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Imágenes tomadas de:

https://www.google.com/imghp?hl=es-419

Lectura de: Bermudez Asprilla, M.: “Algunas reflexiones sobre el currículo en la educación”, en contribuciones a las ciencias sociales.      Diciembre 2011.

http://www.eumed.net/rev/cccss/16/mba.html

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  ¿Cuál es la tendencia del currículo en
la educación?

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  ¿Cuál es la tendencia del currículo en
la educación?

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En la educación el currículo tiene la tendencia de una alta calidad, donde todos deben tener la oportunidad de formación, transformando la conducta por medio del aprendizaje y la comunicación.

Los perfiles curriculares a base de competencias:

Competencias básicas o generales: Es la capacidad para el trabajo las cuales permiten comprender, argumentar  y  resolver problemas.

Competencias transversales o genéricas: Es el desempeño laboral, de planear, programar y general información.

La democracia y descentralización del currículo en la educación.

·       Las formas de personas democráticas: Las personas son participes del aprendizaje, donde se enriquece la comunidad educativa, compartiendo dicha diversidad. Donde los estudiantes tienen derecho a acceder a los programas escolares y a ser activos en el estudio. Participando en un proceso educativo, teniendo como base la calidad de planes de estudio.

·       La descentralización curricular: Parte de las decisiones que se toman en los ministerios, comisiones de especialistas y expertos de orden nacional.

Tic: Las tecnologías de información y la comunicación para el aprendizaje.

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¿Que busca el currículo  hoy en día, dentro del proceso formativo del
estudiante?

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¿Que busca el currículo  hoy en día, dentro del proceso formativo del
estudiante?

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Busca, el conocimiento integral de un desempeño en pensamientos y sentimientos, para la participación democrática, con objetivo de un cambio social.

Proporcionando respuestas a las problemáticas del atraso económico y social de la población. Para ello se deben tener en cuenta: la estructuración de planes, programas de estudio, planeamiento integral, y tecnología institucional, de un proceso sistemático en el cual se aplican y se coordinan los métodos de investigación social, las metas y los estatus.

Elaborando el programa de mejoramiento cualitativo de la educación, donde ahí participación de toda la comunidad educativa.

Buscando el desarrollo de la persona humana, coordinando a los docentes y al área administrativa, sin olvidar la apertura educativa y la evaluación de procesos. Todo esto para obtener la capacidad de desempeñarse en la vida y en trabajo.

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 ¿Qué papel desempeña  el currículo en
la formación del ser humano?

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 ¿Qué papel desempeña  el currículo en
la formación del ser humano?

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El papel que desempeña en el currículo, la formación de un ser humano, es una reflexión humana buscando la perfección en relaciones sociales, culturales, políticas y económicas, en la cual se busca la perfección académica, psicológica y actitudinal del ser humano.

Con la ayuda de la formación integral, que en la práctica sirve para la solución de problemas, teniendo en cuenta los hábitos y los modos de ser, en las sociedades democráticas.

La educación es fundamental, para el fortalecimiento de valores y destrezas que a su vez garantizan un buen desempeño académico y laboral del ser humano.