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協定校の日本語学習者の新規開拓ができそう

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協定校の日本語学習者の新規開拓ができそう

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留学先の間で競争が高まる？（学生は場所で選ばず、内容で選ぶようになる）

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留学先の間で競争が高まる？（学生は場所で選ばず、内容で選ぶようになる）

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ポストコロナの価値観、文化に合わせて教育内容を修正していく必要があるか

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ポストコロナの価値観、文化に合わせて教育内容を修正していく必要があるか

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異文化の体験をするという意味ではやはり現地に行って色々な経験をして色々なことを感じて考えることができたほうがいいと思う。
日常生活やキャンパス内でのいろいろな経験ができるのが留学のいいところ。
一方で、留学前の準備や留学に関心のある人などに向けたセッションをオンラインで提供したりすることができるのはよい。
うまくミックスできたらいいだろう。

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いいところを取ってオンラインも残っていくのではないか。

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いいところを取ってオンラインも残っていくのではないか。

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ただ留学の醍醐味は対面だと思うので対面はある程度戻ってくるのではないか。
経済的な面で留学できない人などは、そのままオンラインが残るのではないか。

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・オンラインと対面のいいところを混ぜたい
・留学前研修をオンラインでやるとよいのではないか
・細やかなオンラインでの何かがあるとよい

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バーチャルプログラムは、代替であったが、今後はメインストリームにしないとダメかも、と感じ始めています

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バーチャルプログラムは、代替であったが、今後はメインストリームにしないとダメかも、と感じ始めています

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学校の格差、教師間格差が広がる。

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学校の格差、教師間格差が広がる。

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教師の問題意識が明らかにされる。

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現在のオンライン交流の推進によって、学校の選別化が進む。

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現在のオンライン交流の推進によって、学校の選別化が進む。

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地方と都心の留学格差が心配。

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地方と都心の留学格差が心配。

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その大学の特色を生かした教育プログラムの構築が喫緊の課題。

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その大学の特色を生かした教育プログラムの構築が喫緊の課題。

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対面＋のハイブリッド留学

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ICT環境が整えられてきた➡国際

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ICT環境が整えられてきた
➡国際交流が活発
科目を超えた国際交流（文化）が活発化
オンライン
コンテンツ・プログラムを充実化する
選択肢が増える：学校側もチャレンジできる
格差

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ビジネスでもオンラインでの留学が広がりつつある。
社会人、大学生、親子。
オンライン留学、一般的になってきている。
時間的、経済的な障壁が下がっている。
対面が戻っても、継続した方がより良い方向に。
効果があるかはわからない。

大学として、大学生だからこそできる形態だったものから、もはや大学である必要はない。大学としてのアイデンティティはどこに意義があるのか。
細切れを自分で組み合わせてプロデュースしていく形になるのがポストコロナ。
誰が何をどうするのかは、まだ誰もわからない。

自分の大学以外の活動を知らない。依存しているプラットフォームは所属大学。
国際交流格差が大きくなる？

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小学校でのICT環境が整えば、国際交流が盛んになるであろう。

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小学校でのICT環境が整えば、国際交流が盛んになるであろう。

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◯福井大学

・オンライン授業いいところもある。
・ブレイクアウトルームは、良いところもある。
話しやすい。分けやすい
・過去に戻らず、ハイブリッド、ブレンディッドの留学を進めたほうがいい。
・多様な参加学生が参加できるため

・ハイブリッドの授業は大変
・オンライン授業は準備大変だけど、ペーパーレスにもできる。
・小テストは授業中ではなく、家でやればいいのでは？
→　授業はディスカッションのために使えばいいのでは？

・留学してほしい、授業はディスカッションの時間

・PBL授業
ほとんど日本人、いつもイベントやる。
・バイリンガルのStory telling
・ガンボジアの学生が来れる。
→ カンボジアに興味あり（1年に1回行って、プノンペンの高校訪問）。
学生と日本の学生との
→ Mentoring プログラム
・これまでは、地域でイベントやると外国人来れないけど、オンラインなら参加者が多い。
・プラスになるところは、使って。準備が忙しくなるけど、
・一人は大変だけど、コラボレーションで誰かとできればよい。

●交換留学は大事
ただ、

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・人との距離は遠くなるかもしれない
・学生の数が減少する／格差が広がるのでは？
・地域間の競争からグルーバルな競争になるのでは？
・教員の個人の専門性をより上げていく

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せっかくオンラインができたのでオンラインでつなげながら

低価格化ができたのでオンラインでしっかり作り、再会したらそこへつなぐ学生がいてもよい

時間的金銭的にも留学に参画できなかった学生がオンラインによって参加が可能になった

ヴァーチャルを優先する学生も増えてくる。

その国に行く、体験も大切なのでなくなることはない。

オンラインホームステイもありうる。
文化を知る

オンラインはモチベーションを育てる場か？

あるいは留学の代替を狙うのか？何を狙ってプログラムを作るのか。

何処でもドアが開いたオンライン　どこからでもゲストも呼べる
いろんな国にあっという間に行ける

世界史的な転換点にいる意味

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留学を貸している場合の扱い。

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短期留学は減るオンライン

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短期留学は減る

オンライン交流