# data[].attributes.body
Spiegeln
als Vorbereitung (freiwillig)

# data[].attributes.attachment_link.title
ANTON - the free learning app for school

# data[].attributes.attachment_link.description
ANTON - the free learning app for school

# data[].attributes.body
anton

# data[].attributes.attachment_link.title
ANTON - the free learning app for school

# data[].attributes.attachment_link.description
ANTON - the free learning app for school

# data[].attributes.body
anton pin
Leserätsel und Text logicals

# data[].attributes.attachment_link.title
ANTON - Lerne kostenlos mit Übungen für Mathe, Deutsch, Grundschule bis Gymnasium

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ANTON ist die neue Lern-App für die Schule. Deutsch und Mathematik Übungen, kostenlos und ohne Werbung für fremde Produkte. Lerne online oder mit der iOS-App oder Android-App alle Inhalte des 1. Klasse - 13. Klasse Lehrplans.

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Leseaufgaben Paul 4 und die Schröders,
wenn du keine anderen Lese Aufgaben bekommen hast und mit mir abgesprochen hast

# data[].attributes.body
neues Material am Mo 26.4 mitgegeben
weil wir ja am Montag und Mittwoch zusammen in der Schule sind, erst bis nächste Woche
S. 13 1,2,3
nächste Seite : da steht keine Seitenzahl drauf ;)
Koordinatensystem geometrische Figuren  Symmetrien Nr. 1
S.56 1,2,3
nächste Seite: 1,2

unten hab ich ein Bild geschickt von den Aufgaben, damit du sie auch sicher findest

# data[].attributes.body
bis Mo 3.5. (mIttwochh bis du ja bei mir in der Schule)
WB p.89, B4 a), B5, B6
TB p.108 B8 a) nur den einen Satz schreiben, kurzen Text in Sprechblase lesen und rausfinden zu welchem Kind die ERfindung gehört.
The .....was invented by......
TB 106 B7, Bilder den Vokabeln zuordnen, abschreiben
dazu dann
TB p.111, P14
used to= wird benutzt
zum Beispiel
A phone is used to call someone.
Ein Telefon wird gebraucht, um jemanden anzurufen.

zusätzlich (freiwillig)AB unten (mit Lösung)

# data[].attributes.body
für die Aufgaben ab Di 20.04

# data[].attributes.attachment_link.title
Koordinatensystem mit negativem Bereich | Geometrie | Mathematik | Lehrerschmidt

# data[].attributes.body
bis Mi 21.4.
bitte unbedingt beachten:
1. wer nicht ausdrucken kann,
ODER
2. wer damit nicht klar kommt, weil du es wieder über die Ferien vergessen hast
->  unbedingt melden über messenger

# data[].attributes.body
wahrscheinlich Video 8.15
ich informiere dich noch rechtzeitig
bis dahin bearbeitest du

# data[].attributes.body
du arbeitest weiter an den Leseaufgaben zu
Paul Vier und die Schröders
1. schreibe mir über den messenger, an welchen Aufgaben du jetzt gerade arbeitest
2. schicke ein Foto

# data[].attributes.body
Englisch bis Mi 21.4 /
neues Thema:
inventions (Erfindungen)
1. schau dir das Video an, übersetze soweit du kannst , schreibe kurz auf
2. WB p.84 B1, B3 *
3. Vokabeln abschreiben
TB p. 237, 238 zu B1 und B2
bis spätestens Mi 21.4. Foto schicken über messenger

# data[].attributes.attachment_link.title
American Inventors for Kids | Inventors Who Changed the World | Kids Academy

# data[].attributes.body
du arbeitest im Unterricht von Herrn Gilbrich oder Vertretungslehrer mit
Er wird dir,
(wenn möglich )
Aufgaben aus deinem Workbook sagen.

