# data[].attributes.headline
ما النشاط الذي تخطط لتجربته مع طلابك من أساليب التعلم النشط التي تعرفنا عليها اليوم ؟ ولماذا اخترته ؟

# data[].attributes.subject
ما النشاط الذي تخطط لتجربته مع طلابك من أساليب التعلم النشط التي تعرفنا عليها اليوم ؟ ولماذا اخترته ؟

# data[].attributes.headline
ما النشاط الذي تخطط لتجربته مع طلابك من أساليب التعلم النشط التي تعرفنا عليها اليوم ؟ ولماذا اخترته ؟

# data[].attributes.subject
ما النشاط الذي تخطط لتجربته مع طلابك من أساليب التعلم النشط التي تعرفنا عليها اليوم ؟ ولماذا اخترته ؟

# data[].attributes.headline
الاسم نشوي عبدالعال محمد

# data[].attributes.subject
الاسم نشوي عبدالعال محمد

# data[].attributes.body
التخصص كيمياء

اسلوب التعلم الذي افضل استخدامه هو الالعاب التعليمية

وذلك لانها تساعد في الالمام وتبسيط الاشكال الكيميائية والاجهزة كما ان بعض الالعاب الرقميه تمكن من طرح عدد كبير من الاسئلة بصورة شيقة وجذابة مع الطلبة دون اللجوء للملل او عدم الانتباه من قبل الطلبه كما يحدث في الطريقة التقليدية

كما يمكن استخدام التعلم التعاوني او الجماعي لاشراك المتعلمين في موضوع الدرس ومعرفة مدي خلفيتهم عن هذا الموضوع وتحديد ما يجب اكسابهم لهم بعد ذلك

# data[].attributes.headline
الاسم مرفت الشرقاوي عبدالظاهر

# data[].attributes.subject
الاسم مرفت الشرقاوي عبدالظاهر

# data[].attributes.body
تخصص رياضيات

انا افضل اني استخدم

استراتيجه العمل التعاوني والعمل الجماعي

واستراتيجه المناظره

والمسرحيات

# data[].attributes.headline
الإسم : آية فتوح السيد

# data[].attributes.subject
الإسم : آية فتوح السيد

# data[].attributes.body
القسم : علم النفس

الاستراتيجية التي سوف استخدمها لعب الأدوار في تمثيل فروع علم النفس [ ١/ علم النفس الجنائي ، ٢/ التربوي، ٣/ الصناعي ، ٣/ الإكلينيكى ]

كمعلم قرآن حاليا

سوف استخدم استراتيجية القصه في شرح الورد القرآني

# data[].attributes.body
Problem solving, discussion based on learning, role play,gaming

بالنسبالى كمعلمه للعلوم هذه الطرق هى المفضله لشرح الدروس

# data[].attributes.headline
شنوده جميل محروس  معلم رياضيات 

# data[].attributes.subject
شنوده جميل محروس  معلم رياضيات 

# data[].attributes.body
نستخدم أسلوب "فكر-زاوج-شارك". في النشاط ده، كل طالب بيفكر في سؤال أو مشكلة معينة لوحده في الأول. بعد كده، بيتشاركوا أفكارهم مع زميلهم وبيناقشوها سوا. في النهاية، كل زوج بيشاركوا خلاصة نقاشهم مع الفصل كله.

السبب الأسلوب ده بيشجع كل طالب على المشاركة والتعبير عن رأيه، حتى الطلاب اللي ممكن يكونوا خجولين. كمان بيساعدهم يتعلموا من بعض ويكتسبوا وجهات نظر مختلفة.

# data[].attributes.headline
الإسم آلاء عبد الحكيم 

# data[].attributes.subject
الإسم آلاء عبد الحكيم 

# data[].attributes.body
معلم كيمياء

استراتيجيات التعلم النشط هي بمثابة حقيبة العمل لاي معلم حيث تساعده في تحقيق أهداف التعلم بشكل صحي وفعال، بينما يوجد التعلم التقليدي وهو روتيني ممل اغلب الأحيان، وبناءا عليه فكل ما تم دراسته اليوم من استراتيجيات مهمه جدا ويجب تطبيقها لكن يجب أيضاً اختيار الاستراتيجية المناسبة في الوقت والدرس المناسب فلا استطيع تطبيق استراتيجية واحدة دائما..

