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Durante el periodo de Obregón, el secretario José Vasconcelos promueve la educación en un concepto civilizador y espiritual, en donde realiza campañas de alfabetización y continua con la época dorada de la escuela rural mexicana.

Cabe mencionar que en el gobierno de Obregón, el mismo Vasconcelos crea la Secretaría de Educación Pública, que es mejor conocido como la "SEP" en donde busca una mejor calidad en la educación, promoviendo la igualdad y la equidad.

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Gobierno de Plutarco Elías Calles (1924-1928)

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Gobierno de Plutarco Elías Calles (1924-1928)

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Durante la presidencia de Plutarco Elías Calles, se promueve un proyecto que es conocido como "Educación tecnológica", que es impulsado por Moisés Sáenz. Este proyecto está diseñado para orientar la industrialización de nuestro país.

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Sexenio de Lázaro Cárdenas del Río (1934-1940)

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Sexenio de Lázaro Cárdenas del Río (1934-1940)

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Durante el sexenio del presidente Cárdenas, se impulsa un nuevo proyecto que es denominado como "educación socialista" (proyecto que abarca hasta el sexenio del presidente Manuel Ávila Camacho), la idea clave para crear este proyecto fue para formar un hombre libre de prejuicios y fanatismos religiosos e impulsar una sociedad igualitaria.

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Sexenio de Manuel Ávila Camacho (1940-1946)

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Sexenio de Manuel Ávila Camacho (1940-1946)

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En el sexenio de Manuel Ávila Camacho se estableció una tendencia que es conocido con la expresión de escuela de la unidad nacional, dicho proyecto fue establecido por el secretario Jaime Torres Bodet, este proyecto provocó la caída de la "educación socialista" propuesta durante el sexenio del anterior presidente, Cárdenas.

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Sexenio de Adolfo Ruíz Cortines (1952-1958)

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Sexenio de Adolfo Ruíz Cortines (1952-1958)

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En el sexenio de Miguel Alemán Valdés no hubo nada relevante en cuanto a la política educativo, por lo tanto, nos vamos directo al sexenio del presidente Adolfo Ruíz Cortines, durante su mandato, ocurre los conflictos, en donde las escuelas comenzaron a enfrentar las primeras manifestaciones de la explosión demográfica, esto conlleva a que el secretario de Educación Pública, José Ángel Ceniceros planteó por primera vez la necesidad de planificar el desarrollo del sistema.

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Sexenio de Adolfo López Mateos (1958-1964)

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Sexenio de Adolfo López Mateos (1958-1964)

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En el gobierno del presidente Adolfo López Mateos, Jaime Torres Bodet se postura otra vez como Secretario de Educación Pública, en donde su segundo periodo como secretario crea y dirige la elaboración del PRIMER PLAN NACIONAL DE EDUCACIÓN que es mejor conocido como el "Plan de Once años" en donde buscan tratar la explosión demográfica con la educación que permita la capacidad de atención en los sistemas educativos como son dobles turnos (matutino y vespertino) impulsión del Programa de Construcción de Escuelas y el crecimiento de escuelas normales para los docentes, y además, se creó el programa nacional de libros de textos gratuitos para la educación primaria.

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Sexenio de Gustavo Díaz Ordaz (1964-1970)

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Sexenio de Gustavo Díaz Ordaz (1964-1970)

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Durante el sexenio del presidente Díaz Ordaz, se siguieron aplicando el Plan de Once años que fue la propuesta del sexenio pasado, durante este sexenio permitió el crecimiento demográfico, las cifras de las matrículas previstas rebasaran el límite, más sin embargo, la cobertura de la demanda no superaba el 100%

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Sexenio de Luis Echeverría Álvarez (1970-1976)

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Sexenio de Luis Echeverría Álvarez (1970-1976)

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El presidente Luis Echeverría Álvarez se enfocó a dos niveles educativos: primaria y secundaria, pero a la vez, se enfoca a los dos niveles superiores: educación nivel medio superior y educación superior, en donde afrontó a una política de apoyo en la creación de estos niveles, tales como son el Colegio de Bachilleres, Colegio de Ciencias y Humanidades, la Universidad Autónoma Metropolitana, etc.

En la educación primaria se efectuó una reforma curricular y eso conllevó a la creación de nuevos libros de textos gratuitos y además, se aprobó una nueva Ley Federal de Educación Superior.

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Sexenio de José López Portillo (1976-1982)

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Sexenio de José López Portillo (1976-1982)

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Durante el sexenio del presidente José López Portillo se dieron los siguientes puntos:

Creación del Plan Nacional de Educación que fue presentado por el secretario Porfirio Núñez Ledo a finales de 1977, dicho plan hacia un amplio diagnóstico del sistema educativo, así como programas de trabajo para la educación básica, formación de profesores, la educación en zonas rurales o marginadas, la educación abierta, la tecnología, la educación superior (La Universidad), pero este plan no fue terminado debido a la sustitución del secretario Núñez por Fernando Solana, y éste cambió el plan por un proyecto menos ambicioso y favorable pero fue práctico, el cual fue conocido como el "Programa y Metas del Sector Educativo" (1979 y 1982).

