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Suele decirse que las fotografías nos muestran, nos permiten ver la escuela, los niños, los maestros, el ambiente…, pero, y esto es importante, yo pienso que muchas veces pasa lo contrario: las fotos nos ocultan la escuela porque se hacen para dar una determinada imagen de cómo era, de cómo eran los niños, de cómo era el maestro, de los materiales escolares, etc.; nos quieren dar una imagen, no reflejar la realidad. (Sanchidrián Blanco, 2011, p. 305).

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Suele decirse que las fotografías nos muestran, nos permiten ver la escuela, los niños, los maestros, el ambiente…, pero, y esto es importante, yo pienso que muchas veces pasa lo contrario: las fotos nos ocultan la escuela porque se hacen para dar una determinada imagen de cómo era, de cómo eran los niños, de cómo era el maestro, de los materiales escolares, etc.; nos quieren dar una imagen, no reflejar la realidad. (Sanchidrián Blanco, 2011, p. 305).

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¿Por qué son tan importantes estos objetos para tu constitución como sujeto - maestro/maestra?

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¿Por qué son tan importantes estos objetos para tu constitución como sujeto - maestro/maestra?

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¿Qué representan estos objetos y cómo los vinculas con tu quehacer de maestro?

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¿Qué representan estos objetos y cómo los vinculas con tu quehacer de maestro?

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Escuela Normal Superior Mariano Ospina Rodríguez

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¿Cuál es el significado de ser maestro o maestra a nivel personal, familiar, social?

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¿Cuál es el significado de ser maestro o maestra a nivel personal, familiar, social?

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CER La Liboriana - I.E. Santiago Ángel Santamaría - I.E.A Víctor Manuel Orozco

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CER La Liboriana - I.E. Santiago Ángel Santamaría - I.E.A Víctor Manuel Orozco