstein und Marie Currie diskutieren zusammen:
-Ach, die Jugendlichen von heute…
-Ja, sie spielen Videospiele, während wir Himmel und Hölle im selben Alter spielten…

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Diese Herren feiern den Elysee-Vertrag-Geburtstag.
Sie weihen eine neue Brücke zwischen Frankreich und Deutschland ein.

Jérôme Forestier, 3°Soleil, Collège Maurice Fombeure.

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Hier ist der alte und weise Affe aus Menigoute !

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„Yanis Composition I“, 2022, Yanis, 4ème Spielberg, Collège Maurice Fombeure.

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Hier sind die Farben der deutsch-französischen Freundschaft.

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„Gregor und Rudy über dem Nebelmeer“, 2022 Rudy 4ème spielberg 

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Er heißt Gregor und ich heiße Rudy. Wir sind Freunde. Zusammen wandern wir. Wir blicken in die Zukunft.

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„Frühstückstisch“, 2022, Ambre, 4ème, Collège Maurice Fombeure.

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Johann et Alexandre de 4è A et B du collège Roger Thabault 

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Cyriel und Ines, 3A, College Roger Thabault.

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Cyriel Inès paillettes singe balais mer

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Ethan Rawson, 3A, Collège Roger Thabault, Mazières en Gâtine

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Es ist ein deutsches Frühstück. Zum Frühstück gibt es Brot Kekse, Käse, ein Ei, ein Glas Wasser, eine Brioche und eine Zitrone.

Auf dem Tisch liegen ein Glas Zucker und eine Serviette.

Lilou et Céléna 3e B Collège Roger Thabault.

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Andere Personen fliegen (oder fallen ?) noch…
Jérémy und Lucas. Collège Roger Thabault Mazières

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Wir sind im 1817. Der mysteriöse Mann heißt Klaus, er ist 29 Jahre alt. Er kommt aus Oldenbourg in Deutschland. Er ist schön gekleidet. Er hat einen schwarzen Anzug und schwarze Schuhe an. Er hat auch ein weißes Hemd an. Er hat einen Holzstock in der Hand. Der Mann hat blonde Haare und blaue Augen. Er blickt in die Zukunft, hoch über den Bergen, auf den Felsen, auf der Suche nach seinem Schicksal. Um nachzudenken liebt er es, vor den Bergen zu sein.
Cyriel und Inès 3A
Collège Roger Thabault

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Zélie, 5ème A, Collège Roger Thabault, Mazières-en-Gâtine.

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Antoine, 5èmeA, Collège Roger Thabault, Mazières-en-Gâtine.

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Julian, 2022, 5èmeA, Collège Roger Thabault, Mazières-en-Gâtine.

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Ateliers conçus par Andrea Cand et Coralie Guillemain.

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A l'occasion de la Présidence de la France à l'Union Européenne et de l'anniversaire du Traité de l'Elysée, c'est la langue allemande qui est mise à l'honneur pour cette nouvelle période de défis interlangues. Vous trouverez des idées d'exploitation des ces oeuvres variées sous la galerie. Ajoutez vos oeuvres en créant une nouvelle tuile (cliquez sur le + en bas à droite de l'écran). Viel Spaß ! Amusez-vous bien !

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"Wanderer über dem Nebelmeer", Caspar David Friedrich, um 1817

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Wer ist dieser mysteriöse Mann ? Schlagt Elemente seiner Biografie vor !

Qui est cet homme mystérieux ? Proposez des éléments de sa biographie !

(Source: https://online-sammlung.hamburger-kunsthalle.de/en/objekt/HK-5161)

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"Schlafende Frau", Oskar Kokoschka, 1907-1908

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Malt das Gemälde mit neuen Figuren weiter ... Überlegt einen neuen Titel !

Continuez le décor en imaginant d'autres personnages... Donnez un titre !

(Source: https://www.moma.org/collection/works/26720)

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Der schwarze Affe hat etwas in der rechten Hand. Was meint ihr ? Macht eine Collage, um eure Idee darzustellen.

Le singe noir tient quelque chose dans sa main droite. Que pensez-vous que cela puisse être ? Faites un collage afin de représenter votre idée.

(Source: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Aloys_Zötl,_Der_Hulock.jpg)

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"Reiter und Reiterin am Strand", Max Liebermann, 1903

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Was sagt das schwarze Pferd dem braunen ?

Que dit le cheval noir au cheval marron ?

(Source: http://www.zeno.org/Kunstwerke/B/Liebermann,+Max%3A+Reiter+und+Reiterin+am+Strand)

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"Usure du temps I", Lison Faverger, 1986

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Woher kommt dieses Detail ? Zeichnet oder malt um es herum und gebt einen Titel.

