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Son las diversas técnicas y formas de enseñar, las cuales se adaptan según las necesidades de los alumnos o las circunstancias. es el arte de enseñar. Es una ciencia y un arte que contribuye en el proceso enseñanza aprendizaje aportando estrategias educativas que permiten facilitar el aprendizaje.

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Son las diversas técnicas y formas de enseñar, las cuales se adaptan según las necesidades de los alumnos o las circunstancias. es el arte de enseñar. Es una ciencia y un arte que contribuye en el proceso enseñanza aprendizaje aportando estrategias educativas que permiten facilitar el aprendizaje.

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LUCY CHAMBI SANDOVAL

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De Argelia Torrez Miranda

LA PROGRAMACIÓN DIDACTICA es la concreción con acciones prácticas de los objetivos de enseñanza generales y teóricos
LA METODOLOGÍA es un conjunto de métodos,técnicas, que se aplica a un proceso de investigación
EL MÉTODO es un conjunto de procedimientos para lograr un objetivo
LA ESTRATEGIA  es donde incluyen métodos, tecnicas, medios para la toma de decisiones
LA TECNICA viene a ser lo que los estudiantes aprenden a realizar cuando aprenden.
LA META Es el fin hacia el que se dirigen las acciones o deseos, de ma era general se identifica con los objetivos y propósitos.
LA MISION Es una herramienta estratégica que sintetiza el propósito, es decir el objetivo o propuesta que sirve a la sociedad.
VISION Forma parte de la cultura organizativa se orienta en metas u principios comunes
OBJETIVO Determina el contenido y la estructura que asume en el proceso el contenido es función del objetivo.
ACTIVIDAD Conjunto de operaciones o tareas propias.
TAREA Es la práctica de una obligación o  la realización de una actividad.
ENTORNO Aspecto importante siendo el ambiente donde se desenvuelven los alumnos.
CONTEXTO Guía y sugerencia adaptable a la especialidad o a su comunidad

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REYNALDO CANQUI UNTOJA
DEFINICION DE DIDACTICA
La didáctica es una disciplina del campo pedagógico de carácter teórico-práctico, cuyo objeto de estudio son los procesos de enseñanza, cuya finalidad es la formación integral del estudiante a través del pasaje de un acervo cultural que podrá ser re-creado por este,
Como podemos observar la Didáctica es una respuesta a la necesidad de encontrar un equilibrio que armonice la relación entre las maneras de enseñar de los educadores y el aprendizaje de sus discípulos; una contradicción todavía por resolver.

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El Significado de Didáctica
Qué es Didáctica?

La didáctica es el arte de enseñar. Como tal, es una disciplina de la pedagogía, inscrita en las ciencias de la educación, que se encarga del estudio y la intervención en el proceso enseñanza-aprendizaje con la finalidad de optimizar los métodos, técnicas y herramientas que están involucrados en él.

En este sentido, la didáctica tiene dos expresiones: una teórica y otra práctica. A nivel teórico, la didáctica estudia, analiza, describe y explica el proceso enseñanza-aprendizaje para, de este modo, generar conocimiento sobre los procesos de educativos y postular el conjunto de normas y principios que constituyen y orientan la teoría de la enseñanza.

A nivel práctico, por su parte, la didáctica funciona como una ciencia aplicada, pues, por un lado, emplea las teorías de la enseñanza, mientras que, por otro, interviene en el proceso educativo proponiendo modelos, métodos y técnicas que optimicen los procesos enseñanza-aprendizaje.

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didáctica

Traducido del griego, " didácticos " significa " enseñanza ". La didáctica es una teoría general del aprendizaje. Esta es una parte característica de la pedagogía que estudia las leyes del proceso general de educación y entrenamiento en la formación.

La didáctica es una rama de la ciencia pedagógica que revela los fundamentos teóricos de la educación y la formación en su forma más general. La didáctica revela patrones, principios de enseñanza, tareas, el contenido de la educación, formas y métodos de enseñanza y aprendizaje, estimulación y control en el proceso educativo, característicos de todas las materias en todas las etapas de formación.

