# data[].attributes.body
2006 yılından beri MEB bünyesinde Din Kült. ve Ahl. Bilg. Öğretmeni olarak görev yapıyorum. Derslerimde hikayeler anlatmanın, oyunlar oynatmanın,konuları dramalaştırmanın dersin monotonluğunu ortadan kaldırdığı ve eğlenceli hale getirdiği inancındayım.Öğretmenliğimin yanı sıra profesyonel olarak takı tasarım ile ilgileniyorum.Tarihi ve doğal güzellikleri gezmek, görmek,şahit olmak hayatımın vazgeçilmezleri arasındadır.Ayrıca felsefe, tarihi değerler,sosyal bilimler hayatı anlamlandırabilmek için ilgilendiğim alanlardır.
Since 2006, under the Ministry of National Education, Din Kült. and Ahl. Information. I work as a teacher. I believe that telling stories, playing games, dramaizing the subjects in my lessons removes the monotony of the lesson and makes it fun. Besides being a teacher, I am professionally interested in jewelry design. Traveling, seeing and witnessing the historical and natural beauties are among the indispensables of my life. In addition, philosophy, historical values, social sciences are the fields I am interested in to make sense of life.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ANKARA / KEÇİÖREN / Fevziatlıoğlu İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.title
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ANKARA / KEÇİÖREN / Fevziatlıoğlu İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.description
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ANKARA / KEÇİÖREN / Fevziatlıoğlu İlkokulu

# data[].attributes.headline
Meryem Yener Altınışık Tepebaşı, Fevziatlıoğlu İlkokulu, Keçiören/Ankara, Türkiye   

# data[].attributes.subject
Meryem Yener Altınışık Tepebaşı, Fevziatlıoğlu İlkokulu, Keçiören/Ankara, Türkiye   

# data[].attributes.body
1957 yılında şimdiki yerinde geçici bir barakada 200-250 öğrenci ile öğretime başlayan okulumuz bir yıl bu durumda devam eder.
Çevrenin hızla gelişmesi ve artan öğrenci sayısı ile yakından ilgilenen ve dikkatini çeken çevre sakinlerinden hayırsever bir vatandaş olan merhum Fevzi Atlıoğlu bu durumu dikkatle izler, çevrenin ihtiyacı olan böyle bir irfan yuvasını yaptırmaya karar verir.1959 yılında bugünkü okul arsasını temin ederek yaptırmaya başladığı tek katlı 5 derslikli binada 1960 yılında 500-600 öğrenci ve 12 öğretmenle çift öğretime başlar. 1965 yılına kadar devam eder. Bu durum gelişmekte olan çevrenin ihtiyacına cevap vermeyince 1966 yılında kat ilavesi ile 10 dersliğe çıkarılan okul 1000-1200 öğrenci ile çift öğretime devam eder.1988 yılında yeni bir binanın okul bahçesine yapılması tamamlanmıştır. Okulumuz 2014 yılı ağustos ayında 4+4+4 eğitim modeli uygulaması sebebiyle ilkokula dönüştürülmüş, 2017 - 2018 eğitim - öğretim yılı başından itibaren tekli eğitime geçerek iki binada toplam 32 derslikle eğitim ve öğretime ilkokul olarak devam etmektedir.

# data[].attributes.body
Meryem Yener Altınışık

# data[].attributes.body
Meryem Yener Altınışık Fevziatlıoğlu İlkokulu

# data[].attributes.body
merya22@gmail.com

# data[].attributes.attachment_link.description
Your waste is my food e Twinning Projesi Ön Değerlendirme Anketi (Öğretmen) e Twinning project Preliminary Assessment Survey (Teacher)

# data[].attributes.attachment_link.description
"Your Waste Is My Food" e Twinning Projesi Ön Değerlendirme Anketi ( Öğrenci) / eTwinning project Preliminary Assessment Survey ( student)

# data[].attributes.attachment_link.description
"Your Waste is My Food" e Twinning Projesi Ön Değerlendirme Anketi (Veli) eTwinning project Preliminary Assessment Survey ( parent)

# data[].attributes.body
Senin atığın benim katığım projesi evimizde okulumuzda ve bulunduğumuz diğer yerlerde israf edilen ve dökülen yiyeceklerin önemini anlatmak, öğrencilerimizde bu konuyla ilgili farkındalık yaratmak amacıyla oluşturulmuştur.
Dökülen yiyeceklere kimlerin ihtiyacı olabileceğini hatırlatmak ve başka ülkelerde insanlar açlıkla savaşırken bizim elimizde olanların değerinin farkına varmak başlıca hedeflerimizdendir.
Öğrencilerimizin israfı önlemek için neler yapılabileceğinin farkına varması ve bunu web2.0 araçlarını kullanarak anlatmaya çalışmasını içermektedir projemiz.

