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UM POUCO SOBRE MIM...
Meu nome é Vanderlise Eleandra Haack. Sou graduada em Pedagogia: Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental e tenho três especializações: (Psicopedagogia Clínica e Institucional; Gestão Escolar: Administração, Supervisão, Orientação e Inspeção e Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional, Educação Especial e Inclusiva).  Sou professora desde o ano de 2005. Atuo nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Sou grata por estar tendo a oportunidade de aprender cada vez mais quanto ao uso das tecnologias, pois estas abrem um leque de possibilidades, enriquecendo nossas aulas, as deixando mais atrativas e prazerosas e o mais importante possibilitam que o aluno seja protagonista de sua história.

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"Educar é semear com sabedoria e colher com paciência" (Augusto Cury)

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REFLEXÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO USO DAS TECNOLOGIAS E DAS METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO E O IMPACTO DESTAS NAS ATIVIDADES DOCENTES.

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REFLEXÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO USO DAS TECNOLOGIAS E DAS METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO E O IMPACTO DESTAS NAS ATIVIDADES DOCENTES.

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História: A árvore generosa.
Objetivos: constituição da identidade psicossocial; regras de convivência; construção da autonomia de leitura; planejamento do texto; procedimentos linguístico-gramaticais e ortográficos; parágrafo: aspectos semânticos e gráficos; consciência grafofonêmica; pontuação; acentuação; derivação e composição; revisão do texto; reflexão sobre a forma, estrutura e organização do texto; valores; sentimentos.
Atividade: Ler e assistir a história; nas aulas síncronas dialogar sobre a história; cada estudante irá representar a história criando um cenário, maquete ou outro ainda; fazer um vídeo apresentando a história e postar no padlet da turma; criar uma poesia com o tema "Amizade" e também postar no padet.
Trabalhar as emoções através da gamificação. Mentimeter: (silide de imagem, selecionar resposta e ranking); imagens de emoções; pensar o que é cada emoção; promover a escuta e compartilhamento das emoções e sentimentos; situações onde sentem cada uma das emoções; identificar e lidar com cada sentimento/ feedback.
Exercício da escuta, da cooperação, as relações eu e o outro e o aprender a conviver; oferecer ajuda, mostrar cuidado e apoio aos sentimentos de colegas, agir de forma responsável, considerando necessidades e dificuldades dos outros, fazer uma sugestão ou solicitação de forma gentil, elogiar, expressar preocupação com os outros, desculpar-se, admitir falhas, estabelecer regras.

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HISTÓRIA: A ÁRVORE GENEROSA

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JOGO: EMOÇÕES

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1) Como você está se sentindo hoje? a) FELIZ b) TRISTE c) CANSADO d) PREOCUPADO e) ZANGADO f) ANIMADO 2) De quem você sente mais saudades? a) FAMÍLIA b) AMIGOS c) COLEGAS d) PROFESSORAS e) BIBLIOTECA f) ESCOLA 3) Qual seu lugar preferido da casa? a) QUARTO b) SALA c) COZINHA d) JARDIM e) GARAGEM f) ÁREA 4) Quando a pandemia passar qual o primeiro lugar que você irá? a) CASA DOS AMIGOS b) PARQUE c) ESCOLA d) FESTA e) PRAIA f) LOJAS 5) Qual sentimento define a volta às aulas? a) ALEGRIA b) DISPOSIÇÃO c) PREGUIÇA d) TRISTEZA e) GRATIDÃO f) ANIMADO

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1) Como você está se sentindo hoje? a) FELIZ b) TRISTE c) CANSADO d) PREOCUPADO e) ZANGADO f) ANIMADO 2) De quem você sente mais saudades? a) FAMÍLIA b) AMIGOS c) COLEGAS d) PROFESSORAS e) BIBLIOTECA f) ESCOLA 3) Qual seu lugar preferido da casa?

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JOGO: EMOCIONÔMETRO

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TEXTO: A ÁRVORE GENEROSA