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Inicio del 2do cuatrimestre

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Los equipos presentarán al comenzar el segundo cuatrimestre los documentos elegidos para la planificación y seguimiento.

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Fin del 1er cuatrimestre

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Por equipos van a realizar el backlog breakdown y van a elegir herramientas y documentos de gestión y seguimiento para el proyecto.

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Por equipos van a definir el alcance del juego y crear historias de usuario para el backlog del proyecto.

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Por equipos van a ejemplificar los conceptos aprendidos en clase basándose en sus juegos.

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Equipo: Todos los integrantes trabajan en el mismo juego

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Grupal: Cada integrante trabaja sobre un juego diferente

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Individual

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Por equipos presentaron los documentos de las actividades 1 y 2 referidas al juego a desarrollar

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Por equipos desarrollaron dos líneas narrativas y un stroryboard del juego a desarrollar.

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Por equipos ejemplificaron los recursos narrativos aprendidos en clase.

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Por equipos practicaron la composición de un storyboard para sus juegos.

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Por equipos hicieron el brainstorming y la ficha técnica del juego que van a desarrollar.

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Cada integrante del grupo buscó referencias para el tema, las mecánicas y el arte del juego.

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Cada integrante del grupo desglosó el tema, las mecánicas, los objetivos y la experiencia del jugador.

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Aportes constructivos a el tipo de juego elegido por sus compañeros en la C2.

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Individualmente eligieron el tipo de juego que les gustaría desarrollar. Completamos la teoría de brainstorming y metodología.

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C1 | Presentación personal / Brainstorming 1

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C1 | Presentación personal / Brainstorming 1

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Describieron sus intereses, fortalezas y debilidades. Vimos la primera parte de Brainstorming.