# data[].attributes.body
22.-26.3
Paul Vier und die Schröders
lies Kapitel 4-6
bearbeite dazu die Lesefragen in der Arbeitsmappe

# data[].attributes.body
Amy/ Joline: du bekommst die neuen Seiten am Mo 22.3

Dennis: dir habe ich ja das neue Thema schon erklärt, deshalb für dich eine ZUsatzseite, bitte selber ausdrucken
Koordinatensystem 2
Nr. 1,2,3,4 oben
unten Nr 2.1,2.2,3.1,3.2, 4.1.

nutze auch Anton:
pins
Ganze Zahlen kennenlernen
Rationale Zahlen

# data[].attributes.body
du arbeitest im Unterricht von Herrn Giilbrich mit
Er wird dir,
(wenn möglich )
Aufgaben aus deinem Workbook sagen.

# data[].attributes.body
15.-19.03
DReiecke beschriften

am Mo/ Dennis

am Di/ Joline, Amy

Thema: Zahlen und Daten

Aufgaben: S.10, 13, 19
Thema: Strecke, Strahl, Gerade
Aufgaben: S.50, 51,, 53,54, 55

# data[].attributes.body
15.-19.03
Paul Vier und die Schröders
lies Kapitel 1-3
bearbeite dazu die Lesefragen in der Arbeitsmappe

# data[].attributes.body
Video zum Wiederholen!! bitte übe nochmal Winkel zeichnen

# data[].attributes.attachment_link.title
Geodreieck - richtiger Umgang | Mathematik - einfach erklärt! | Lehrerschmidt

# data[].attributes.body
neues Material: Dreieck
Aufgaben der Stunde
Thema:

DReiecke beschriften

Umfang berechnen

Seite 48/ Nr. 1,2,3,4,
Seite 1/ Nr.1,2
KV 49
KV 51
beenden bis nächste Woche; Tag kann ich dir nicht genau sagen, da wir ja noch keinen neuen Stundenplan für den Wechselunterricht in der HBS haben

# data[].attributes.body
wir wollen es in den nächsten Wochen lesen und du bekommst eine Lesemappe von mir am Dienstag 2.3.
Die Buchhandlungen dürfen ja wieder aufmachen- also entweder online oder telefonisch bestellen

# data[].attributes.body
bis Mi 10.3.
Bastelanleitung DReiecke
anton pins
wer ausdrucken kann: AB unten beginnen!!
Dreiecke beschriften/Umfang

# data[].attributes.body
Video zu neuen Thema:
amazing Museums

78 A2
79 A3
80 A4 alle!!!
anton pin museums
bis Mi 3.3. beenden

# data[].attributes.body
wir besprechen die Aufgaben
neues Material gibt es erst ab Dienstag 2.3./13.30

# data[].attributes.body
wir starten in das neue Thema Dreiecke
danach machen wir noch Englisch!

# data[].attributes.body
sind unten
hier hast du noch ein paar erste Bastel- und Zeichenaufgaben
zu Dreiecken (Video oben: DReiecke falten)

# data[].attributes.attachment_link.title
Welche Arten von Dreiecken gibt es und was sind ihre Besonderheiten?

# data[].attributes.attachment_link.title
Dreieck Grundlagen - einfach erklärt | spitzwinklig, stumpfwinklig, rechtwinklig, gleichschenklig

# data[].attributes.headline
Mo 1.3. bis Do 4.3. KEINE Videokonferenzen, habe ich dir ja auch im Messenger geschrieben!

# data[].attributes.subject
Mo 1.3. bis Do 4.3. KEINE Videokonferenzen, habe ich dir ja auch im Messenger geschrieben!

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Aufgaben 1.-5.3.               theme: family job´s and problems

# data[].attributes.subject
Aufgaben 1.-5.3.               theme: family job´s and problems

# data[].attributes.body
keine Aufgaben aus dem Worbook oder Textbook, da wir das zusammenmachen müssen
deshalb
überstetze beide Videos
1. houshold chores
2. das andere ist weiter unten: My family
3. anton pins

# data[].attributes.attachment_link.title
Talking about household chores in English - short dialogues

# data[].attributes.body
Aufgabe: übersetze das Video

# data[].attributes.body
Zahl und Gegenzahl

# data[].attributes.body
THEMA.Zahl und Gegenzahl
aus dem Material vom 13.1., also musst du suchen ;) oder nochmal die Seite ausdrucken
Seite 48
Nr 2,3,4,3.1. (unten)
anton pin