D'où vient ce détail ? Dessinez ou peignez tout autour et donnez un titre.

(Source: https://www.artsper.com/fr/oeuvres-d-art-contemporain/peinture/889854/usure-du-temps-i)

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Elvira Bach hat den Sommer gemalt, sucht euch eine andere Jahreszeit aus! Zusammen malen wir die vier Jahreszeiten!

Elvira Bach a peint l’été, choisissez une autre saison ! Ensemble nous allons faire les quatre saisons !

(Source: http://www.artnet.com/artists/elvira-bach/sommer-EL-XSiqBVJaMEXxfutBHYw2)

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Schreibt zusammen ein "Cadavre exquis" ! Jede Klasse schlägt eine Verszeile mit zwei Kleidungsstücken und zwei Farben vor.

Ecrivez ensemble un cadavre exquis ! Chaque classe propose un vers contenant deux vêtements et deux couleurs.

(Source: https://de.wikipedia.org/wiki/Datei:Macke_Modegeschäft.jpg)

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Was ist so lustig ? Erzählt !

Qu'y a-t-il de drôle ? Racontez !

(Source: https://wa.wikipedia.org/wiki/Imådje:Max_und_Moritz_(Busch)_029.png)

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"Festakt im Freien", Johannes Grützke, 1969

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Was denken diese Herren ?  Zeichnet und füllt Sprechblasen aus, um ihre Gedanken auszudrücken !

Que pensent ces messieurs ? Dessinez et complétez des bulles afin d'exprimer leurs pensées !

(Source: https://online-sammlung.hamburger-kunsthalle.de/de/objekt/HK-5206/festakt-im-freien?term=&filter%5Bfacet_obj_artistName%5D%5B0%5D=Johannes%20Grützke&context=default&position=1)

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Hier das Frühstück von Paula Modersohn-Becker und wie sieht ein deutsches Frühstück aus? Malt, klebt, photographiert, …

Voici le petit déjeuner de Paula Modersohn-Becker. Et alors de quoi est composé un petit déjeuner allemand ? Dessinez, collez, faites une photo, …

(Source: https://fr.m.wikipedia.org/wiki/Fichier:Paula_Modersohn-Becker_022.jpg)

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Was sagen diese Katzen ? Zeichnet andere Katzen an anderen Fenstern weiter !

Que disent les chats ? Dessinez d'autres chats à d'autres fenêtres !

(Source: https://www.artsper.com/fr/oeuvres-d-art-contemporain/peinture/508040/les-chats

)

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Hurra,  ich fliege! Wer kann auch fliegen?

Hourra, je vole ! Qui d’autre peut voler ?

(Source: https://www.singulart.com/fr/oeuvres-d-art/beni-altmüller-himmelskörper-176157)

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"Kaffeetisch", Ernst Ludwig Kirchner, 1923

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Qui est qui?

Wer ist wer?

(Source: https://artsandculture.google.com/asset/coffee-table-ernst-ludwig-kirchner/lgGtIky7KjgaXQ?hl=de&ms=%7B%22x%22%3A0.5%2C%22y%22%3A0.5%2C%22z%22%3A8.922225204320783%2C%22size%22%3A%7B%22width%22%3A2.4319190118683665%2C%22height%22%3A1.2375286662489855%7D%7D)

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"Space composition II", Johannes Itten, 1944

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Geometrie: mit den gleichen geometrischen Formen malt, klebt, … ein Gemälde, aber ihr müsst eine Form  ‚vergessen‘! Andere Schüler müssen raten welche?

Géométrie : avec les mêmes objets géométriques dessinez, collez, … une peinture, mais vous devez « oublier »  une forme ! D’autres élèves doivent deviner laquelle !

(Source: https://www.moma.org/collection/works/80494)

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Dialog zwischen den wunderschönen Farben und dem schönem blauen Pferd.

Stellt Fragen an andere Schüler!

Beispiel : Das dunkle Blau: „Wie heißt du schönes blaues Pferd?“

Das helle Gelb: „Woher kommst Du?“...

Dialogue entre les magnifiques couleurs et le beau cheval bleu.

Posez des questions à un autre groupe !

Exemple : Le bleu profond : « quel est ton nom joli cheval ? »

Le lumineux jaune : d’où viens-tu ? » …

(Source: https://artsandculture.google.com/asset/blue-horse-i-marc-franz/ZAFpPn_oQwEIwQ?hl=de&ms=%7B%22x%22%3A0.5%2C%22y%22%3A0.5%2C%22z%22%3A8.84778040885487%2C%22size%22%3A%7B%22width%22%3A3.2532794310061393%2C%22height%22%3A1.2374999999999998%7D%7D)