# data[].attributes.attachment_link.title
Senin Atığın Benim Katığım Proje Tanıtım Videosu

# data[].attributes.body
PROJE TAKVİMİMİZ (PROJECT CALENDER)

ŞUBAT (FEBRUARY)

-Bu ay tüm ortaklarımız projede çalışacak öğrencileri twinspace sayfasının üyeler sekmesinden üyeleri davet et üzerine tıklayıp öğrenci isimlerini yazark eklemelidir. Eklenen öğrencilere kullanıcı adı ve şifrelerini vererek twinspace üzerinde özellikle forumda iletiş kurmaları sağlanacaktır.

-All the partners should add the students in twinspace as a student member. The user name and the passwords will be given to the students and they will be encouraged to communicate via forum

- Sevgili arkadaşlar her okul sayfalar bölümüne çalışmalarını eklemelidir. Öncelikle materyaller kısmına fotoğraf, video, dosya ekleyip sonra sayfalar bölümüne okulunuz adına açacağınız klasöre çalışmalrınızı ekleyiniz.

- Dear friends, you are supposed to add your works under the name of materials first and then you should add your pictures, videos or files to the pages part. Please form a folder that includes your school names as in both segments.

- Proje logo çalışmamız yapılacak. Project logo will be done

-proje afiş çalışmamız yapılacak. Project poster will be done

-Proje tanıtım videosu çekilecek. Her okul kendi seviyesine Uygun en fazla 4 dakikalık olmak koşulu ile proje tanıtım videosunu çekecek. Project business video will be done. Video will be at most 4 minutes long.

- Proje kelime avı çalışması yapılacak. Project wordart work will be done.

MART (MARCH)

- Bu ay Şubat ayı içerisinde yaptığımız proje logomuzun seçimini gerçekleştireceğiz.

-We will make a survey of our project logo which are done in february

-Sınıflarımızda yemek israfı üzerine farkındalık uyandırmak amacıyla artan yemekleri başka yemeklerde değerlendirmelerini isteyeceğiz.

-We will want our students to evaluate the leftover food within another food, so we can have them to be aware of the food wasting.

-Yemeklerimizde kullandığımız sebze ve meyve kabuklarından organik gübre yapıp bu gübreleri etrafımızdaki bitkilerin ve ağaçların daha sağlıklı yetişmeleri için kullanacağız.

- we will use the peels of the vegetables and fruit to form natural fertilizer for the trees and plants around us so they can grow in a healthy way.

-Artan yemeklerimizi israf etmeyip sokaktaki can dostlarımızı besleyeceğiz.

-we will not waste our leftovers, we will feed the street animals with the leftover food.

-Yemek israfı ile ilgili öğrencilerimizin oluşturacağı sloganları paylaşacağız.

-our students will create slogans about wasting food.

NİSAN(APRIL)

-Bu ay evdeki artık malzemelerden öğrencilerimiz sokaktaki dostlarımız için kendilerinin tasarlayıcı yuvalar hazırlayacak.

-This month, our students will create a shelter for the street animals by using their creativity and using the leftover materials at their homes.

-Projemizin özet videosu hazırlanacak

-we will summarize our project with a video

-E-Book

# data[].attributes.body
OKULLARARASI İŞBİRLİĞİ – DUTY DISTRIBUTION

Paylaşılacak Görevler: (Tasks to be shared)

1. Sayfalar ( Sayfa oluşturma, düzenleme, ekleme, çıkarma, konuların takibi, projeye yeni ortaklar bulma, projeye katılan yabancı ortaklarla iletişim, aktivitelerin yönetilmesi)

Pages( page creation, editing,adding,removing,tracking issues, finding new partners, communication with the foreign partners, management of the activities. )

1. Anket ( Anket konuları oluşturma, konuyla ilgili materyaller toplama, anketleri proje içinde/dışında oylamaya sunma, anket analizi) Twinspace kontrolü

Survey (creating survey topics, collecting relevant materials, presenting polls for inside/outside the project, survey analysis) Twinspace control

1. Proje web sitesi ( projemizi tanıtmak, yaygınlaştırmak, sürdürebilir kılmak ve paylaşım amaçlı bir web sitesi oluşturmak)

Project web site ( to promote, disseminate, make sustainable and create a web site for sharing )

1. Forum konularını yönetmek

Managing forum topics

1. Çalışmaların bir araya getirilmesiyle ortak bir ürün çıkarmak ( projede yer alan ve alacak olan çalışmaların; video,pano, fotoğraf,vs web 2.0 araçlarıyla birleştirilip ortak bir ürün ortaya koymak)

Creating a common product by bringing together the works ( combining the works that will take place in the project with the web 2.0 tools such as videos, dashboards,photos,etc.) and producing a common product.