# data[].attributes.body
KEINE Videokonferenzen, habe ich dir ja auch im Messenger geschrieben!

# data[].attributes.body
neues Material: Satzschlusszeichen
(Video unten)
Aufgaben:46,47,48,49,72,73
wenn du das Material erst Dienstag abholst, bearbeite
anton: 4 pins zu Satzschlusszeichen

# data[].attributes.body
habe ich ein Foto über den messenger geschickt

# data[].attributes.body
Thema: Satzschlusszeichen

# data[].attributes.attachment_link.title
Satzschlusszeichen | 45 Minuten Unterricht für Schüler.innen

# data[].attributes.body
Video zum neuen Thema:

# data[].attributes.body
ausnahmeweise mal eine Stunde auch am Montag:)
falls du das Material
Ganze Zahlen addieren+subtrahieren
nicht findest, ist nämlich schon ein bißchen her, seit ich dir das gegeben habe........
habe ich es unten nochmal eingestellt!!!

# data[].attributes.body
Mo 22.2. um 9.50
Thema:
1. Ganze Zahlen ordnen
Aufgaben: beenden bis Mi 24.2.

Zahlengerade Seite 7,8,9

Ganze Zahlen Zahlenstrahl

anton pin Zahlenstrahl

ODER
-wer mit dem Rechnen schon gut klarkommt)
- als Vorbereitung auf MITTWOCH
Thema: Ganze Zahlen addieren

# data[].attributes.attachment_link.title
Ganze Zahlen ordnen | Fundamente der Mathematik | Erklärvideo

# data[].attributes.body
S4 beenden

# data[].attributes.body
aktuelle Aufgaben:
Ganze Zahlen
Addition Subtraktion 1
1. bis 4.
Station 5 a) bis c)
zu Hilfe:
1. Video (unten)
2. du kannst das AB mit dem Zahlenstrahl ausdrucken und dir die Zahlen eintragen beim Rechnen
(wie ich das am Computer gemacht habe)

(außer Joline, mit dir habe ich ja andere Aufgaben abgesprochen;)

# data[].attributes.headline
18.2.  Schau dir zur Hilfe nochmal das Video an

# data[].attributes.subject
18.2.  Schau dir zur Hilfe nochmal das Video an

# data[].attributes.body
Thema: Ganze Zahlen Addition und Subtraktion

# data[].attributes.attachment_link.title
Negative Zahlen | Einführung mit Zahlenstrahl | Mathematik | Lehrerschmidt

# data[].attributes.body
um 10.30
new theme:
teenage problems
Aufgaben der Stunde beenden:

WB 69 B1

WB 70 B2

anton Listen feelings

video nochmal anschauen und übersetzen

beenden bis Mi 24.2

# data[].attributes.body
WB 67, A7 a-d beenden

# data[].attributes.body
Aufgaben heute 17.2.
E3,E4,E5

# data[].attributes.body
Themometer Aufgaben
zum Beispiel:

# data[].attributes.body
theme: home sweet home
WB 65, A5,
Video anschauen+übersetzen

# data[].attributes.body
14.6 beenden
anton
Thema:

wörtliche Rede

Satzschlusszeichen und Redezeichen

Aufgaben der Stunde werden gemeinsam bearbeitet
als Aufgabe bis Mo 1.3. beendet
14.9
14.11
14.12

# data[].attributes.body
theme: Robinson Crusoe
WB p.60/61, A1
WB 62, A2
WB 63, A3
WB 64 A4 beenden/ your dream Island --> bis Mi17.2.

anton: Lernlisten feelings
für die nächsten 2 Wochen

ZUsatzaufgabe (freiwillig)
schau dir nochmal das Video an, schreibe auf, was passiert

# data[].attributes.attachment_link.title
Robinson Crusoe Stories | Classic Adventure Stories in English | English Stories For Kids

# data[].attributes.body
10G Fahrstuhl
11 G

# data[].attributes.body
Thema: health and illnesses
Aufgabe: bis Mi 10.02
1. Übersetze das Video, was haben die Leute (schreibe kurz auf)
2. WB p.56 B4
3. TB p.68 , B4 a) b) Vokabeln aus den beiden Kästen abschreiben
4. TB p.221-223
Vokabeln zu B1, B2, B3, B4 abschreiben (wer das noch nicht hat)