لكن أفضل استخدام التعلم باللعب وفي اوقاته المحدده مما فيه من جذب لانتباه الطلاب ، وايضا التعلم التعاوني يفيدني جدا في مادتي وخصوصاً ان وضع الطالب في مجموعات تنمي مهاراته الذهنية والاجتماعية.

# data[].attributes.headline
هيام محمد احمد 

# data[].attributes.subject
هيام محمد احمد 

# data[].attributes.body
لغه عربيه

بالنسبالي أفضل استراتيجيه التعلم التعاوني والجماعي اقرب لتوصيل المعلومه بالاضافه الى لعب الادوار

# data[].attributes.headline
الاسم هايدي عبدالستار محمد خليفة. علوم ابتدائي 

# data[].attributes.subject
الاسم هايدي عبدالستار محمد خليفة. علوم ابتدائي 

# data[].attributes.body
أفضل استخدم استراتيجية لعب الأدوار والمناقشة واستراتيجية فكر زاوج شارك كل استراتيجية استخدمها علي حسب الدرس اللي هيتم شرحه ويكون أسهل في توصيل المعلومه

# data[].attributes.headline
الاسم هناء إبراهيم متولي 

# data[].attributes.subject
الاسم هناء إبراهيم متولي 

# data[].attributes.body
لغة عربية

اسلوب التعاون والعمل الجماعي والالعاب لانهم يشجعوا التفاعل وتنميه الثقة بالنفس ومشاركة الجميع وتعزيز المنافسة الايجابية

# data[].attributes.headline
شيماء راضي محمد

# data[].attributes.subject
شيماء راضي محمد

# data[].attributes.body
لغة عربية

أفضل استخدام استراتيجية لعب الأدوار والتعلم التعاوني والتعلم باللعب واستخدام كل واستراتيجية في الوقت المناسب لها

حيث لعب الادوار والتعلم باللعب كلاهما يجعل الطالب أكثر نشاطا ومتفاعل نشط ف الحصه حيث لا يوجد مجال ل ملل الطالب

استراتيجية التعلم التعاوني يجعل المعلومة اكثز ثباتا ف ذهن الطالب وغير روتيني

# data[].attributes.headline
آيه محمد احمد 

# data[].attributes.subject
آيه محمد احمد 

# data[].attributes.body
مدرسه دراسات اجتماعيه

استراتيجيه لعب الادوار وعمل مسرحيه عن شخصيه تاريخيه

# data[].attributes.headline
عائشة حسن محروس 

# data[].attributes.subject
عائشة حسن محروس 

# data[].attributes.body
معلم علوم اعدادى

يمكن استخدام اكثر من استراتيجية فى تدريس اي درس من دروس العلوم مثل لعب الادوار فى توضيح فئات الجدول الدورى ياخذ كل طالب فئة ويدرسها ويمثلها وتظل المعلومات هذه فى ذاكرته ولا يمل منها ويمكن ان نستخدم ايضا الالعاب التعليمية فى الجدول الدورى الحديث من مجسم ويضع كل عنصر فى مكانه فهي تبسط المعلومة وتيسر فهمها علي الطلاب ويمكن استخدام استراتيجية الالعاب كتقويم فجميع هذه الاستراتيجيات سهلة وبسيطة وميسرة للطلاب وتجعل الطالب يشارك بشكل فعال وكبير جدا فى العملية التعليمية ويكون المعلم موجه له

# data[].attributes.headline
اسامه عبد العال 

# data[].attributes.subject
اسامه عبد العال 

# data[].attributes.body
معلم علوم

افضل استراتيجية العصف الذهني والتعلم التعاوني لما فيها من استثارة لعقل الطالب وجعلهم يعمل فكره ويشارك برأيه

# data[].attributes.headline
رحاب حازم عبدالرحمن 

# data[].attributes.subject
رحاب حازم عبدالرحمن 

# data[].attributes.body
معلم لغه عربيه ابتدائى

استخدام المشاركه الفعاله بين الطلاب والمعلم

واستخدام الادوات الحديثه وتكنولوجيا الحديثه

# data[].attributes.headline
الاسم:إسراء عبدالله محمد 

# data[].attributes.subject
الاسم:إسراء عبدالله محمد 

# data[].attributes.body
Science teacher

أفضل التنوع في استخدام استراتيجيات التعلم حتي لايكون اسلوب التعلم روتيني وبالتالي يشعر الطلاب بالملل بل لابد من مفاجئتهم باستراتيجية