También se impulsó la descentralización educativa que permitió la creación de las delegaciones de la SEP en los estados de la República.

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Sexenio de Miguel de la Madrid Hurtado (1982-1988)

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Sexenio de Miguel de la Madrid Hurtado (1982-1988)

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En el gobierno del presidente Miguel de la Madrid, las políticas se plasmaron en el Programa Nacional de Cultura, Educación, Recreación y Deporte 1984-1988.

Durante la crisis que atravesaba el país, el programa ya mencionado proponía una revolución educativa que consta de 6 objetivos:

1. Elevar la calidad a partir de la formación integral de los docentes.
2. Racionalizar el uso de los recursos y ampliar el acceso a servicios.
3. Vincular educación y desarrollo.
4. Regionalizar la educación básica y normal y desconcentrar la educación superior.
5. Mejorar la educación física, el deporte y la recreación.
6. Hacer de la educación un proceso participativo.

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Sexenio de Carlos Salinas de Gortari (1988-1994)

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Sexenio de Carlos Salinas de Gortari (1988-1994)

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Durante el sexenio de Carlos Salinas de Gortari, el concepto de modernización se volvió central en los discursos y en la política.
Se crea el "Programa de Modernización de la Educación 1989-1994", en donde sus políticas aplicaban las ideas generales de la modernización del sistema educativo: formación docente, educación básica, medio superior y superior, la educación de adultos, la evaluación, el posgrado e investigación.

Durante este sexenio, la educación secundaria fue considerada como "obligatoria"
Se crea nuevos planes de Estudio
Creación de nuevos libros de textos gratuitos
Creación de la nueva Ley General de la Educación.
Modificación al artículo 3ro de la Constitución de 1917
Crea el Programa de Apoyo al Rezago Educativo (PARE)

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Sexenio de Ernesto Zedillo Ponce de León (1994-2000)

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Sexenio de Ernesto Zedillo Ponce de León (1994-2000)

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Se crea el Programa de Desarrollo Educativo 1995-2000, en donde el buen funcionamiento de las escuelas a través de una mejora y activa participación en la gestión escolar apoyándose en la ley general de educación.

En este sexenio, la educación básica se logra componer a través de los 6 grados de la primaria y los 3 grados de la secundaria, educación media superior a bachillerato y educación superior a universidad.

Creación de la reforma curricular en beneficio a la educación primaria y la renovación de libros de textos gratuitos en donde permite una mejor calidad y el diseño especializado en 20 lenguas indígenas.

Creación de proyectos innovadores que buscaba mejorar cualitativamente la educación en áreas de lectoescritura, las matemáticas y las ciencias.
La mejora de trabajos de evaluación.

Se crea diversos mecanismos de evaluación a programas de instituciones de educación superior, tales como el Centro Nacional de Evaluación, mejor conocido como CENEVAL.

Las Universidades Tecnológicas ofrece carreras superiores cortas.

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Sexenio de Vicente Fox Quesada (2000-2006)

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Sexenio de Vicente Fox Quesada (2000-2006)

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En el gobierno del presidente Vicente Fox se da a conocer el programa sectorial de educación, que también es mejor conocido como el Programa Nacional de Educación 2001-2006, que dicho esto fue concebido también como "por una educación de buena calidad para todos" "un enfoque educativo para el siglo XXI"

Este programa pone su atención en el bachillerato, se promueven proyectos para la capacitación adulta y se plantean estrategias para satisfacer las necesidades de los profesionistas.

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Sexenio de Felipe Calderón Hinojosa (2006-2012)

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Sexenio de Felipe Calderón Hinojosa (2006-2012)

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Durante el sexenio de Felipe Calderón, se continua el Programa Sectorial de Educación, en donde ahora se centró en elevar la calidad de la educación con énfasis en la capacitación docente, en donde fue encaminado especialmente a la educación superior.

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Sexenio de Enrique Peña Nieto (2012-2018)

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Sexenio de Enrique Peña Nieto (2012-2018)

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Durante el sexenio del presidente de Enrique Peña Nieto, fue concebido por crear una nueva Reforma Educativa.

Esta reforma educativa busca asegurar una mayor equidad en el acceso a una educación de calidad, fortalecer las capacidades de gestión de la escuela y establecer un servicio profesional docente con reglas que respetan los derechos laborales de los maestros.

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Cơ quan trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam, Tiếng nói của Đảng, Nhà nước và nhân dân Việt Nam trên mạng internet

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Sexenio de Andrés Manuel López Obrador (2018-2024)

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Sexenio de Andrés Manuel López Obrador (2018-2024)

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Durante el mandato del presidente Andrés Manuel López Obrador, se permite garantizar el derecho a la educación laica, gratuita, incluyente, pertinente y de calidad en todos los tipos, niveles y modalidades del Sistema Educativo Nacional y para todas las personas, e incluso se ha permitido el apoyo de recursos económicos como son las becas para los estudiantes que lo necesitan.