# data[].attributes.body
ganze Zahlen
addieren + subtrahieren

# data[].attributes.body
2G, 2b
4G, 1
5G
schau dir zur Hilfe das Video an

# data[].attributes.body
wir vergleichen/besprechen die aktuellen Aufgabe der letzten Woche

# data[].attributes.body
Aufgaben bis Heute stehen unten, werden besprochen, zuende bearbeiten
Lösung im messenger

neue Aufgabe n ab Mi 10.2
bis M0 15.2.
14.4, 14.5, 14.6, 14.9
vergiss nicht : anton

# data[].attributes.body
neues Material vom 2.2.
Wörtliche Rede (schau dir zur HIlfe das Video unten nochmal an)
erste Seite
S.49,75

# data[].attributes.body
S.91, 2,3 versuchen
sonst schonmal Video unten anschauen, ging ja in Videokonferenz nicht gut

# data[].attributes.body
kannst du dir schonmal anschauen

# data[].attributes.body
Thema: What´s wrong
h ealth problems (Vi deo unten)
WB p.66 B1
p.67 B2 in the waiting room
TB
p.54 B2
p.55 B3
p.56 B4 helping out at the doctor´s

Aufgaben bis Mi 3.2. beenden, wer noch nicht geschafft

+ vocabulary abschreiben
1. TB wordbank health, p. 160 grüner Kasten: to get better you can
2. wenn noch nicht abgeschrieben!!
TB p.221-223 words /B1-B4
3. schau dir nochmal das Video an

# data[].attributes.attachment_link.title
Health Problems [Kids Vocab] Ouch, I'm Sick! 🤒 Health & Symptoms Words

# data[].attributes.body
Zeugnisausgabe:
Termine hat dir Herr Jasper mitgeteilt

du bekommst dann auch neues Material Deutsch

# data[].attributes.body
Montag 1.1. um 9.50
Thema: Futur
Aufgabe bis Mi 3.2.
beenden S.41
Wiederholung Zeitstufen

Lehrer Schmidt Video zum Future
unten

Mi 3.2. bei der Zeugnisausgabe
bekommst du neues Material zum Thema:
wörtliche Rede

# data[].attributes.attachment_link.title
Futur I -  Zukunft - Tempus - Zeitform | Grammatik | Deutsch | Lehrerschmidt

# data[].attributes.headline
ab jetzt stehen die aktuellen Termine für Video in den Spalten

# data[].attributes.subject
ab jetzt stehen die aktuellen Termine für Video in den Spalten

# data[].attributes.body
Deutsch
Mathe
Englisch
lies dir also jede Spalte jeden Tag aktuell einmal durch

# data[].attributes.body
Material Wortarten
S. 105 die Zeiitform Futur
S.40 Futur bilden/ die Sommerreise
schau dir zur Hilfe sonst nochmal das Video unten an!!

# data[].attributes.body
bis Montag 1.2.
TB p. 66, B1 versuchen zu lesen
dazu
TB wordbank p. 221/222 Vokabelliste abschreiben B1/B2
TB p. 160  wordbank health (rosa+grüner Kasten)
WB p.52 B1, p.54 B3, p.55 B3

melde dich, wenn das zu viel ODER zu schwer ist

# data[].attributes.body
Freitag 29.1. um 10.00

# data[].attributes.body
Freitag 29.1. um 10.00

# data[].attributes.body
bis Fr.29.12
aktuelle Aufgaben

1. Video: Ganze Zahlen

nochmal anschauen
Thema : Geld/Schulden und Gutheben
2.Arbeitsheft: 8A,9A  (Dennis)

alle:
10A Stockwerke beschriften mit
+ und -
*wer kann: Spalte Vergleich
11A Fahrstuhl
3.anton: neuer pin

g anze Zahlen kennenlernen

Zusatz wer fertig ist:
dafür musst du das Heft einmal umdrehen!!!
1G Thermometer
2G Thermometer Schaubild

# data[].attributes.body
1. S. 105
nr. 3) 5 Sätze in Zukunft schreiben
2. S. 40 Futur beenden
3. anton pin aktuelle Woche:
Verben im Futur