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Didáctica es el arte de enseñar

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ESTABLECER OBJETIVOS
- deben estar bien definidos y darse a conocer a los alumnos
- La razon principal para establecer objetivos es la de asegurar una enseñanza efectiva
- los objetivos deben definirse con claridad, GENERALES y ESPECIFICOS debiendo haber entre ellos coherencia y compatibilidad.
METODO
Es la forma en la que se realizan las actividades, caracterizada por ser sistemáticas y ordenadas.
TECNICA
son las actividades diarias programadas de enseñanza.

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Presentación de PowerPoint - [practico Modulo III objetivo General] 14_5_2021 12_08_53

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Rudy Ortega Caballero.
DIDACTICA.- Es el arte que tiene por objeto de estudio los métodos y estrategias para la enseñanza.
METODOLOGIA.-Es un conjunto de métodos que se aplican en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
METODO.-Es un modo ordenado y sistemático de proceder para llegar a un resultado.
ESTRATEGIA.-Es una serie de acciones ,el como se aplica la técnica, es mas que la técnica y flexible.
TECNICA.-Es lo que se hace a diario en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
META.-Es el objetivo propuesto a alcanzar.
MISION.-Es la función que se propone uno para realizar.
VISION.-Es lo que se percibe en el tiempo para así poder tener una visión del resultado final.
OBJETIVO.-Es una meta o fin planeado alcanzar.
ACTIVIDAD.-Es una tarea o ejercicio sin tiempo determinado a realizar.
TAREA.-Es un trabajo a realizar en un tiempo determinado.
ENTORNO.-Es la parte física donde se llevara a cabo el proceso de enseñanza, dependerá del entorno social, cultural y económico.
CONTEXTO.-Son las circunstancias en la que se realizara la enseñanza.

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Maria Santos Navarro
La didáctica es una disciplina de la enseñanza y del conocimiento cuyo objetivo es el entendimiento, mediante unos principios pedagógicos encaminada a una mejor comprensión de las ciencias.
La programación didáctica es un instrumento pedagógico que interrelaciona todos los elementos del currículo para planificar el proceso de enseñanza-aprendizaje
Metodología
Se define como el grupo de mecanismos o procedimientos racionales, empleados para el logro de un objetivo, o serie de objetivos.
Método
Una serie de pasos que se deben seguir para cumplir un objetivo.
Estrategia
Una estrategia comprende una serie de tácticas que son medidas más concretas para conseguir uno o varios objetivos.
Técnica
Conjunto de procedimientos y recursos de que se sirve una ciencia o un arte.
Meta
Son los objetivos o propósitos que una persona o una organización se marca.
Misión
Es la razón por la cual se hace algo.
Visión
Es lo que se quiere alcanzar en el futuro con lo que se está haciendo.
Objetivo
Es el resultado o sumatoria de una serie de metas y procesos.
Actividad
Es el conjunto de tareas o acciones realizadas.
Tarea
Un determinado trabajo o actividad que se lleva a cabo.
Entorno
Es el conjunto de circunstancias o factores sociales, culturales, morales, económicos, profesionales, etc., que rodean una cosa o a una persona, colectividad o época e influyen en su estado o desarrollo.
Contexto
refiere a todo aquello que rodea, ya sea física o simbólicamente, a un acontecimiento.

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ALEXANDRA COSSIO
Parte de la pedagogía que estudia las técnicas y métodos de enseñanza.