1. E-book ( proje poster çalışmalarından e-book hazırlamak)

e-book (preparing e-book from project poster works)

1. Yaygınlaştırma ( sosyal media/web 2.0 araçları ile projemizin sosyal media hesaplarını-facebook ve Instagram- açma, yönetme,gruplara takipçi eklemeleri yapmak.)

Dissemination (social media/web 2.0 tools, social media accounts of our project -facebook and Instagram opening, managing, adding followers to groups.)

1. Toplantı ( Projemizin çevrimiçi toplantı ve webinarlarını düzenleme, toplantı konusunu, tarihini ve saatini belirleyip, ortakları o gün için organize etmek.)

Meeting (organizing the online meetings and webinars for project, determining the subject, date and time of the meeting and organizing the partners for that day.)

1. Müfredat uyarlaması (projede yer alan konuların müfredatta yer alan kazanımlarını ortaklarla işbirliği yaparak belirlemek, akabinde bir kazanım çizelgesi hazırlamak.)

Curriculum adaptation (to determine the objectives of the project in the curriculum, in cooperation with the partners and establish a schedule of acquisitions.)

1. Yabancı ortaklarla iletişim

Communication with the foreign partners

PROJE ORTAKLARI VE PAYLAŞILAN GÖREVLER – PROJECT PARTNERS AND TASKS

-Aslı EMRE ;  Sayfalar ( Sayfa oluşturma, düzenleme, ekleme, çıkarma, konuların takibi, projeye yeni ortaklar bulma, projeye katılan yabancı ortaklarla iletişim, aktivitelerin yönetilmesi)

-Emrullah KESİM; Toplantı ( Projemizin çevrimiçi toplantı ve webinarlarını düzenleme, toplantı konusunu, tarihini ve saatini belirleyip, ortakları o gün için organize etmek.)

-Gülnur ÖNER; Forum konularını yönetmek

-Meryem YENER ALTINIŞIK; Proje blogu ( projemizi tanıtmak, yaygınlaştırmak, sürdürebilir kılmak ve paylaşım amaçlı bir blog oluşturmak)

-Murat ÇALIŞIR; Çalışmaların bir araya getirilmesiyle ortak bir ürün çıkarmak ( projede yer alan ve alacak olan çalışmaların; video,pano, fotoğraf,vs web 2.0 araçlarıyla birleştirilip ortak bir ürün ortaya koymak)

-Taylan AKDAĞ; Proje web sitesi ( projemizi tanıtmak, yaygınlaştırmak, sürdürebilir kılmak ve paylaşım amaçlı bir web sitesi oluşturmak)

-Nihal AYDOĞAN; Anket ( Anket konuları oluşturma, konuyla ilgili materyaller toplama, anketleri proje içinde/dışında oylamaya sunma, anket analizi) Twinspace kontrolü

-Zehra ŞAHİN ve Eylem Serpil ATAY KARAMAN; E-book ( proje poster çalışmalarından e-book hazırlamak)

-Saniye BULUT ve Aslı EMRE; Yabancı ortaklarla iletişim

# data[].attributes.body
ÖĞRENCİ KELİME BULUTLARI

# data[].attributes.body
class reuses the leftover food (Students work)

Artık yemek değerlendirme videosu ekle-Reusing leftovers video

# data[].attributes.body
Organik gübre yapımı fotoğraf kolojı-Compost photo collages

# data[].attributes.headline
Artık yemeklerle sokaktaki can dostlarımızı beslemek-Feeding street animals with leftover food

# data[].attributes.subject
Artık yemeklerle sokaktaki can dostlarımızı beslemek-Feeding street animals with leftover food

# data[].attributes.body
Sokak hayvanlarını besleme videolarını ekle-Videos of feeding

# data[].attributes.headline
Yemek israfı ile ilgili slogan oluşturmak-Creating a slogan about wasting food (Students work)

# data[].attributes.subject
Yemek israfı ile ilgili slogan oluşturmak-Creating a slogan about wasting food (Students work)

