# data[].attributes.body
https://edu-il.zoom.us/j/89453043132

# data[].attributes.headline
לא התקיים - מבחן בהיסטוריה

# data[].attributes.subject
לא התקיים - מבחן בהיסטוריה

# data[].attributes.headline
לא התקיים - מבחן בפיזיקה

# data[].attributes.subject
לא התקיים - מבחן בפיזיקה

# data[].attributes.body
https://edu-il.zoom.us/j/82677591745

# data[].attributes.body
https://edu-il.zoom.us/j/88654559593

# data[].attributes.headline
שיעור א-סינכרוני

# data[].attributes.subject
שיעור א-סינכרוני

# data[].attributes.body
https://edu-il.zoom.us/j/86777570154

# data[].attributes.body
https://edu-il.zoom.us/j/88654559593

# data[].attributes.body
הערכת עמיתים - הערכה חלופית באזרחות

# data[].attributes.body
הערכת עמיתים - הערכה חלופית באזרחות

# data[].attributes.headline
היסטוריה חזרה    למבחן

# data[].attributes.subject
היסטוריה חזרה    למבחן

# data[].attributes.body
https://edu-il.zoom.us/j/89354066343

# data[].attributes.headline
פעילות בחדרים בנושא הסכמי ורסאי

# data[].attributes.subject
פעילות בחדרים בנושא הסכמי ורסאי

# data[].attributes.body
https://learn.education.gov.il/#!/homepage/y8tfy6wvfsvv5g6q
שימו לב שחלק מהדברים אתם צריכים לצלם ולהעלות לקלסרום!

# data[].attributes.headline
הכנת מטלה במט"ח

# data[].attributes.subject
הכנת מטלה במט"ח

# data[].attributes.body
הסכמי ורסאי - שכבה ט

# data[].attributes.headline
ההסדר החוקי של אזרחות בישראל

# data[].attributes.subject
ההסדר החוקי של אזרחות בישראל

# data[].attributes.body
הכנת תרשים זרימה - חובה מחשב או דף ועט

# data[].attributes.body
https://edu-il.zoom.us/j/87086680104

# data[].attributes.headline
ההסדר החוקי של אזרחות בישראל

# data[].attributes.subject
ההסדר החוקי של אזרחות בישראל

# data[].attributes.body
הכנת תרשים זרימה - חובה מחשב או דף ועט

# data[].attributes.attachment_link.title
עבודה עם מקור מידע - גורמים ומאפיינים מחה"ע הראשונה

# data[].attributes.attachment_link.description
עבודה עם מקור מידע - גורמים ומאפיינים מחה"ע הראשונה עיינו בכרזות וענו על השאלות אחריהן המאזן באירופה 1914, גלויה גרמניה במאזן האירופי (1914-1918) א. בצעו ניתוח של הכרזות על פי מודל הניתוח ההיסטורי שלמדנו בכיתה, (ראו תזכורות בשני העמודים הבאים.) ב. לאיזה גורם/ים (סיבה/ות) לפרוץ מלחמת העולם הראשונה מתקשרים מקורות אלה?