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Foi dada a possibilidade de melhorarem até hoje, o que não aproveitaram.

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Padlet incompleto. Falta bastante material do 2º semestre

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ReConstruir sobre a atividade experimental no laboratório aberto

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ReConstruir sobre a atividade experimental no laboratório aberto

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Turbilhão elétrico colorido - Lindo demais! SuperQUÍMICA #30

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18 de maio 2022

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explicação da experiencia do tunel psicodelico

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O cancro descrito de uma forma simbólica, sentimental e “bonita”.

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O cancro descrito de uma forma simbólica, sentimental e “bonita”.

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Este testemunho foi escrito por Patricia Santos, uma mulher forte, batalhadora, meiga e bastante corajosa. À cerca de 3 anos apareceu lhe esta cruel doença que lhe fez ver a vida de uma forma diferente. Lutou e hoje é uma mulher inspiradora que, todos os dias, ajuda dezenas de pessoas com esta doença através de uma associação criada por três “carecas” juntamente com o apoio do Hospital São João.

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O antes, durante e após toda esta experiência.

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Esta palestra foi dada com o intuito de alertar os jovens da faixa etária dos 16-17 anos. Abordou os temas “a dependência e o sistema de recompensa” , “o cérebro adolescente”, os diversos tipos de drogas, o álcool e a cannabis.

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O que é o sistema de recompensa? E como funciona? 

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O que é o sistema de recompensa? E como funciona? 

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O sistema de complemento é o circuito que processa a informação relacionada à sensação de prazer ou de satisfação.
Quando temos uma sensação prazerosa, por exemplo ao comer chocolate, o cérebro produz um neurotransmissor chamado dopamina, isso ativa o sistema de recompensa. A “raiz” da dopamina localiza-se na área tegmental ventral, uma região do cérebro que garante uma força biológica. Este neutotranmissor percorre áreas até chegar ao córtex pre-frontal, é ele que vai dizer se estamos satisfeitos e se devemos parar de comer. Se ficarmos satisfeitos, o nosso cérebro vai registar que aquilo foi uma ação prazerosa e que a devemos repetir. Como o cérebro já sabe que comer chocolate nos da prazer, a área tegmental ventral pede para repetir essa ação e vai usar toda a sua força biológica para que isso aconteça mas quando a informação chega ao córtex pre-frontal exercemos a capacidade de sermos mais racionais e pensarmos se devemos ou não comer chocolate. É entao que ocorre uma “guerra” entre a razão (córtex pre-frontal) e a emoção (área tegmental ventral). Caso a emoção vença iremos repetir inúmeras vezes essa ação e será cada vez mais difícil resistir a ela. Mas se a razão vencer iremos escolher não comer chocolate e experimentar outras comidas, o que poderá gerar outras ações prazerosas logo não iremos criar um vício no chocolate.

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Faixa etária dos 16/17 anos

Esta parte racional esta mais atrasada enquanto que a parte emocional está mais avancada. O adolescente dá mais valor a recompensa  enquanto que o adulto está  mais apto para uma recompemsa mais alta. Se a recompensa não acontece, este fica desiludido e reage de uma forma mais negativa e com mais agressividade. Esta idade está  mais apta para a curiosidade sobre a droga e por isso é importante haver muita informação sobre isso.

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Os dentritos recebem a informação e o axónio leva-a para as células vizinhas.

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Na visita de estudo ao IPATIMUP, com a experiência imunElisa conseguimos aprender ainda mais sobre os diferentes tipos de sangue e como descobrir se é do tipo A, B, AB e O e também sobre as ligações antigenio-anticorpo.

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Esta é a Alexandrina há 13 anos, uma menina cheia de sonhos e extremamente sorridente. Uma menina que se tornou numa rapariga forte e que luta pelos seus sonhos e objetivos.

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relatório workshoop

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Eu, a Lara e a Beatriz Pereira tivemos a oportunidade de nos reunir com a Sra. Doutora Maria Mota, da Universidade Nova de Lisboa, que nos ajudou com o nosso trabalho sobre os protozoários, partilhando connosco o seu conhecimento e trabalho.

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Tiny Bombs in your Blood - The Complement System

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Inflamação  Diapedese e Fagocitose animação de computador

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Porquê fazer um diário de aprendizagens?

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Porquê fazer um diário de aprendizagens?

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Este pequeno diário tem o grande objetivo de nos ajudar, especificamente na disciplina de biologia! Vamos poder colocar todo o auxilio de estudo, assim como atividades extracurriculares!

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Esta é a Maria há precisamente 14 anos! Uma Maria com uma leveza na alma, o coração quente e muitos pequenos motivos para sorrir. Uma Maria que levo comigo em toda a minha jornada!

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Aqui começou a nossa jornada. Uma jornada bem atribulada mas bem controlada pelos nossos desejos e ambições!