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Os princípios do DUA assumem objetivos e estratégias para uma proposta didática de ensino que visa satisfazer as necessidades de aprendizagem de um maior número de alunos. Vamos comentar?

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Como você avalia nosso encontro formativo 2?

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DUA:É uma abordagem educacional que ultrapassa barreiras para que todos aprendam. Seu foco é atender à necessidade do indivíduo e atingir maior número de alunos. Compartilhe suas práticas.

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DUA:É uma abordagem educacional que ultrapassa barreiras para que todos aprendam. Seu foco é atender à necessidade do indivíduo e atingir maior número de alunos. Compartilhe suas práticas.

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Como você avalia nosso encontro formativo 3?

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Como você avalia nosso encontro formativo 3?

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Trazer o conteúdo de forma que o estudante participe da aula.

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Trabalhar com gestos, músicas, leitura, repetição 

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Trabalhar com gestos, músicas, leitura, repetição 

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Momento de compartilhar o que pode ser feito para recompor e recuperar a aprendizagem dos estudantes.

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Momento de compartilhar o que pode ser feito para recompor e recuperar a aprendizagem dos estudantes.

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Como você avalia o Roteiro Formativo 4? Pode responder anonimamente, se quiser.

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Como você avalia o Roteiro Formativo 4? Pode responder anonimamente, se quiser.

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Momento de compartilhar o que pode ser feito para recuperar a aprendizagem dos estudantes.

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Momento de compartilhar o que pode ser feito para recuperar a aprendizagem dos estudantes.

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Qual palavra melhor define a gestão de sala de aula?

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Qual palavra melhor define a gestão de sala de aula?

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Planejamento é essencial para uma boa gestão de sala.

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Planejamento é essencial para uma boa gestão de sala.

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Que estratégias ou abordagens você já experimentou para melhorar a gestão da sala de aula em aulas de Língua Inglesa? Quais delas foram bem-sucedidas?

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Que estratégias ou abordagens você já experimentou para melhorar a gestão da sala de aula em aulas de Língua Inglesa? Quais delas foram bem-sucedidas?

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A gestão de sala de aula em turmas de inglês dos anos iniciais requer apontamentos claros, atividades envolventes e recursos variados. Como isso é possível?

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A gestão de sala de aula em turmas de inglês dos anos iniciais requer apontamentos claros, atividades envolventes e recursos variados. Como isso é possível?

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Quais desafios específicos podem surgir ao avaliar os estudantes dos Anos Iniciais em aulas de Língua Inglesa? E como eles  podem ser superados?

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Quais desafios específicos podem surgir ao avaliar os estudantes dos Anos Iniciais em aulas de Língua Inglesa? E como eles  podem ser superados?

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Como podemos tornar as comandas de atividades avaliativas de Língua Inglesa mais claras e compreensíveis para alunos dos Anos Iniciais, de modo a promover uma melhor compreensão e desempenho nas tarefas?

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Como podemos tornar as comandas de atividades avaliativas de Língua Inglesa mais claras e compreensíveis para alunos dos Anos Iniciais, de modo a promover uma melhor compreensão e desempenho nas tarefas?

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Acho importante o enunciado ser em português e ainda assim ser explicado por nós.

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Acho importante o enunciado ser em português e ainda assim ser explicado por nós.

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Aos poucos ir mudando para o ingles

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O que não pode faltar no desenvolvimento de um plano de aula?

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O que não pode faltar no desenvolvimento de um plano de aula?

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O que não pode faltar no desenvolvimento de um plano de aula?

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Quais estratégicas metodológicas podemos usar  de forma produtiva nas aulas de Língua Inglesa? Como utilizá-las?

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Quais estratégicas metodológicas podemos usar  de forma produtiva nas aulas de Língua Inglesa? Como utilizá-las?

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Pensando nas suas aulas e formações, quais são as maiores dificuldades na sua rotina diária?

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Pensando nas suas aulas e formações, quais são as maiores dificuldades na sua rotina diária?

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Quais estratégias metodológicas podemos usar de forma produtiva nas aulas de Língua Inglesa?

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Quais estratégias metodológicas podemos usar de forma produtiva nas aulas de Língua Inglesa?

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Como você utiliza a música em suas aulas?

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Como você utiliza a música em suas aulas?