تعلم جديدة من وقت للآخر تتناسب مع محتوي الدرس

ومن أمثلة الاستراتيجيات التي أفضل استخدامها

التعلم بالأقران،الألعاب التعليمية ، التعلم التعاوني ،العصف الذهني، وغيرها من الاستراتيجيات

التي تعطي الجزء الأكبر من المشاركة للطالب

# data[].attributes.headline
منار الضبع هاشم 

# data[].attributes.subject
منار الضبع هاشم 

# data[].attributes.body
لغة المانية

تقمّص الطلاب لشخصيات معينة في مواقف واقعية.

مثال: حوار بين بائع وزبون باللغة الألمانية.

الفائدة: يعزز مهارات اللغة والتواصل.

# data[].attributes.headline
الاسم كيرلس شنودة التخصص علوم 

# data[].attributes.subject
الاسم كيرلس شنودة التخصص علوم 

# data[].attributes.body
استراتيجيه لعب الادوار ومسرحه المناهج الدراسية لانها تساعد على تقديم المعلومات بطريقة مشوقة وسهلة الفهم بالنسبة لطلبة المراحل الابتدائية

# data[].attributes.headline
الاسم ..هاله احمد عبد المجيد 

# data[].attributes.subject
الاسم ..هاله احمد عبد المجيد 

# data[].attributes.body
التخصص .. لغه عربيه ابتدائي

استراتيجيه فكر زوج شارك

لانها تسمح للتلميذ بالتفكير وايجاد الحل تم التعاون مع زميله ثم المناقشه ف الحل

# data[].attributes.headline
الاسم :ميرنا اكرم وليم

# data[].attributes.subject
الاسم :ميرنا اكرم وليم

# data[].attributes.body
التخصص :علوم ابتدائى

استراتيجيه لعب الادوار

لان الطلاب تدرك المعلومه بشكل اسرع عند تنفيذها فى صورة مسرحيه

# data[].attributes.headline
الاسم اسراء رافت عبد العظيم 

# data[].attributes.subject
الاسم اسراء رافت عبد العظيم 

# data[].attributes.body
سيتم ذلك حسب الدرس وما يتطلبه من استراتيجية حيث هناك أكثر من 101 استراتيجية كما تفضلي استاذه صفا وسطبق استراتيجية قد تكون جديده تليق بالدرس والطلاب ويتم تسميتها اسراء

# data[].attributes.headline
الاسم ديفيد مجدى وديع 

# data[].attributes.subject
الاسم ديفيد مجدى وديع 

# data[].attributes.body
استراتيجية لعب الادوار

لانها تناسب كثير من دروس الهندسة فى تخصص رياضة

وكمان لانها بتساعد الطلاب على الجراءة والثقة بالنفس وتعزير الجانب النفسى والاجتماعى لدى الطلاب

# data[].attributes.headline
ريهام طه كمال 

# data[].attributes.subject
ريهام طه كمال 

# data[].attributes.body
تخصص لغه عربيه

اسلوب التعلم التعاوني لان من خلال الاسلوب دا هيتبادل الطلاب الافكار ويستفادو من افكار بعض عشان يحققوا الهدف المطلوب

# data[].attributes.headline
الاسم آمال احمد عبدالعال ستكون الاستراتيجية المستخدمة متوقفة علي طبيعة الطلاب والدرس علي حدا ولكن يمكنني عرض أكثر الاستراتيجيات التي استخدمها ولا غنى عنها 1. Think – Pair – Shareالسبب: تشجع التفاعل، سهلة وسريعة التطبيق، وتناسب أي مهارة (كلمات، جرامر، قراءة).✅ 2. Role Playالسبب: تنمي مهارات المحادثة، وتحبب الطلاب في التحدث بدون توتر.✅ 3. Games & Quizzes مثل:من سيربح المليون بنك الكلمات بطاقات الصورالسبب: تحفّز الطلاب وتخلق جو تنافسي ممتع.