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DIDACTICA
LA DIDACTICA es el arte de enseñar, es una disciplina de la pedagogía, inscrita en las ciencias de la educación, que se encarga del estudio y la intervención en el proceso enseñanza-aprendizaje con la finalidad de optimizar los métodos, técnicas y herramientas que están involucrados en él.
METODOLOGIA: Es el conjunto de métodos que se aplican en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
METODO:un modo ordenado y sistemático de proceder para llegar a un resultado.
ESTRATEGIA: Es una serie de acciones ,es decir como se aplica la técnica.
TECNICA:Es lo que se hace a diario en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
META: Es el objetivo propuesto que se pretende alcanzar.
MISION: Es la función que se propone uno para realizar.
VISION.:Es lo que se percibe en el tiempo para así poder tener una visión del resultado final.
OBJETIVO: Es una meta o fin planeado alcanzar.
ACTIVIDAD: Es una tarea o ejercicio sin tiempo determinado a realizar.
TAREA:Es un trabajo a realizar en un tiempo determinado.
ENTORNO:Es la parte física donde se llevara a cabo el proceso de enseñanza, dependerá del entorno social, cultural y económico.
CONTEXTO:Son las circunstancias en la que se realizara la enseñanza.

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Daysi Villa
Mision.-
Es lo que se hace para alcanzar un propósito en un determinado tiempo.

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De Argelia Torrez
La programación didáctica es la concreción con acciones prácticas de los objetivos de enseñanza generales y teóricos
La metodología es un conjunto de métodos,técnicas, que se aplica a un proceso de investigación
El método es un conjunto de procedimientos para lograr un objetivo
La estrategia es donde incluyen métodos, tecnicas, medios para la toma de decisiones
La técnica viene a ser lo que los estudiantes aprenden a realizar cuando aprenden.

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Carmen Ponca Quispe
La didáctica es la parte de la pedagogía que se ocupa de los sistemas y métodos prácticos de enseñanza destinados a plasmar un aprendizaje auténtico y significativo. Hoy en día el papel del docente se centra en ayudar a los estudiantes para que puedan, sepan y quieran aprender.

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SAUL WILFREDO MAMANI VALLE

La DIDACTICA es el arte de enseñar o direccionar técnicamente el aprendizaje. Es parte de la pedagogía que describe, explica y fundamenta los métodos más adecuados y eficaces para conducir al educando a la progresiva adquisición de hábitos, técnicas e integral formación

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SAUL WILFREDO MAMANI VALLE   La DIDACTICA es el arte de enseñar o direccionar técnicamente el aprendizaje. Es parte de la pedagogía que describe, explica y fundamenta los métodos más adecuados y eficaces para conducir al educando a la progresiva adquisición de hábitos, técnicas e integral formación

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SAUL WILFREDO MAMANI VALLE   La DIDACTICA es el arte de enseñar o direccionar técnicamente el aprendizaje. Es parte de la pedagogía que describe, explica y fundamenta los métodos más adecuados y eficaces para conducir al educando a la progresiva adquisición de hábitos, técnicas e integral formación

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LA DIDÁCTICA ES PARTE DE LA PEDAGOGIA QUE TIENE COMO HERRAMIENTAS METODOS PARA MEJORAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA.

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La formulación de objetivos es una tarea fundamental dentro del proceso de enseñanza- aprendizaje,  pudiéndose  distinguir  entre  objetivos  generales  y  unos más  específicos.

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Didáctica es el arte de enseñar

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Parte de la pedagogía que estudia las técnicas y métodos de enseñanza.
Para qué sirve?
A nivel teórico, la didáctica estudia, analiza, describe y explica el proceso enseñanza-aprendizaje para, de este modo, generar conocimiento sobre los procesos de educativos y postular el conjunto de normas y principios que constituyen y orientan la teoría de la enseñanza

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La Didáctica estudia el problema de la enseñanza de modo general. Es una rama de la pedagogía que se encarga de buscar métodos, técnicas y estrategias para mejorar el aprendizaje.

