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Foi colocado que temos que ver ações a curto prazo. Mas algumas ações se não pensarem agora, ano que vem estaremos nesse mesmo debate e o problema não resolvido. 

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Foi colocado que temos que ver ações a curto prazo. Mas algumas ações se não pensarem agora, ano que vem estaremos nesse mesmo debate e o problema não resolvido. 

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Formações e capacitações para os professores e cursos técnicos

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como tem sido o desempeno dos professores com as ferramentas digitais? Necessitam formação?

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como tem sido o desempeno dos professores com as ferramentas digitais? Necessitam formação?

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O maior problema da aprendizagem é a falta do ensino presencial. Alguns municípios estão na Onda Verde do Programa Minas Consciente , tem condições de voltar (pois abriram bares, shows, jogos), mas tem decretos impeditivos para voltar às aulas. 

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O maior problema da aprendizagem é a falta do ensino presencial. Alguns municípios estão na Onda Verde do Programa Minas Consciente , tem condições de voltar (pois abriram bares, shows, jogos), mas tem decretos impeditivos para voltar às aulas. 

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Reduzir o abandono e promover a entrega de PET. A supervisão entra em contato telefônico com todos os pais e alunos para conversar sobre as atividades do Pet, pois a maioria dos alunos da escola não possui acesso internet.  Pedimos para os alunos que fazem todas as atividades para incentivar os colegas. 

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Reduzir o abandono e promover a entrega de PET. A supervisão entra em contato telefônico com todos os pais e alunos para conversar sobre as atividades do Pet, pois a maioria dos alunos da escola não possui acesso internet.  Pedimos para os alunos que fazem todas as atividades para incentivar os colegas. 

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Reforço Escolar? A escola não foi contemplada com o Reforço Escolar.

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Reforço Escolar? A escola não foi contemplada com o Reforço Escolar.

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Realizar Intervenção Pedagógica? A escola faz um diagnóstico e   selecionam os alunos que mais necessitam e realizam diferentes ações voltadas para a intervenção, tais como: atividades diferenciadas elaboradas pelos professores, projetos pedagógicos, LIVES nos sábados  letivos.

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Realizar Intervenção Pedagógica? A escola faz um diagnóstico e   selecionam os alunos que mais necessitam e realizam diferentes ações voltadas para a intervenção, tais como: atividades diferenciadas elaboradas pelos professores, projetos pedagógicos, LIVES nos sábados  letivos.

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O maior desafio é manter o estudante do campo na escola pois muitas vezes as políticas educacionais são direcionadas ao estudantes de zona urbana. Por exemplo, cursos técnicos ou profissionalizantes ( que seria um atrativo para os estudantes) são implementados em escolas urbanas. Lembrando que os cursos seriam conforme a realidade dos estudantes como Agropecuária, Agronegócio, Agroecologia, Lacticínios, entre outros. E também teria que ter um incentivo financeiro. Mas a SEE não implementou essa política pública nas escolas de campo.

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O maior desafio é manter o estudante do campo na escola pois muitas vezes as políticas educacionais são direcionadas ao estudantes de zona urbana. Por exemplo, cursos técnicos ou profissionalizantes ( que seria um atrativo para os estudantes) são implementados em escolas urbanas. Lembrando que os cursos seriam conforme a realidade dos estudantes como Agropecuária, Agronegócio, Agroecologia, Lacticínios, entre outros. E também teria que ter um incentivo financeiro. Mas a SEE não implementou essa política pública nas escolas de campo.

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Parte dos alunos entregam os Pet´s de Progressão Continuada, contudo, não os fazem totalmente ou fazem de forma descuidada. "Parece que querem se livrar do material". Na verdade, estão pouco interessados. E os responsáveis familiares também não dão suporte para os filhos. A realização da Progressão Continuada é uma ação  difícil de ser cumprida nos prazos dados, pois seu sucesso não depende só da escola.

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Reduzir o abandono e entrega dos PETs? A escola faz a entrega dos PETs 100% impressos e mantém parceria com a SRE/Araçuaí, onde a mesma disponibiliza carro para que os mesmos cheguem até os alunos. Tal maneira é utilizada também para recolhimento dessas atividades.

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Reduzir o abandono e entrega dos PETs? A escola faz a entrega dos PETs 100% impressos e mantém parceria com a SRE/Araçuaí, onde a mesma disponibiliza carro para que os mesmos cheguem até os alunos. Tal maneira é utilizada também para recolhimento dessas atividades.

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Acesso a internet é um desafio. Já são utilizados os sábados letivos para alcançar os alunos

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Desafios: alunos sem acesso à internet ou com acesso precário; criar expectativas nos alunos e responsáveis que a escola pode transformar a realidade.

Ações: uso de metodologias ativas, principalmente nos sábados letivos; entrega de PET impresso a mais de 90% dos alunos.

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As lives acontecem exatamente dentro do Projeto Jovem do Futuro, que tem colaborado de forma significativa com aprendizagem dos alunos.

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As lives acontecem exatamente dentro do Projeto Jovem do Futuro, que tem colaborado de forma significativa com aprendizagem dos alunos.

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As ações desenvolvidas pelas escolas para o Jovem de futuro ja tâm algum retorno positivo?

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As ações desenvolvidas pelas escolas para o Jovem de futuro ja tâm algum retorno positivo?

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Formações pela SEE, cursos técnicos e apoio para melhorias ao espaço físico (reformas, etc)

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Desafios são: Escolas do Campo, sem acesso a internet, alunos desmotivados.

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Desafios são: Escolas do Campo, sem acesso a internet, alunos desmotivados.

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Ações: Lives formativas com temas relevantes, jogos matemáticos e de alfabetização.