# data[].attributes.headline
الجوده ثقافة فسلوك، فممارسة وتطبيق الجودة، أمر ثابت، ومطلب دائم

# data[].attributes.subject
الجوده ثقافة فسلوك، فممارسة وتطبيق الجودة، أمر ثابت، ومطلب دائم

# data[].attributes.body
فايزه الشمري

# data[].attributes.headline
هيلة الحربي 

# data[].attributes.body
هيلة الحربي

# data[].attributes.headline
أميرة علي الخليفة

# data[].attributes.body
أميرة علي الخليفة

# data[].attributes.headline
خوله المطيري 

# data[].attributes.body
خوله المطيري

# data[].attributes.headline
نوف الحربي ب82

# data[].attributes.subject
نوف الحربي ب82

# data[].attributes.body
أن إصلاح التعليم يحتاج إلى نظرة شمولية تهم كافة الجوانب والمجالات، نظرة تتجاوز المقاربات التجزيئية و الحلول الترقيعية و تتعدى البعد الكمي. فالإصلاح يجب أن يكون شموليا و مبنيا على النوعية و الجودة في مختلف مكونات المنظومة التربوية.   نظام الجودة في إصلاح منظوماتها التربوية، نظام أبان عن نجاعته و فعاليته في تحقيق النتائج المرجوة.

# data[].attributes.headline
عائشة غنيم الحربي

# data[].attributes.subject
عائشة غنيم الحربي

# data[].attributes.headline
أمل عويض المطيري

# data[].attributes.body
أمل عويض المطيري

# data[].attributes.headline
فوزيه شفاقه 

# data[].attributes.subject
فوزيه شفاقه 

# data[].attributes.headline
ريم عويض الحربي

# data[].attributes.body
ريم عويض الحربي

# data[].attributes.headline
مـها بنت صالح النصار .

# data[].attributes.subject
مـها بنت صالح النصار .

# data[].attributes.headline
أ/مزنة عبدالله الحربي م٤٨

# data[].attributes.subject
أ/مزنة عبدالله الحربي م٤٨

# data[].attributes.headline
فوزيه المهنا م/ 48

# data[].attributes.subject
فوزيه المهنا م/ 48

# data[].attributes.headline
وكيلة م ٤٨  / حصه ال

# data[].attributes.body
وكيلة م ٤٨  / حصه الرميان

# data[].attributes.headline
منيرة الخالدي 

# data[].attributes.subject
منيرة الخالدي 

# data[].attributes.body
م 48

# data[].attributes.headline
أ-عيده الحربي

# data[].attributes.subject
أ-عيده الحربي

# data[].attributes.headline
شريفة الحربي 

# data[].attributes.subject
شريفة الحربي 

# data[].attributes.headline
ام ريم ريم ناصر العنزي 

# data[].attributes.subject
ام ريم ريم ناصر العنزي 

# data[].attributes.body
لا تطلب سرعة العمل بل تجويده لان الناس لا يسألونك في كم فرغت منه بل ينظرون الى اتقانه و جودة صنعه🏆🎖🎗

# data[].attributes.headline
أ/ تهاني المنصور

# data[].attributes.subject
أ/ تهاني المنصور

# data[].attributes.headline
أ/حبيبة المشيقح  ًًًً.                                                            م/٤٨

# data[].attributes.subject
أ/حبيبة المشيقح  ًًًً.                                                            م/٤٨

# data[].attributes.body
.

الإبداع أحد الأضلاع الرئيسة التي بها يكتمل التميّز والنّجاح.

الجودة ليست لها محطّات وصول، وإنما رحلةٌ مستمرة طيلة الزمان.

# data[].attributes.headline
هيفاء الحربي  م 48

# data[].attributes.subject
هيفاء الحربي  م 48

# data[].attributes.headline
أ/جميلة القرني م ٤٨ 

# data[].attributes.subject
أ/جميلة القرني م ٤٨ 

# data[].attributes.body
الجودة هي الاتقان والعمل الحسن وهي ثقافة في السلوك والممارسه والتطبيق .

# data[].attributes.headline
م/ وفاء الحربي ب 82

# data[].attributes.subject
م/ وفاء الحربي ب 82

# data[].attributes.body
-لا تطلب سرعة العمل بل تجويده لأن الناس لا يسألونك في كم فرغت منه بل ينظرون إلى إتقانه، وجودة صنعه