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Didáctica es el arte de enseñar que tiene por objetivo lograr que el estudiante aprenda
utilizando métodos, técnicas, estrategias para conseguirlo

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La didáctica es parte de la pedagogía que estudia las técnicas y métodos devenseñanza

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Metodología es un conjunto de métodos que se siguen en una investigación científica.
Método es un procedimiento que se sigue para conseguir algo.
Estrategia serie de acciones muy mediadas, encaminadas hacia un fin determinado.
Técnica se denomina a las destrezas o habilidades de una persona en una actividad que requiere usar procedimientos o recursos.
Meta es el fin al que se dirigen las acciones o deseos de una persona.
Misión
Visión

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La didactica es el arte de enseñar y poder transmitir los contenidos del conocimiento a partir de la aplicación de técnicas didacticas

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DIDACTICA ES UNA  TECNICA O ARTE QUE TIENE POR OBJETO DE ESTUDIO LA PRACTICA DE ENSEÑANZA.

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DIDACTICA ES UNA  TECNICA O ARTE QUE TIENE POR OBJETO DE ESTUDIO LA PRACTICA DE ENSEÑANZA.

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La Programación Didáctica, entendida como la planificación y desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula,

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Didáctica, es el arte de enseñar. estudia las técnicas y procedimientos que permitan un aprendizaje mas optimo y dinámico.
Neuro didáctica, estudia el funcionamiento del cerebro cuando aprende, es una disciplina especializada en la optimización del proceso de enseñanza a partir del desarrollo del funcionamiento cerebro. Como principal herramienta utilizan las emociones para que el aprendizaje sea efectivo

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Janeth Perales Choque  La didáctica es una parte de la pedagogía que estudia las técnicas y métodos de enseñanza mientras que la pedagogía estudia la metodología y las técnicas que se aplican en la enseñanza y la educación

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La Programación Didáctica, entendida como la planificación y desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula.

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La Programación Didáctica, entendida como la planificación y desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula.

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Definición: La didáctica es el arte de enseñar haciendo uso de herramientas didácticas como por ejemplo herramientas de Google o herramientas tecnológicas.
Metodologia: Son métodos que siguen procesos, estrategias que se aplican en la enseñanza aprendizaje. Conjunto de estrategias, procedimientos y acciones. Esas estrategias deben estar planificadas de manera consciente y reflexiva en la programación didáctica.

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Metodología: son un conjunto de métodos, técnicas y actividades tendientes a alcanzar aprendizajes altamente significativos y prácticos mediante la participación activa del estudiante durante su ejecución.

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Metodología: son un conjunto de métodos, técnicas y actividades tendientes a alcanzar aprendizajes altamente significativos y prácticos mediante la participación activa del estudiante durante su ejecución.

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Método: se relaciona con un determinado estilo educativo, que se pone en práctica de forma coherente al modelo pedagógico que se tenga como “creencia”.
Estrategia: e diseñan para resolver problemas de la práctica educativa e implican un proceso de planificación en el que se produce el establecimiento de secuencias de acciones, con carácter flexible, orientadas hacia el fin a alcanzar.

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La Didáctica es el arte de enseñar, siendo parte de la pedagogía, que se encarga del estudio y la intervención en el proceso de enseñanza-aprendizaje con la finalidad de optimizar los métodos, técnicas y herramientas que están involucrados en él.
Metodología: Son las acciones que planteamos en clase para ayudar a los estudiantes a aprender y lograr los objetivos q.
Método: Es el conjunto lógico de procedimientos didácticos que tienden a dirigir el aprendizaje hacia un objetivo, tema o contenido.
Estrategias: Es la estructura de actividad en la que se hacen reales los objetivos y contenidos.
Técnicas: Conjunto de procedimientos sistematizados que apoyan el logro de una parte del aprendizaje.
Meta: Declaraciones generales acerca de lo que esperamos que los estudiantes aprendan.
Misión: Optimizar el proceso educativo.
Visión: Es la expectativa ideal sobre lo que se espera que sea o alcance en un futuro.
Objetivo: Finalidad  hacia el cual se dirigen las acciones. .

