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Geography & Math
highly related (Map)

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PE 計時

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P6 speed 與平面關係
comparison of speed
常識 (力)

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- 帆的面積、形狀、大小
- 帆的角度
PE: 陸地風帆的運作，物料、角度的改變

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Trigo Ratio 三角比
方位角

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多層領導可以如何配合？

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1. 由哪些生活問題/觀察出發？

2. 可能涉及的數學課題及年級？

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若數學科負責設計 STEM ，其他科可如何配合？

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若數學科負責設計 STEM ，其他科可如何配合？

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1. 可涉及其他科的哪些課題?

2. 如何緊扣科學探究 / 工程設計過程？

3. 有沒有自主學習元素？