# data[].attributes.body
MEHMET ALİ SEKİN/YALANGOZ İLKOKULU/GAZİANTEP-- SABIR: Anne ve baba çocuk için bir hediye kutusu hazırlar ama bu kutunun içeriğini çocuk bilmez.1. hafta sonunda sabretmesini bilirse hediye kutusu açılacak ve çıkan hediye çocuğun olacak. Böyle bir etkinlik çocuklara sabretmenin sonunda olumlu durumlar olacağını gösterecektir.

# data[].attributes.body
Tuğba ZENGİN/Hatice Karslıgil İlkokulu/Gaziantep - SORUMLULUK : Her öğrenci 1 yumurta boyar ve bir hafta boyunca kırmadan taşıması gerektiği söylenir.

# data[].attributes.body
BURCU YAMAN/TAHSİN YENTUR İLKOKULU/GAZİANTEP
DÜRÜSTLÜK;Ne olursa olsun,hangi koşulda olursa olsun bir insanın sahip olması gereken en önemli değerlerden birisinin dürüstlük olduğunu düşünüyorum.Bu konuda yapılacak olan bir etkinliğin çocuklarda bu değerin kalıcı olacağı kanaatindeyim.

# data[].attributes.body
Sema CERECİ/Müslüm Erdoğan İlkokulu/Nizip-Gaziantep      ADALET değeri anlatılarak evde drama yapılarak ya da kendilerinin yazacağı küçük bir skeç ile ADALET değerinin kavratılması sağlanabilir.

# data[].attributes.body
Hasan Celal Güzel İlkokulu / GAZİANTEP
SORUMLULUK
Çocukların her biri  saksıda bir adet çiçek yetiştirir. Toprak bakımı, sulanması , yaprakların temizliği vs sorumlu olur. Bakımını yapmadığı zaman çiçeğinin solacağını bilir.

# data[].attributes.body
Əhmədova Ayşən/H.Ağaverdiyev adına 113 nömrəli tam orta məktəb/
"Həmrəylik, birlik" dəyəri:
Şagirdlər birgə iş üçün birlikdə hansısa mövzu ilə bağlı bir -birlərinə dəstək olaraq , birlikdə təqdimat hazırlaya bilərlər.Birliyin nə qədər vacib dəyər olmasını  Azərbaycan milli rəqsi olan "Yallı" -nı oynayaraq da həyata keçirə bilərlər. Belə bir oyun keçirmək olar : şagirdlər bir -birlərinin arxasınca sıra ilə düzülüblər.Müəllim ən sonda duran şagirdin bel hissəsində barmağı ilə nəsə bir şey cızır. Bu şagird isə eynisini qarşısındakına , digər şagird isə öz qarşısındakına bunu tətbiq edir. Ən sonuncu şagird isə bunu lövhəyə çəkmiş olur. (Bunları heç biri görmür , yalnız bel nahiyəsində hiss edirlər ) Əgər lövhəyə çəkilən fiqur düz cızılıbsa komanda qalib gəlmiş olur. Bu onların bir -birlərini anlaya bilmə, birlik işi ilə bağlı oyundur.

# data[].attributes.body
Miraç Genç/Bahattin Kayalı İlkokulu /Gaziantep Empati : Öğrencilerle beraber, toplumun önemli sorunlarıyla ilgili empati yapılacak 5 tane örnek cümle belirleyip, karşılığında "Ben olsaydım, şöyle yapardım." diye öğrenciye, cümleleri tamamlatabiliriz. Sonra bu beş empati durumundan birisi, öğrencilere oy çokluğuyla seçtirilir. O cümleyle ilgili hikaye yazdırılıp, resmi yaptırıbilir. Böylece öğrencilerimize empati değeriyle ilgili farkındalık oluşturmuş oluruz.

# data[].attributes.body
MERVE GİZEM ÖNER/ VEHBİ DAİ İLKOKULU-GAZİANTEP İYİLİK DEĞERİ:  SINIF İÇİ OYUN OLARAK "İYİLİK AVCISI" OYUNU OYNANIR. BİR HAFTA SÜRECEK BU OYUNDA ÖĞRENCİLER YAPTIKLARI HER İYİLİK İÇİN HAZIRLANAN TABLODA İSİMLERİNİN ÖNÜNE KONULAN YILDIZLARDAN BİRİNİ BOYAR BİR HAFTANIN SONUNDA EN ÇOK İYİLİK YAPAN ÖĞRENCİ ÖDÜLLENDİRİLİR. VE İYİLİK YAPMANIN ÖNEMİ İYİLİK YAPTIĞINDA NELER HİSSETTİKLERİ ÜZERİNE KONUŞULUR.

# data[].attributes.body
Mustafa BOZDOĞAN /GÜL-CENGİZ GÜLENLER İLKOKULU /GAZİANTEP
ÇEVRE BİLİNCİ
Küresel ısınma sonucu oluşan iklim değişikliği ve beraberinde gelen kuraklıkları önlemek için fidan dikme etkinliği yapabiliriz. Çocuklara çevre bilinci gibi çok önemli bir değeri kazandıracağını düşünüyorum.

# data[].attributes.body
VATANSEVERLİK/ AYTƏN QASIMOVA M.Hadi adına 9 saylı məktəb.
Vatanseverlik konusunu işləmək için öğrenciler şeirlər, masallar, hikayeler söyləyə bilir. Video kolaj hazırlanar. Jigsaw planet uygulamasinda puzzle çalışması yapa bilirler

# data[].attributes.body
Sorumluluk/Oya Özbirecikli  Öğrencilerimiz evlerinde kolaylıkla besleyebilecekleri balık ya da muhabbet kuşu besleyerek onların bakımını ve sorumluluğunu alabilir.Yada evde kendilerinin yapacağı bir görevi üstlenebilirler.Sofra kurmak,toplamak ,kıyafetlerini toplamak gibi.

# data[].attributes.body
SABIR/Serap SEKİN
Sabır konusunu işlemek adına öğrenciler minik bir kilim dokuma çalışması yapar. Kilim dokumanın ne kadar sabır gerektirdiğini öğrenir.