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R1: porqué me gusta la carrera, emprender más que nada y para tener un buen futuro, me gusta la economía en si y mantener en orden la empresa, tengo muchas pymes de lo cuál la carrera fue acertarle al clavo.
R2: Bailar, comer y dormir.
R3: escuchar música, tener muchos posit y lápices de colores para mantener la forma de aprender más entretenida de una manera ordenada y colorida, comer jajaja.

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R1.- Millaray peña Cubillo
R2.- 1.- Mascotas: todas tenemos y hemos tenido en su oportunidad alguna mascota que nos acompaño y nos marco, siendo parte de la familia
2.- Lasaña: por su sabor y los ingredientes que posee.
3.- La playa: logramos sentir libertad, nos relaja ver en el mar o bañarse en el. escuchar las olas y poder apreciar el atardecer o anochecer del lugar, también nos ayuda a desconectarnos y estar con uno mismo.
4.- Estrellas: nos encanta apreciar el cielo nocturno y admirarlas, conocer el significado de sus colores, lograr identificar las constelaciones, los planetas, tener la oportunidad de ver las estrellas fugase como también las estrellas que ya se encuentran extintas.5.- Las películas: nos gustan tanto las de fantasías, ciencia ficción, drama, amor, animadas o las clásicas.
5.- Las películas: nos gustan tanto las de fantasías, ciencia ficción, drama, amor, animadas o las clásicas.

R3.- Elegimos al jefe del grupo porque se dio el tiempo de preguntar si estábamos en algún grupo y luego creo el grupo de trabajo.
Asignaciones de roles: 1.- karen realizo la primera parte del PPT, 2.- Stephania la corrección de la ortografía, 3.- paz encargada de recolectar las imágenes presentada en el PPT. 4.- Millaray encargada de la segunda parte del PPT y ordenar las ideas planteadas.

R4.- El método por el cual elegimos este nombre es debido a que somos solo mujeres ya que en este trabajo se expone  partes maravillosas de nuestras vidas en las cuales sin conocernos o ser cercanas pudimos ir plasmando lo valiosas que somos.
R5- Si hubo sinergia, ya que nos dividimos el trabajo desarrollado. Cada una con su respectiva finalidad para poder ejecutar nuestro objetivo final.

R6.-EJEMPLO de conglomerado : Adidas ya que durante mucho tiempo se dedico a la confección y comercialización de ropa deportiva. poco tiempo después diversa su producto de perfumería y también agrego a su catalogo relojes.

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2) Para no depender específicamente de una empresa, con el mayor sueño o proyecto de vida de poder crear mi propia empresa. (Un hospedaje en el sur de chile)
3)
- Caminar al aire libre

- Ir a eventos de cumbia chilena

- Hacer locuras, sin miedo al que diran y si me apañan mejor mas locuras (bailar, cantar, jugar, reírme)
4)
- Escuchar música o dejar la TV prendida, solo para no estar en silencio

- Aprender haciendo, desarrollar los ejercicios de las clases, darme el tiempo de volver a ver o escuchar las clases.

- Colorear mis apuntes

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R2: Para ampliar mis conocimientos, crear nuevas habilidades, ser más eficiente, poder ser capaz de analizar y solucionar los problemas que ocurren día a día, ser independiente, lograr mis metas y sueños.
R3:
-Tocar guitarra o piano
-Salir a parques
-Jugar sudoku
R4:
-Estudiar con música clásica
-Tomar apuntes en word para luego pasarlo al limpio al cuaderno.
-Utilizar destacadores o subrayar conceptos que se consideren importantes o claves

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1.- para poder guiar de una forma correcta la pyme de mi familia.
2.- cantar, ver series o películas y dormir
3.- escribir, subrayar, mapa conceptuales

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Objetivo: Lograr diferenciar algunos elementos de la TGS, tales como, sinergia y conglomerado

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Objetivo: Lograr diferenciar algunos elementos de la TGS, tales como, sinergia y conglomerado

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Estimadas y/o Estimados:

La actividad se divide en tres partes; la primera, se debe desarrollar de forma individual adentro del tablero; la segunda, es grupal y también se debe desarrollar en el tablero; la tercera, es una presentación frente al curso, deben participar todos los integrantes. Si considera necesario se puede apoyar con una PPT, mostrar tablero desarrollado, o bien, de forma verbal sin ningún apoyo visual.

Actividad individual

Cada integrante del padlet debe crear un recuadro, adentro del tablero, para lograrlo debe presionar el signo (+) de la esquina inferior derecha.

1-Una vez creado el recuadro, debe poner su nombre y edad en el título.

2- Responder ¿Para qué estoy estudiando Contador Auditor?

3- Escribir 3 actividades o cosas que les gusta hacer.

4- Escribir 3 actividades o cosas que les gusta hacer mientras estudia, o bien, herramientas que utiliza para incorporar el conocimiento, que usted considere que le puedan servir a sus compañeros. Ej. Tutoriales, le gusta destacar los textos, etc.

Actividad Grupal

Cada grupo debe crear un recuadro, adentro del tablero, para lograrlo debe presionar el signo (+) de la esquina inferior derecha.

1-     Indicar el nombre del jefe o jefa de grupo

2-     Anotar 5 cosas o gustos que tengan en común entre todas y/o todos ustedes

No pueden describir cosas de vestimenta, ni del trabajo ni tampoco acerca de la anatomía.

3-     Asignarle un nombre al grupo, este se debe incorporar en el título de recuadro creado

4-     Presentar el trabajo realizado e indicar, tanto en el Tablet como en la presentación, si hubo sinergia en el trabajo realizado y mencionar un ejemplo de conglomerado.

Presentación

La actividad se realiza bajo el contexto de ayudantía. Para la presentación cada grupo dispondrá de 5 minutos y lo solicitado es:

1.     Presentación del nombre y del equipo

2.     Presentar actividades o cosas que tienen en común

3.     Describir como eligieron al jefe o jefa de grupo, asignación de roles para desarrollar y jerarquizar, el punto 2, de la actividad grupal

4.     Método para escoger el nombre.

5.     Deben argumentar su respuesta a la pregunta ¿Hubo sinergia en el desarrollo del trabajo realizado?

6.     Mencionar el ejemplo de conglomerado.