# data[].attributes.body
freiwillig
ZUsatzmaterial
Welcome-Max´s family
AT HOME

# data[].attributes.body
Aufgabe:
schau dir das Video an
schreibe kurz auf, was die Kinder in der Freizeit gerne machen

# data[].attributes.body
S.42
Das Perfekt bilden und gebrauchen

# data[].attributes.body
Video

# data[].attributes.headline
 Aufgaben stehen im messenger chat 21.1.

# data[].attributes.subject
 Aufgaben stehen im messenger chat 21.1.

# data[].attributes.body
Aufgabe Mi 20.1.
bis Do 21.1
2A,4A nr.3, 5A, 6A
7A freiwillig

# data[].attributes.body
Präteritum
du holst dir das Material Donnerstag 21.1 aus der Schule ab.
9.40 TREFF mit mir/Innenhof
oder bis 13.00 bei Frau Garbers abholen

# data[].attributes.body
11.50 Video
neue Aufgaben:
Material Präsens/Präteritum
S. 109, 103 bearbeiten
S.41, 42
bis Mi 20.1./ 13.45 Videokonferenz

hier ist das Video aus der Stunde, du kannst es dir ja nochmal anschauen

# data[].attributes.body
wir üben die ZOOM app
neue Aufgaben
bis Mi 20.1./10.00 Video

1. TB 62/A9 : nochmal Hörtext mit ZOOM app anhören

2. WB S.50, A7

3. WB S.51 A8

__________________________
wer damit schon fertig ist
ODER
mit den Aufgaben oben nicht klarkommt:

Zusatzmaterial beenden (wer noch nicht fertig war)

anton: Lernliste

ZOOm app sports

# data[].attributes.body
10.00 Video
wir besprechen die neue Woche

# data[].attributes.headline
ab Do14.1.ZUsatzmaterial bis Mo18.1.   S. 40 A6 a,b/S.42 A9/S.50 B13/ after the match

# data[].attributes.subject
ab Do14.1.ZUsatzmaterial bis Mo18.1.   S. 40 A6 a,b/S.42 A9/S.50 B13/ after the match

# data[].attributes.body
aktuelle Woche: anton app
drei Vokabellisten Englisch

# data[].attributes.body
bringe ich kopiert mit!!
Aufgaben bis Mo 18.1.
S.106 Nr 1,2,
S.107 Nr 3,4,5

anton: einen pin aussuchen
das sind die pins --nächste Woche

1. regelmäßige Verben in der Vergangenheit

2. Verben im Präteritum

3. Präsens

# data[].attributes.body
für alle: Aufgaben Mi 13.1

WB S.47/A5a ausfüllen, nachdem du bei anton die vokabelliste geübt hast

sports people

WB S.48/A6 (freiwillig)

bringe ich sonst Mi 13.1. kopiert mit
Hausaufgabe bis Mo 18.11

# data[].attributes.body
anton neue pins

1. Zahlenstrahl

2. Nachbarzahl und Vorgänger

3. Ganze Zahlen kennenlernen

(versuchen!! Daran arbeiten wir in der nächsten Woche noch weiter)

wer das Material ausdrucken konnte:
Material
S. 48, Nr 1,2,5
S.116, Nr 4,5

# data[].attributes.body
neues Thema
Ganze Zahlen
wer es nicht ausdrucken kann
ich bringe es kopiert am Do 14.1./11.00 Uhr mit.

# data[].attributes.body
ganze Zahlen

# data[].attributes.body
Mi 13.1./8.15 Video
Do 14.1./ 11.00 HBS TReff Innenhof

# data[].attributes.body
Mo 11.1 für Amy (bis Mi 13.1) nur soweit du kommst

# data[].attributes.body
wegen den Texten, die ihr nicht nach dem Ausdrucken lesen konnten
ich habe jetzt NICHT die Texte nochmal geschickt,
damit du nicht noch mehr ausdrucken musst
Bearbeitet also die Aufgaben, die wir besprochen haben

1. Grammatik S.52-55

2. anton: pins Deutsch (mindestens 2 pins)

3. Lösungen zu alten Aufgaben sind unten

# data[].attributes.body
S.48-51
damit kannst du dich auch selber kontrollieren