# data[].attributes.subject
الاسم آمال احمد عبدالعال ستكون الاستراتيجية المستخدمة متوقفة علي طبيعة الطلاب والدرس علي حدا ولكن يمكنني عرض أكثر الاستراتيجيات التي استخدمها ولا غنى عنها 1. Think – Pair – Shareالسبب: تشجع التفاعل، سهلة وسريعة التطبيق، وتناسب أي مهارة (كلمات، جرامر، قراءة).✅ 2. Role Playالسبب: تنمي مهارات المحادثة، وتحبب الطلاب في التحدث بدون توتر.✅ 3. Games & Quizzes مثل:من سيربح المليون بنك الكلمات بطاقات الصورالسبب: تحفّز الطلاب وتخلق جو تنافسي ممتع.

# data[].attributes.headline
هناء أحمد محمد

# data[].attributes.subject
هناء أحمد محمد

# data[].attributes.body
دراسات اجتماعية

استراتيجية لعب الأدوار لأنها تناسب مادة التاريخ كما تساعد على إزالة الخجل واتخاذ القرار

# data[].attributes.headline
الاسم :سهام أحمد الصاوي

# data[].attributes.subject
الاسم :سهام أحمد الصاوي

# data[].attributes.body
كمتخصص لغة :استراتيجية التعلم التعاوني او العمل الجماعي لأنها تساعد على تعاون الطلاب مع بعضهم البعض ويصنعون ارائهم واقتراحاتهم داخل المجموعة ويتناقشون فيها

# data[].attributes.headline
الاسم : مروة حمدى السيد     تخصص: لغة عربية 

# data[].attributes.subject
الاسم : مروة حمدى السيد     تخصص: لغة عربية 

# data[].attributes.body
استراتيجية التعلم التعاونى : لانها تشجع الطالب على المشاركة والتفاعل وتبادل الاراء و الافكار للوصول الى افضل التنائج.

واستراتيجية لعب الادوار : تجعل الطلاب يؤدون شخصيات فى مواقف تمثيلية مرتبطة بالدرس مما يخلق بيئة تعلم ممتعة وتفاعلية ،وهذة الاستراتيجية تساعدنى فى شرح القواعد النحوية .

# data[].attributes.headline
الاسم ايه عاطف امين

# data[].attributes.subject
الاسم ايه عاطف امين

# data[].attributes.body
دراسات اجتماعيه

الاستراتجيه التي افضلها هي الحوار والمناقشه بين طلاب لتوضيح المفاهيم والعناصر

استراتجيه خرائط المفاهيم لتوضيح والربط بين عناصر المنهج في ماده الدراسات الاجتماعيه

# data[].attributes.headline
الاسم /  صلاح محمد عبد

# data[].attributes.body
الاسم / صلاح محمد عبد العال معلم لغه عربيه الاستراتيجيه هي لعب الأدوار والتعلم التعاوني مما يجعل الطالب متفاعل مع المعلم ويتعلم التعاون مع الطلاب

# data[].attributes.headline
الاسم: محمدين العارف 

# data[].attributes.subject
الاسم: محمدين العارف 

# data[].attributes.body
التخصص: رياضيات

استراتيجية التعلم التعاوني واستراتيجية التعلم بالاقران واستراتيجية لعب الأدوار لانها تحفز على المشاركة الفعالة بين الطلاب ،تشجع على احترام وجهات النظر المختلفة

# data[].attributes.headline
الاسم /حاتم يوسف 

# data[].attributes.subject
الاسم /حاتم يوسف 

# data[].attributes.body
معلم القران الكريم

من وجهة نظرى ان افضل استراتيجيه هي التعليم التعاوني او الجماعى او المشاركه الفعاله بين المعلم والطلاب لماذا لان الطالب لابد ان يكون ذهنه وفكره حاضران خلال المحاضرة فاذا لم يتشارك المعلم والطالب في العمليه التعليميه اصبح هناك خمول وملل في المحاضرة وبالتالي لن تجدى ثمارها المطلوبه

# data[].attributes.headline
الاسم :علي محمد عبدالله

# data[].attributes.subject
الاسم :علي محمد عبدالله

# data[].attributes.body
التخصص :لغة عربية

بالنسبة لي أفضل استراتيجيات كثيرة ولكن منها مثلا العصف الذهني حيث تعمل هذه الاستراتيجية على تنشيط الذاكرة وإعمال العقل لإيجاد ما هو مطلوب

أيضًا التعلم التعاوني حيث تعمل معاملات الطلاب مع بعضهم البعض

ثم بعد ذلك فكر وزاوج وشارك حيث تعمل على أنه ليس هناك فروق فردية وكسر حاجز الخوف من عدم التحدث وغيرها

.......

