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https://www.youtube.com/watch?v=l1vnsqbnAkk

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Transamerica, the danish girl, Billy Elliot, Ms. Doubtfire, Romeos...

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https://www.20min.ch/story/shannon-20-ist-weder-frau-noch-mann-113921967965

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https://du-bist-du.ch

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https://www.telebaern.tv/telebaern-news/mehr-sichtbarkeit-der-sexuellen-vielfalt-wie-aus-saemi-und-tinu-silvie-silver-und-gg-wird-142127549

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"Ihre Kleidung wirkt maskulin, verbissen und wenig förderlich und so würden Sie nicht ernst genommen werden..."
Begründung: Stereotyp Frau

Szene im Kaffee:
Die beiden Männer sitzen vis a vis und Vesper sitzt neben zu. Sie sagt kein Wort, Bond redet von ihr in der 3. Person.
Begründung: Abwertung der Frau

Sein Verhalten (Affäre, Gentleman, charmant, steht auf, wenn sie geht... ...)
Begründung: Stereotyp Mann

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Szene im Kaffee, Bond und der ältere Mann führen nur einen Dialog und lassen Vesper unbeachtet. Der ältere Mann redet dann auch noch von Buchhaltern, auch wenn er direkt mit dem Vesper anspricht. Er braucht da nicht mal die weibliche Form. Er redet über sie in der dritten Person.
Begründung: Frau wird nicht als Geschäftspartnerin angesehen, einfach das klassische "Bond-Girl"

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Szene mit dem Kleid - Bond gibt ihr das Kleid, damit sie "gut aussieht" und seine Gegenspieler später "nicht an die eigenen Karten sondern an ihren Ausschnitt denken"
Begründung: Klischee (Frau zur Ablenkung vo andere sexualisiert), wird von beiden Geschlechtern bewusst eingesetzt und
(aus-)genutzt

# data[].attributes.body
Mann schenkt Wein ein -> Gentleman (Typisch? Zufall?)            1:30

Männlichere Frauen (anziehen) verhalten sich aggressiver, hier wird scheinbar generalisiert 2:25

Eine schöne Frau muss nicht dumm sein

Männer = kostspielige Uhren    3:20

Nur Bond wird angesprochen im Hotel, Frau gar nicht

Mann (Fremd) nimmt Frau an den Arm                            7:40

Frau muss sexy aussehen (Dekolleté)    9:30

Mann regt sich auf weil die Frau sein Anzug ausgewählt hat (er konnte nicht selbstständig sein)

Auch sie macht sexistische Äusserungen gegenüber Bond und flirtet. (Reduziert ihn auf seinen Hintern)

Generelle Gedanken:
James Bond mal aus seiner typischen Rolle zu nehmen, ihn eine sie zu machen oder ihn Bi / Schwul zu machen, würde ein grosses Publikum sensibilisieren, dass dies auch eine Normalität ist. Bisher bewegen wir uns sehr fest im typischen "Mann-Frau" Schema.

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https://www.gofeminin.de/aktuelles/007-erster-weiblicher-james-bond-s4019482.html

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Handwerkliche Aufgaben im Jugendtreff werden erfahrungsgemäss eher von männlichen Teammitgliedern ausgeführt.
Gruppe: Jonas, Joel, Dario

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Durchmischung findet immer mehr statt.
Angebote der JA nach Interessen.

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Wo erkenne ich dieses System im Berufsalltag?

Angebot-Kinder mit circa 7-9 Jährigen, Pantomime Spiel mit Begriffen in Schale. Als der Begriff „Bärin“ kam, wurde nachdem jemand „Bär“ gesagt hat, es als richtig betitelt. Auf Nachhacken von mir, dass es eigentlich nicht richtig ist, und wie denn die „Bärin“ dargestellt würde, zeigte mir ein Mädchen erst ein Knurren und dann ein typisch weibliches Flirten.

In Uetikon sah Danielle ein ziemlich typisches Bild: Mädchen hintereinander sitzend und einander haarbürstend.

Bei vielen Jugendlichen bei dem das Thema aktuell ist, ist es sehr wahrscheinlich einfach ein Trend. Sie setzen sich damit auseinander aus aktuellen Ereignissen (BlackLivesMatter, PrideMonth, etc.).

