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Universidad de Panamá
Facultad de Psicología
Escuela de Psicología
Psicología del Aprendizaje

Edward Thorndike

Integrantes: Aldo Guevara, Marialex Maldonado, Dashleen Guerra.

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-Psicólogo estadounidense.

- El trabajo más importante de sus volúmenes Psicología educativa.
- Aplicó un enfoque experimental.
-Antecesor de la psicología conductista.
- Aprendizaje suele ocurrir por ensayo y error.

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Comportamiento conductista.
Las respuestas que sean seguidas por reforzamientos serán asociadas al estímulo y tendrán mayor probabilidad de ocurrencia cuando el estímulo vuelva a aparecer.
Por ejemplo: Un estudiante.

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- Ley del Uso: fortalece.
- Ley del Desuso: disminuye.
Ejemplos: Aprender a manejar.
Exp. tiras de papel
Ley de Disposición preparado a actuar, si lo hace se siente recompensado.

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Aprendizaje: Proceso por el cual la experiencia o práctica producen un cambio relativamente permanente en la conducta.

Ensayo y error: Organismo intenta solucionar un problema llevando a cabo una serie de ensayos azarosos hasta dar con la solución.

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Caja en la que encerraba un animal, el cual debía usar un dispositivo (palanca o cerrojo) para abrir la puerta.

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Pablo Rodriguez - Historia de la Psicología

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Thorndike. Aprendizaje por Ensayo y Error. Ley del Efecto

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Implicaciones en el condicionamiento operante:
La intención inicial de Thorndike fue estudiar la inteligencia animal, y creó su teoría del aprendizaje que se basaba en la observación con modelos de aprendizaje animal.

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La teoría del aprendizaje de Thorndike representa el marco original de la psicología del comportamiento: el aprendizaje es el resultado de asociaciones que se forman entre estímulos y respuestas.

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Dale H. Schunk. (2012). Teorías del aprendizaje, una perspectiva educativa. 6° edición. Pearson.

Morris, Charles G., Maisto Albert A. (2009). Psicología. 13° edición. Pearson.

Triglia, A. (2021). Bases del conductismo. Psicología y mente.