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El conocimiento es un proceso activo del estudiante, en el cual extiende, restaura e interpreta y, por lo tanto, construye desde los recursos de la experiencia y de la formación que recibe, por ello, es producto de la interacción social y de la cultura.

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Del libro de Antonio R. Bartolomé Pina : Como generadores del aprendizaje y habilidades cognitivas, que mayor satisfacción para la persona docente que preparar  al estudiantado de una forma instruida y respaldada, favoreciendo la construcción del conocimiento a partir   de una herramienta audiovisual que es el lenguaje de hoy .

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Del libro de Antonio R. Bartolomé Pina : Como generadores del aprendizaje y habilidades cognitivas, que mayor satisfacción para la persona docente que preparar  al estudiantado de una forma instruida y respaldada, favoreciendo la construcción del conocimiento a partir   de una herramienta audiovisual que es el lenguaje de hoy .

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¿Porqué enseñar a los estudiantes a crear programas audiovisuales?

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¿Porqué enseñar a los estudiantes a crear programas audiovisuales?

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* Porque mejora el aprendizaje y la retención.

* La inmersión y la búsqueda del conocimiento incrementa la autonomía.

*Relativamente prepara a la persona estudiante para una sociedad exigente como ciudadano útil, donde la habilidad cognitiva es una competencia.

* La enseñanza virtual y todo lo referente a la tecnología es una realidad, indudablemente ineludible.

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Genera independencia, relativo a la toma de decisiones, como efecto de la interpretación y análisis audiovisual, donde la imagen ha adquirido  confiabilidad provocando emociones positivas y negativas, por ende la enseñanza debe preparar al estudiante con sentido critico, ya que la nueva disciplina pedagógica  se inclina hacia la tecnología. 

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Genera independencia, relativo a la toma de decisiones, como efecto de la interpretación y análisis audiovisual, donde la imagen ha adquirido  confiabilidad provocando emociones positivas y negativas, por ende la enseñanza debe preparar al estudiante con sentido critico, ya que la nueva disciplina pedagógica  se inclina hacia la tecnología. 

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Recurso visual y auditivo como soporte de la enseñanza, fomentando a la persona estudiante, el adquirir y desarrollar  habilidades relacionado  a la tecnología, esta metodología interviene y traslapa la vieja enseña relacionada a los recursos didácticos y a extensas horas de lecciones, donde el aburrimiento causaba el desinterés del crecimiento del aprendizaje cognitivo. 

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Recurso visual y auditivo como soporte de la enseñanza, fomentando a la persona estudiante, el adquirir y desarrollar  habilidades relacionado  a la tecnología, esta metodología interviene y traslapa la vieja enseña relacionada a los recursos didácticos y a extensas horas de lecciones, donde el aburrimiento causaba el desinterés del crecimiento del aprendizaje cognitivo. 

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La pandemia de la COVID-19 y la inestabilidad política han afectado a las empresas peruanas en muchos sentidos. Uno de los más graves fue la cadena de suministros, sobre todo, en las compañías que realizan negocios business to business (B2B). Se estima que este nicho mueve trillones de dólares en el mercado global, con un nivel gigantesco de transacciones.

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Solucion de tecnologia educativa para alfabetizar en el uso y creacion de videos (1)

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Crecimiento de la percepción a través de recursos audiovisuales en el salón de clases.

Incrementa emociones e interacción grupal.

Facilita la labor la persona docente en lograr el interés del estudiantado .