Actividad: Capacidad de producir un efecto.
Tarea: Trabajo que debe hacerse en un determinado tiempo.
Entorno: Se refiere a todo aquello que rodea a una persona o a un objeto particular, pero sin formar parte de él
Contexto: Entorno lingüístico del que depende el sentido de una palabra, frase o fragmento determinados.

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Metodología: es una de las etapas especificas de un trabajo o proyecto que parte de una posicion teorica.
Metodo: es la forma organizada y sistematica de poder alcanzar un determinado objetivo.
Estrategias: se compone de una serie de acciones planificadas que ayudan a tomar decisiones y a conseguir los mejores resultados posibles.
Tecnicas: se refiere a los procedimientos y recursos que se emplean para lograr un resultado específico.
Mision: es lo que haces para alcanzar tu propósito en un periodo de tiempo.
Vision: Se trata de la expectativa ideal de lo que quiere alcanzar la organización, indicando además cómo planea conseguir sus metas.
Objetivo: resume la idea central y finalidad de un trabajo.
Actividad: son todas aquellas tareas o labores que ejerce cada individuo.
Entorno: Conjunto de factores o elementos externos.
Contexto:  es la agrupación de circunstancias específicas de lugar y tiempo.

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Didáctica: Es el arte de enseñar.
Metodología: conjunto de  técnicas o métodos para aplicar en el proceso de enseñanza o investigación.
Misión: todo lo que hacemos para lograr un propósito.
Visión: la meta que tenemos.
Meta: el objetivo final de mi trabajo de investigación.

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La didáctica, la pedagogía y la neurodidactica son el arte de enseñar.
La programación didáctica
documento personal que orienta y dirige el conjunto de procesos enseñanza - aprendizaje.
esto se logra mediante la metodología que sea la adecuada.
para esto es necesario saber que es la metodología.
La metodología es el conjunto de técnicas concretas destinadas a la realización de una tarea. esta engloba el método, estrategia y técnica.

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&Metodologia:Serie de tecnicas y metodos que se aplican durante un proceso de ivestigacion
&Metodo: es una tecnica  o conjunto  de formas y maneras de desarrollar una tarea
&Estrategias Procedimiento  usado para la toma de decisiones o actuar frente a un determinado escenario para poder alcanzar varios objetivos.
& Tecnicas: Conjunto  de procedimientos aplicado en una tarea especifica  para obtener un resultado determiando
&Meta: es el fin al que se dirigen las acciones identiicando los objetivos  o propositos
&Mision:es la funcion , encargo o proposito que se debe cumplir.
&Vision:es la capacidad delver mas alla  en tiempo y espacio es decir visualizar el resultado final al que se pretende alcanzar.
&Objetivos:es el fin al que se desea llegar o la meta que se pretende lograr.
&Actividad:son las acciones que se desarrolla de manera cotidiana como parte de obligaciones tareas o funciones
&Tarea es la realiazacion de una actividad ya sea por obligaccion opor placer en un lapso de tiempo.
&Entorno: Es aquello que rodea a algo o alguien
&Contexto es un marco  un ambiente un entorno fisico o simolico  que rodean o condiciona un hecho.

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Metodología: Conjunto de métodos que se siguen en una investigación científica, un estudio o una exposición
Método:Modo ordenado y sistemático de proceder para llegar a un resultado o fin determinado.
Estrategia:  una planificación de algo que se propone un individuo o grupo
Tecnica: Conjunto de procedimientos o recursos que se usan en un arte, en una ciencia o en una actividad determinada, en especial cuando se adquieren por medio de su práctica y requieren habilidad.
Meta:Fin al que se dirigen las acciones o deseos de una persona.
Misión:es lo que haces para alcanzar tu propósito en un periodo de tiempo
Objetivo:son los resultados deseados que se esperan alcanzar con la ejecución de las actividades que integran un proyecto, empresa o entidad. Medibles o cuantificables. Realista. Limitados en el tiempo.