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아동학대예방교육 학습지

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아동학대예방교육 학습지

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아동학대예방교육 학습지

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아동학대예방교육 학습지

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1. 신체학대
2. 자신을 부정하고 비하하는 말과 행동을 하는 것이 습관이 됨
3. 지성이에게
힘내
지성이 어머니에게
지성이ㄹ를 때리지말고 잘 사세요
4. 후유증 : 자해
극복방안 : 상담을 받는다

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1신체학대
2자신을 부정하는 말과 행동이 습관이됨
지성이에게 화이팅
지성이 어머니에게 힘든건 아시겠지만 어머니만 힘든게 아니에요
극복방안 나자신의 생각바꾸기 (예) 나는 소중한 존재야

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아동학대예방교육 학습지

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아동학대예방교육 학습지

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1. 신체적 학대
2. 자신을 부정, 비하하는 말과 행동과 일탈 행위를 하게 됨.
3. 지성이에게: 힘 내
어머니에게: 앞으론 지성이를 잘 돌봐주세요
4. 후유증: 일탈행위, 폭력적이어진다
극복 방안: 상담과 치료

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1페이지

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아동학대예방교육 학습지

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2페이지

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1. 신체적 학대를 받았다
2.학교에서 불미스러운 일을 많이 저질렀다.
3.항상 긍정적인 생각을 하자
3-2 지성이를 사랑으로 보담어 주시고 잘 키워 주세요.

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1.어머니로부터 강정 폭력을 당했다
2.자신과 같은 처지인 친구와 손을 잡고 친구들을 괴롭혔다
3.아무리 힘든일이 있어도 너가 말을 해야지 다른사람들이 널 도와줄수 있어
3-2.지성이가 많이 힘들어서 그 분노를 친구들에게 풀고 있어요 그러니 지성이가 저렇게 하니까 어머님도 폭력을 자제 해주셔야 합니다
4.주변 사람에게 도움요청해서 도움을 받는다

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1. 신체학대 가정폭력
2. 자신을 스스로 싫어하게 되고 나쁜 짓을 함
3. 지성아 넌 잘못한거 없어 그러니 힘 내
지성이 엄마는 힘들면 얘기하고 아이는 때리지 마세요
4. 후유증 : 폭력이 다시 돌고 돌 수 있다
극복방안 : 전문가와 상담하기

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1. 아동학대
2. 자기자신을 비하하고 부정하면 당한 부분을 친구에게 풀음.
3. 지성이에게 ㅡ 아무리그래도 폭력을 하고, 일탈하려고 하는 것은 좋지 않아.
어머니에게 ㅡ 아동폭력하지 말고 따뜻하게 보살피세요.
4. 후유증 : (부모님이 폭력하신)행동을 따라하는 것.
극복방법 : 상담을 받는다.

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30623전서은(2)

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30426최강현

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30525 정민성

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30104김동우

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학습지 1

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아동학대예방교육 학습지

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아동학대예방교육 학습지

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30606김성은

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학습지 2

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30606김성은

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30112유형준

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활동 1.신체학대를 당했다.

활동 2.나 자신을 싫어하게 되고 나쁜 행동을 하게 되었다.
활동 3.지성이에게.너 자신을 좀 더 사랑했으면 좋겠어!
지성이 어머니께.지금부터라도 지성이를 때리지 말아주세요
활동 4.경찰에 도움을 받는다.

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아동학대예방교육 학습지

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1.신체적 학대
2.자신을 부정 비하 일탈을 즐김
3.다음에 또 그러면 말해
4.이제 부터라도 잘하시면 되죠
5.극복 방안:도움을 줄수있는 선생님이나 경찰관 또는 클래스 선생님께 말씀을 한다

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30205김규현

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아동학대예방교육 학습지

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아동학대예방교육 학습지

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아동학대예방교육 학습지