# data[].attributes.body
Slogan fotoğraflarını - videoları ekle-Slogan photos-videos

# data[].attributes.attachment_link.title
yemek israfına dur diyebilmek için sloganlarımız

# data[].attributes.body
katkımız t harfi

# data[].attributes.body
22 Mart Su Günü ortak ürünümüz

# data[].attributes.attachment_link.title
Senin Atığın Benim katığım (Your Waste İs My Food) Projesi

# data[].attributes.headline
22 Mart Su Günü projeler arası İşbirlikçi Çalışmalarımız

# data[].attributes.subject
22 Mart Su Günü projeler arası İşbirlikçi Çalışmalarımız

# data[].attributes.headline
Sokak hayvanları için yuva yapımı-Let's make a shelter for the street animals

# data[].attributes.subject
Sokak hayvanları için yuva yapımı-Let's make a shelter for the street animals

# data[].attributes.headline
Projede yaptığımız çalışmalarımızın özet videosu-Summarizing video of the project

# data[].attributes.subject
Projede yaptığımız çalışmalarımızın özet videosu-Summarizing video of the project

# data[].attributes.attachment_link.title
" SENİN ATIĞIN BENİM KATIĞIM E-TWİNNİNG PROJESİ E-BO"

# data[].attributes.attachment_link.title
"SENİN ATIĞIN BENİM KATIĞIM E-TWİNNİNG PROJESİ E-BOOK(2)"

# data[].attributes.attachment_link.title
Your Waste is My Food/Senin Atığın Benim Katığım

# data[].attributes.attachment_link.description
Seninatigin Benimkatigim is on Facebook. Join Facebook to connect with Seninatigin Benimkatigim and others you may know. Facebook gives people the power to share and makes the world more open and...

# data[].attributes.attachment_link.description
Gmail is email that's intuitive, efficient, and useful. 15 GB of storage, less spam, and mobile access.

# data[].attributes.body
Evimizde okulumuzda ve bulunduğumuz diğer yerlerde israf edilen ve dökülen yiyeceklerin önemini anlatmak.
Dökülen yiyeceklere kimlerin ihtiyacı olabileceğini hatırlatmak.
Başka ülkelerde insanlar açlıkla savaşırken bizim elimizde olanların değerinin farkına varmak.
İsrafı önlemek için neler yapılabileceğini anlatmak

HEDEFLER

İsraf etmeyen, elindeki kaynakların öneminin farkında olan ve başka insanların hayvanların da ihtiyacı olacağının bilincinde olan bireyler yetiştirmek

# data[].attributes.body
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi 4.sınıf kazanımlarının projemize entegrasyonu

# data[].attributes.body
PROJE SONU VELİ ANKETLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ Öğrencilerimizi yemek israf konusunda bilinçlendirmek ve farkındalık yaratmak için hazırlanmış SENİN ATIĞIN BENİM KATIĞIM/YOUR WASTE İS MY FOOD e Twinning projemizin proje sonu veli anket oogle docs ile hazırlanmıştrr Anketmize 46 veli katlmıştrr Ankete katlan velilerin 37 kişisi kadındırr e6 velimizin daha önce etwinning projesine katldığı görülmüştürr Projemiz ile tüketm konusunda 46 velimizin tamamı bilinçlendiğine , 42 velimiz çocuklarının projemizle beceri ve yeteneklerinin geliştğine inanıyorr Velilerimizden tamamı zorlandıkları yerde öğretmenlerinden destek aldığını belirlemişler, 44 velimiz ihtyaçlarına göre alışveriş yapması gerektğini biliyorlardır 40 velimiz suyu tasarrufu kullandığını düşünüyor, 36 velimiz atk maddelerin tekrar kullanabileceği konusunda yeterli bilgiye sahip olduklarını belirtlerr

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Evimizde, okulumuzda ve bulunduğumuz diğer yerlerde israf edilen ve dökülen yiyeceklerin önemini anlatmak, dökülen yiyeceklere kimlerin ihtiyacı olabileceğini hatırlatmak, başka ülkelerde insanlar açlıkla savaşırken bizim elimizde olan değerin farkına varmak, israfı önlemek için neler yapılabileceğini anlatmak amacıyla okulumuzdan da Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmeni Meryem Yener Altınışık ve 4. Sınıf öğrencilerimizin de yer aldığı Türkiye10, Bulgaristan2, İtalya1, Polonya 1, Romanya 2 okul ortaklığıyla bir araya gelen Senin Atığın Benim Katığım/ Your Waste is My Food Etwinning Projesinde sona gelindi.

Bu projeyle birlikte öğrencilerimiz farklı okullardan öğrenci arkadaşlarıyla tanışıp çeşitli etkinlikler gerçekleştirdiler. Bu etkinliklere ait görüntülerden bazı kareleri sizlerle paylaşıyoruz. Emeği geçen herkese teşekkürler. OKUL İDARESİ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ANKARA / KEÇİÖREN / Fevziatlıoğlu İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.title
SENİN ATIĞIN BENİM KATIĞIM PROJESİNDEN KARELER...!

# data[].attributes.attachment_link.description
Evimizde, okulumuzda ve bulunduğumuz diğer yerlerde israf edilen ve dökülen yiyeceklerin önemini anlatmak, dökülen yiyeceklere kimlerin ihtiyacı olabileceğini hatırlatmak, başka ülkelerde insanlar açlıkla savaşırken bizim elimizde olan değerin farkına varmak, israfı önlemek için neler yapılabileceğini anlatmak amacıyla okulumuzdan da Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmeni Meryem Yener Altınışık ve 4.