# data[].attributes.headline
مارتينا مهني عياد 

# data[].attributes.subject
مارتينا مهني عياد 

# data[].attributes.body
التعلم التعاوني (Cooperative Learning)

ليه؟ لأنه بيشجع الطلاب على التفاعل مع بعض، وتبادل المعرفة، وبيكسر الخجل، خاصة في التحدث.

مثال: تقسيم الطلاب مجموعات صغيرة لحل تمرين Vocabulary أو لعب أدوار (Role-play) بين طالبين يتكلموا عن موضوع معين.

# data[].attributes.headline
انجى رفعت.                       معلم لغه فرنسيه 

# data[].attributes.subject
انجى رفعت.                       معلم لغه فرنسيه 

# data[].attributes.body
افضل استراتيجية تقمص وتبادل الأدوار مثال مريض يشكو للطبيب عما يشعر بة. زبون يطلب طعام فى مطعم. تهدف إلى تعزيز مهارات التواصل اللغوى بين الطلاب والثقة بالنفس

# data[].attributes.headline
لغة إنجليزية 

# data[].attributes.subject
لغة إنجليزية 

# data[].attributes.body
اعجبتني استراتيجية المناظرة واتمني أن يتحسن مستوي طلابي كي نتمكن من تطبيق هذه الاستراتيجية إن شاء الله

# data[].attributes.body
الاستراتيجية

هي التعلم بالاقران

سوف اعرض علي الطلاب الاستراتيجية واختار طالب معين واجعله المعلم الصغير بالحصه واترك له مساحة خاصة ليبدع بها واجعل الطلاب يسمعون كلامة

ويكون هناك تفاعل وتشجيع للطالب المختار

# data[].attributes.headline
اهم إستراتيجية هى المناظره 

# data[].attributes.subject
اهم إستراتيجية هى المناظره 

# data[].attributes.body
من خلال فكره ف الدرس اريد مناقشه الطلاب بها ومعرفة قدرتهم ع الحوار وافراض الرأى

وذلك بالخطوات الاتيه ١-عرض الفكره

٢-تقسيم المجموعات مجموعه مؤيدة ومجموعه معارضه ومجموعه حكام والمعلم سيشاهد الثلاث مجموعات ويرتببهم

٣- توضيح الأدوار

مع تحياتى مس رضوى خليفة

٤-اعطاء وقت للتدريب والتهيئه

٥-الوقت المنتظر وهو عرض المناظره

# data[].attributes.headline
الاسم غاده عبد الناصر سيد 

# data[].attributes.subject
الاسم غاده عبد الناصر سيد 

# data[].attributes.body
معلمه مكتبه

استراتيجيه لعب الأدوار

وذلك يحدث كتمثيل قصه مع الاولاد وعرضها بشكل منظم وإعطاء كل طفل دور خاص بيه وإخراج في الاخير مسرحيه كامله

# data[].attributes.headline
استراتيجية التعلم فكر زاوج شارك

# data[].attributes.subject
استراتيجية التعلم فكر زاوج شارك

# data[].attributes.body
من خلال تفكير في موضوع و يزاوجه مع زملائه و يشارك الموضوع

اعرض عليهم صورة والطالب يفكر ف الاجابه لوحده

كل طالب يقول الاجابه لزميله ويتناقشوا معاً

كل زوج يشارك بالاجابه قدام الفصل

المعلم يسمع يصحح النطق ويشجع

الإستراتيجية دي مهمه لتزيد من الثقه بالنفس ويحسن مهاره النطق في اللغة الالمانيه

منار عبدالناصر السيد

# data[].attributes.headline
الاء اشرف استراتيجية التعلم باللعب 

# data[].attributes.subject
الاء اشرف استراتيجية التعلم باللعب 

# data[].attributes.body
الالعاب الالكترونيه

سباق ( اعطيهم فعل ومن ينهى تصريفه اولا يكن الفائز)

اختيار طالبين وإظهار صورة ومن يجيب الاول يكن الفائز