# data[].attributes.headline
أ /منى الحمد م٤٨

# data[].attributes.body
أ /منى الحمد م٤٨

# data[].attributes.headline
بدرية عبدالله الحربي 

# data[].attributes.subject
بدرية عبدالله الحربي 

# data[].attributes.body
م ٤٨
الجودة مهارة تنمو وتتحق على مبدأ الصدق والإتقان والنزاهة والإخلاص في العمل .

# data[].attributes.headline
الجودة والاتقان علام

# data[].attributes.body
الجودة والاتقان علامة الرقي والتطور.
وهي من أسس العمل في الدين الإسلامي.
أ/فاطمة عايد العنزي

# data[].attributes.headline
أ / منى النويصر  م/ 48

# data[].attributes.subject
أ / منى النويصر  م/ 48

# data[].attributes.headline
فاطمة فرحان العنزي م/٤٨

# data[].attributes.subject
فاطمة فرحان العنزي م/٤٨

# data[].attributes.body
الجودة في التعليم على أنها تلك العملية التي تهدف إلى الارتقاء بالعملية التعليمية وتحقيق نقلة نوعية من خلال تطبيق حزمة من الإجراءات والأنظمة التعليمية وتوثيق للبرامج التعليميه المختلفه

# data[].attributes.headline
أ/فاطمه الحربيال

# data[].attributes.body
أ/فاطمه الحربي
الجوده مبدأ اسلامي ومطلب وظيفي.

# data[].attributes.headline
أ/ بدرية هليل الحربي 

# data[].attributes.subject
أ/ بدرية هليل الحربي 

# data[].attributes.body
م/ ٤٨

# data[].attributes.headline
أ/اسماء العوفي

# data[].attributes.subject
أ/اسماء العوفي

# data[].attributes.body
الجودة ليس لها نقطة وصول فهي رحلة مستمرة للإرتقاء بالتعليم في ظل كل مستجدات الظروف واتقان العمل وقدوتنا في ذلك الرسول صلى الله عليه وسلم (إن الله تعالى يحب إذا عمل أحدكم عملاً أن يتقنه )

# data[].attributes.headline
أ/ منيره الحربي م ٤٨

# data[].attributes.body
أ/ منيره الحربي م ٤٨

الجودة⁩ هي الثقافة التي ينبغي أن تتبنى من جميع أفراد المنشأة أو المنظمة

# data[].attributes.headline
المرشدة الطلابية / ج

# data[].attributes.body
المرشدة الطلابية / جوهرة السراح

# data[].attributes.headline
أ- لولوه الشيب

# data[].attributes.subject
أ- لولوه الشيب

# data[].attributes.headline
ا/مريفه الدلبحي

# data[].attributes.body
ا/مريفه الدلبحي

# data[].attributes.headline
المرشده الطلابيه / ع

# data[].attributes.body
المرشده الطلابيه / عنود علي المشيطي
الضمير والجودة والاتقان مرتبطين ببعضهما، لتحقيق الريادة والنجاح والعمل المتميز المختلف، لذلك اوصانا الله عز وجل على الاتقان في العمل ..

# data[].attributes.headline
علياء الحربي

# data[].attributes.subject
علياء الحربي

# data[].attributes.body
إن الجودة في التعليم هي أهم ما يبنى عليه من أسس،
حتى تتحقق العملية التعليمية في أفضل صورة.

# data[].attributes.headline
أ/جميله العنزي 

# data[].attributes.subject
أ/جميله العنزي 

# data[].attributes.body
الجودة لاتتحقق إلا بالإخلاص ومراقبة الله في السر والعلن وامتثال قول الرسول صلى الله عليه وسلم :( إن الله يحب إذا عمل أحدكم عملا أن يتقنه )،فهنيئا لمن سعى لهذه الغاية وجعل محبة الله هدفا يسعى لتحقيقه

# data[].attributes.headline
منسقة الجودة :تهاني مزيد العلوي

# data[].attributes.subject
منسقة الجودة :تهاني مزيد العلوي

# data[].attributes.body
الجودة هي أحد مبادئ الإسلام التي دعا إليها القرآن الكريم ولكن بلفظ يماثل الجودة في قول الله تعالى:

"صنع الله الذي أتقن كل شيء" (النمل، أية: 88)،

أي ذلك صنع الله البديع الذي أحكم كل شيء خلقه وأودع فيه من الحكمة ما أودع (صفوة التفاسير، ج2: 421)، وجاء في القرآن وصف الله عز وجل "الذي أحسن كل شيء خلقه" (السجدة، أية: 7) ، وهذا دليل على وجود علم وحكمة وإتقان صنع.

كما يدعو الإسلام أيضا إلى التأكد من جودة العمل الذي يقوم به الإنسان وخلوه من النقص والعيوب، فقد حث الرسول صلى الله عليه وسلم على إتقان العمل فقال:

"إن الله يحب إذا عمل أحدكم عملا أن يتقنه"،

***********

الجودة لا تأتى صدفة أبدا، فهي نتاج نوايا حسنة، وجهد صادق، وتوجيه ذكي، وإخراج متمرس؛ فهي تمثل الاختيار الحكيم لبدائل متعدد

**وليم فوستر