# data[].attributes.headline
Proiect didactic realizat în cadrul Programului Transnațional de mentorat „Educație online prin parteneriate”

# data[].attributes.subject
Proiect didactic realizat în cadrul Programului Transnațional de mentorat „Educație online prin parteneriate”

# data[].attributes.body
Propunător : prof. Adina Iliescu

Unitatea de învăţământ: Școala Gimnazială Alexandru Davila

Clasa : a VI -a

Disciplina : Religie creştin-ortodoxă

Subiectul lecţiei: Inălţarea Domnului Iisus Hristos

Tipul lecţiei : mixtă

Durata: 50`

# data[].attributes.body
COMPETENȚE GENERALE:

1. Utilizarea conceptelor specifice religiei proprii, în conexiune cu diferite manifestări ale credinței

2. Manifestarea unui comportament moral, în viaţa personală şi în societate, în acord cu valorile religioase

3. Raportarea experienţelor din viaţa de zi cu zi la principiile religioase, cu respectarea identităţii şi diversităţii religioase

# data[].attributes.body
1.      Metode de învăţământ: explicaţia, conversaţia, lectura expresivă,  problematizarea, observarea dirijată.

2.      Mijloace de învăţământ: icoana – Înălţarea Domnului la cer, planşe cu Înălţarea Domnului, imagini cu Ziua eroilor.

3.      Forme de organizare a activităţii elevilor: activitatea frontală, activitatea individuală.

# data[].attributes.body
După ce ce găsiți răspunsurile corecte la ghicitori, selectați evenimentele și așezați-le în ordine cronologică.

# data[].attributes.attachment_link.description
lino is an online web sticky note service that can be used to post memos, to-do lists, ideas, and photos anywhere on an online web canvas. lino is a completely free service that runs on all popular web browsers.

# data[].attributes.body
1.1. Prezentarea cronologică a principalelor evenimente din viața şi activitatea Mântuitorului Iisus Hristos, pe baza textelor biblice

1.2. Integrarea unor concepte specifice în prezentarea de evenimente religioase, istorice şi culturale

1.3. Selectarea de informații adecvate din surse şi cu mijloace variate, pe teme cu relevanță moral-religioasă

2.2. Relaționarea pozitivă cu colegii, în activități, sarcini de învățare, utilizând reguli de comportament moral-religios

3.1. Analizarea unor moduri de manifestare religioasă, în viața personală și în comunitate

3.3. Analizarea rolului diferitelor sărbători şi tradiții religioase în viața personală şi a comunității, cu identificarea elementelor specifice

# data[].attributes.body
O1-să descrie evenimentul Înălţării Domnului la cer;

O2-să explice necesitatea Înălţării Domnului la cer;

O3-să explice prezenţa lui Hristos în Biserică, deşi El s-a înălţat cu trupul la cer;

O4-să motiveze cinstirea eroilor în Biserică;

O5-să enumere câteva modalităţi de cinstire a eroilor.

# data[].attributes.body
1. Biblia sau Sfânta Scriptură, Editura Institutului şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, Bucureşti, 1982.

2. Opriş, Dorin, Metode active de predare-învăţare, Editura „Sf. Mina”, Iaşi, 2008

3. Serbu, Pr.prof.univ.dr. Sebastian, Metodica predării religiei, Editura „Reîntregirea”, Alba Iulia, 2000

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ÎNĂLȚAREA DOMNULUI - garanția desăvârșirii noastre.

Lecția vizează dezvoltarea următoarelor competențe generale:
1. Utilizarea conceptelor specifice religiei proprii, în conexiune cu
diferite manifestări ale credinței;
2. Manifestarea unui comportament moral, în viaţa personală şi în
societate, în acord cu valorile religioase;
3. Raportarea experienţelor din viaţa de zi cu zi la principiile
religioase, cu respectarea identităţii şi diversităţii religioase.

Deschideți linkul

# data[].attributes.attachment_link.title
Educație Online - ÎNĂLȚAREA DOMNULUI - garanția desăvârșirii noastre.. Educația moral-spirituală. Clasa VI ()

# data[].attributes.attachment_link.description
ÎNĂLȚAREA DOMNULUI - garanția desăvârșirii noastre. Lecția vizează dezvoltarea următoarelor competențe generale: 1. Utilizarea conceptelor specifice religiei proprii, în conexiune cudiferite manifestări ale credinței;2. Manifestarea unui comportament moral, în viaţa personală şi însocietate, în acord cu valorile religioase;3. Raportarea experienţelor din viaţa de zi cu zi la principiilereligioase, cu respectarea identităţii şi diversităţii religioase.