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En mi centro el coordinador estaba bastante actualizado con las tecnologías. La gran rmayoría de clases  disponian de PDI

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El coordinador TIC del colegio donde estuve de prácticas se encargaba de realizar cursos de robótica además de controlar los equipos tecnológicos y aulas. Como en el colegio donde estuve había EP y ESO, había un coordinador por etapa educativa.

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El coordinador de mi centro se encargaba de todo lo relacionado de las TIC, actualizaba los ordenadores, se encargaba de poner el antivirus, de reparar cualquier ordenador, de cualquier incidente relacionado con el proyector y los altavoces. Cuando yo llegué allí le servi de gran ayuda ya que muchas veces me quedaba con el coordinador para ayudarle.

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El coordinador TIC en mi centro era de gran ayuda ya que se encargaba de mantener los equipos informáticos y solucionar problemas de los alumnos, lo que sucedía cada día por pequeño que fuese el problema.

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En el practicum I, en mi centro no había coordinador TIC como tal. Tan solo había un profesor que se encargaba de hacer algunas de las tareas propias del coordinador TIC, puesto que era el que había elaborado la página web.
Por tanto, me faltó ese apoyo a la hora de desarrollar actividades o realizar tareas sobre mas TIC.

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Celia Pérez Moreno.
El coordinador TIC en mi colegio se centraba más en arreglar problemas técnicos de los ordenadores de los alumnos, cualquier problema que no podían solucionar los profesores lo hacía el coordinador.

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En el centro donde realice mis prácticas no existía la figura de Coordinador Tic como tal, simplemente una profesora se encargaba un poco de xlo que tuviese que ver con las tecnologías. Y en el caso de que una PDI no funcionase se encargaba el secretario del centro.

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En el centro donde realice las prácticas el coordinador de Tics, solucionaba los problemas que pudiesen aparecer en los ordenadores de los profesores y en las pizarras digitales.

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En el centro educativo donde yo llevé a cabo mis prácticas era el Director. Este se encargaba de que todo lo relacionado con las TIC funcionase y organizaba los cursos para los docentes.

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El coordinador de la tics en mi centro, resultaba de gran ayuda a la hora de resolver problemas relacionados con las TICs,  a pesar de esto cuando yo me puse en contacto con él, apenas me resultó de ayuda.

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El coordinador TIC que había en el centro que estuve realizando las prácticas. Se encargaba de dar todos los días una sesión a alumnos de manera individual, ya que al ser alumnos con atención a la diversidad, les ayudaba a manejar la tablet (en la que hacían diversas actividades), inventaba actividades de realidad virtual, para favorecer la movilidad física adaptada a las necesidades de cada uno. Y sobre todo, se encargaba de ayudar a los demás profesores con sus ordenadores y recursos tecnológicos que no funcionaban o no sabían como funcionaba.

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Según lo que pude ver el año pasado en mis prácticas el coordinador tic pide formación ya que antes sí se les daba, iban a cursos o alguien iba al centro a dar formación. Si el coordinador tic no está formado, no puede ayudar ni formar a los demás compañeros y esto es un poco lo que yo vi que pasaba en mi centro de prácticas.

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Había una coordinadora, pero nunca la vi solucionar nada el tiempo que estuve en el colegio.
Había otros profesores que si que estaban más integrados con lasTICs en el aula y en el colegio.

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En el centro educativo donde realicé mis prácticas no había un coordinador como tal. Es cierto que había una maestra que tenía unos conocimientos más amplios y esta es la que ayudaba al resto de maestros si tenían alguna duda o problema con las TIC.
Añado que esta docente también realizaba cursos en la “hora de la exclusiva” para tener un mayor dominio de las tecnologías.

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En mi experiencia en el Practicum I, tuve suerte ya que mi tutor de prácticas del centro era el coordinador TIC junto con el director. Me explicó el tema de las Tablet, como se utiliza la pizarra digital, cuanto y aparte de que curso las utilizaban etc.
En este colegio se utilizaban bastante las TIC, aunque algunos profesores no los gustaba, y seguían con la forma tradicional.
Noelia Gregorio Cáceres.

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El coordinador de prácticas de cole en el que estuve se limitaba a solucionar los problemas que tenían otros profesores y en arreglar equipos averiados.

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En el colegio en el que realicé las prácticas, el coordinador TIC se encargaba más bien de las quejas cuando algo no funcionaba y de intentar repararlo que de preparar contenido innovador o gestionarlo. El único plan que llevaron a cabo en el que tuvo peso su título fue en el Proyecto Radio.

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Mi colegio de prácticas no tenia la figura de la coordinador TIC, sino que era el profesor de educación física el que ejercía algunas de las funciones que debe de asumir el coordinador TIC. Estas funciones se basaban sobre todo en mantener todos los dispositivos en perfectas condiciones para su posterior uso por parte de los docentes y alumnos.