Wo reinszenieren wir dieses System? Wo eröffnen wir?

Mädchen- und Bubentreff. Wir bestärken hier das System der Zweigeschlechtigkeit extrem. Fraglich ist es, wie sehr es vielleicht im Moment noch notwendig ist in gewissen Situationen (jungem Alter, etc.).

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Siehe dazu "Beschreibungswissen" aus dem Bundesamt für Statistik

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Siehe dazu "Beschreibungswissen" aus dem Bundesamt für Statistik

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https://www.bfs.admin.ch/bfs/de/home/statistiken/wirtschaftliche-soziale-situation-bevoelkerung/gleichstellung-frau-mann.html

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Rollenverständnisse sind immer in einer Entwicklung und bewegen sich mit der Gesellschaft.

Die Rollenverteilung verschmilzt immer weiter miteinander. Männer werden unsicherer und Frauen selbstbewusster im Umgang mit dem andern Geschlecht.

Öffnung von genderspezifischen Angeboten

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Was bedeutet das Wissen um die genderspezifische Sozialisation für meine berufliche Praxis?

Das Wissen kann uns helfen unsere Angebote besser auszurichten und beiden Geschlechtern zu öffnen, alle anzusprechen. Für gewisse Altersgruppen brauchte es aber auch die geschlechtergetrennte Arbeit.

Die genderspezifische Sozialisation ist sehr von der Kultur abhängig. Dies kann unseren Berufsalltag beträchtlich beeinflussen.

Welche (Heraus-) Forderungen stellen sich aus dem Wissen heraus für meine berufliche Praxis?

Geschlechtergetrennte Arbeit nutzen und typische Geschlechterrollen aufbrechen. (nicht Stereotypisches Angebot)

Obwohl wir die genderspezifische Sozialisation aufbrechen wollen, nutzen wir sie bei der Ausarbeitung von bedürfnisorientierten Angeboten trotzdem als Mittel zum Zweck.

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Danielle, Bielo, Dario Anmerkung / Frage:

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Danielle, Bielo, Dario Anmerkung / Frage:

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Wieso hat Sandra die Genderspezifische Sozialisation von Mädchen erklärt und Urban die Jungs? War dies zufällig oder bewusst so gewählt?

Sandra: Das war gewählt (Expert*innen- und Erfahrungswissen)

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Gute Abwechslung mit Input-Gruppenarbeit

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Genderspezifische Angebote können das Zweigeschlechtige System bestärken, aber auch als Methode genutzt werden, es aufzubrechen

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Dass die Gesellschaft ziemlich nach Stereotypen aufgebaut ist.

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Das Kinder bereits ab 7 Jahren vermehrt dem Geschlechtsbild entsprechen wollen und die Meinung anderer sehr wichtig ist.

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Dass wir bereits genderspezifische Angebote sowie Angebote für alle führen und ich im ersten Jahr sehr viel schon aus der Praxis mitnehmen konnte.

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War spannend und gute Abwechslung mit den Breakout Räume

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wie der letzte Halbtag, wertvolle Wechsel zwischen Gruppe und Frontalunterricht, Zeitmanagement sehr gut. das Zusammenspiel Urban/Sandra ist sehr harmonisch. Danke

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Sehr gut, abwechslungsreich  und spannend aufgebaut.
Ich habe leider einiges verpasst, weil ich immer aus dem Internet gefallen bin Sonia. Freue mich auf nächstes Mal

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Abwechslungs reich und spannend.

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Sehr spannend hatte einige blinde flecke und welche ich durch den Unterricht aufdecken konnte.

würde mich über einen ganzen tag div freuen um intensiver mit dem thema auseinander setzen zu können

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gute Abwechslung zwischen Input und Breakoutsessions.
Zeitmanagement noch ausbaufähig.

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Abwechslungsreich. Intensiver Austausch in Gruppen. Manchmal etwas wenig Zeit.

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Sehr spannend und fast zu wenig Zeit für spannende Diskussionen

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Die Diskussionsrunden in KLeingruppe empfinde ich alse xtrem bereichernd