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Davis, padre de la orientación educativa. Primero en trabajar la orientación desde dentro de la escuela, integrada al currículo escolar

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Se contratan psicólogos para asignarlos en las unidades académicas y dar atención a los estudiantes.

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Davis, inicia un programa al cultivo de la personalidad, el desarrollo del carácter e información profesional.

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Parsons: Pionero de la orientación vocacional.

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Se celebró en Boston el primer Congreso de Orientación, un año después se impartió el curso de orientación vocacional.

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Encuesta educativa por el Ing. Alberto J. Pani utilizando conceptos propios de la labor orientador.

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Se llevaron a cabo los Congresos de Educación Verificados en México defendiendo la transformación de la escuela mexicana.

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Por primera vez se usa el término Orientación Educativa.

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Se incluye la educación en el Artículo 3 de la Constitución Política de México.

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Departamento de Psicopedagogía e Higiene Escolar

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Educación Básica como prioridad nacional (México), evaluando a los alumnos para orientarlos hacia oficios o profesiones.

Se funda el Instituto Nacional de Pedagogía contando con el servicio de orientación profesional.

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Plutarco Elías Calles autorizo a la Secretaría de Educación Pública la creación de escuelas secundarias.

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Se organiza el Departamento de Psicopedagogía e Higiene Mental.

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UNAM se interesa por la orientación profesional y se organiza un primer ciclo de conferencias informativas

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Se fundó el Instituto Médico Pedagógico para niños anormales mentales

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Se funda el IPN.

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Se impulsa en la UNAM la licenciatura en Psicología y las instancias de orientación.

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Se planteó aplicar el método experimental, orientación como un servicio educativo institucional.

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Se estableció la Escuela Normal de Especialización, y en la UNAM se funda el Instituto de Orientación Profesional.

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La SEP, aprobó el proyecto para realizar un proceso de experimentación del servicio de orientación, utilizando pruebas de inteligencia, cuestionarios, escalas, etc.

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La orientación se introduce en el Distrito Federal de manera sistemática.

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Se crea el Departamento de Orientación en la Escuela Nacional Preparatoria (ENP).

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Programa de Actividades de los Orientadores de las Escuelas Secundarias del Distrito Federal.

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Secundarias técnicas con una hora semanal de orientación.

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Sale la orientación del currículo por casi 20 años

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Formación de la Asociación Mexicana de Profesionales de Orientación, A.C. (AMPO)

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Manual de Organización de la Escuela de Educación Secundaria establece: El orientador tiene como propósito colaborar en el desarrollo integral.

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Departamento Psicopedagógico y de Orientación Vocacional (DPOV) empiezan la aplicación del examen psicométrico

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El Colegio Oficial de Psicólogos elaboró el Código Ético del Psicólogo

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DPOV imparte cursos obligatorios de técnicas y hábitos de estudio a todos los primeros semestres.

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Carlos Salinas de Gortari propone el Programa para la Modernización de la Educación (PME). Se integra el preescolar, primaria y secundaria como Educación Básica.

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Programa de Modernización Educativa, Programa Nacional de Orientación Educativa.

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Educación Secundaria como obligatoria (reforma del artículo 3).

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La Dirección General de Bienestar Estudiantil (DGBE), a través del DPOV, presentó la propuesta titulada Desarrollo Psicopedagógico.

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La Dirección General del Bachillerato estableció los lineamientos de Orientación Educativa:  Conoce sus capacidades, aplica la teoría, facilita el aprendizaje, contribuye al desarrollo sano.

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AMPO emitió una propuesta de elaboración del Código Ético del Orientador Educativo

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Orientación Educativa pasa a ser Formación Cívica y Ética

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Las funciones básicas del orientador son: Diagnóstico, ayuda, planificación, organización y coordinación, evaluación e investigación de la acción orientadora.

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Principales funciones del DPOV (Orientación educativa y psicológica)

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Hoy en día estos servicios no sólo se centran en problemas de ansiedad, sino también en otros problemas que dificultan el proceso de aprendizaje.

La educación es un derecho.