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Prado Liliana, Agrello Magali y Maceira Erica.

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Prado Liliana, Agrello Magali y Maceira Erica.

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Infografia de Proceso Ilustrada Llamativa Retro Azul Rosa

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SQA - Arjona Malena - Maidana Ailin - Laurenzano Évelyn-Ybañez Lourdes 

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SQA - Arjona Malena - Maidana Ailin - Laurenzano Évelyn-Ybañez Lourdes 

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SQA - Arjona, Maidana, Laurenzano, Ybañez 

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SQA - Arjona Malena - Maidana Ailin - Laurenzano Évelyn-Ybañez Lourdes 

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SQA - Arjona Malena - Maidana Ailin - Laurenzano Évelyn-Ybañez Lourdes 

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SQA - Arjona Malena - Maidana Ailín - Laurenzano Évelyn-Ybañez Lourdes

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Gonzalez, Ayala, Martinez Yerio

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Liliana Prado, Magali Agrello y Erica Maceira 

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Liliana Prado, Magali Agrello y Erica Maceira 

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Entrevista

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FARIAS NAZARENA- MAGANINI ABRIL

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Iván Gallardo, Lorena Peralta, Laura Romero

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Correa

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Camila Gonzalez - Cecilia Villafañe

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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1) ¿Qué es el aula invertida? a) Es una clase que dan los alumnos b) En la que se estudia la teoría previo a la clase c) Una clase que inicia por la conclusión 2) ¿Cuál es el objetivo de la clase? a) Que el alumno asuma un rol activo en su proceso de aprendizaje b) Que los alumnos memoricen la clase c) Que los alumnos no tengan tanto trabajo en el aula 3) ¿Qué caracteriza al docente del aula invertida? a) Posee todo el conocimiento y lo comparte b) Corrige y entrega las tareas c) Resuelve dudas y atiende las necesidades de los alumnos 4) ¿Qué herramientas se utilizan para trabajar en un aula invertida? a) No se utilizan b) Dictado de definiciones c) Diversos apoyos virtuales 5) ¿Qué ocurre en el aula durante la clase? a) Se comparte información de manera colaborativa b) Se aplica lo aprendido en situaciones concretas c) Se debaten proyectos colectivos d) Todas son correctas

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1) ¿Qué es el aula invertida? a) Es una clase que dan los alumnos b) En la que se estudia la teoría previo a la clase c) Una clase que inicia por la conclusión 2) ¿Cuál es el objetivo de la clase?

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Wordwall - Create better lessons quicker

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1) ¿A que nos referimos cuando hablamos de aula invertida? a) Es una modalidad de aprendizaje semipresencial o mixto. b) es una modalidad de aprendizaje que utiliza las estrategias presencial y virtual c) a y b son correctas 2) Es un modelo pedagógico que platea...o a) necesidad de transferir enseñanza y aprendizaje dentro de al aula b) fuera del aula c) dentro y fuera del aula 3) Es un enfoque pedagogico en el que la instruccion directa se desplaza de dimension del apr grupal al individual a) Verdadero b) Falso 4) Fortalece el compromiso... a) Del alumno con sus pares b) Del alumno con el aprendizaje c) Del docente con el alumno 5) ¿Cuál es el Rol del profesor? a) guía en el proceso educativo b) expositor c) observador

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1) ¿A que nos referimos cuando hablamos de aula invertida? a) Es una modalidad de aprendizaje semipresencial o mixto.

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Freyre Sabrina, Corbacho Aldana, Sosa Sandra y Llerena Sabrina

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Freyre Sabrina, Corbacho Aldana, Sosa Sandra y Llerena Sabrina

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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Participación del alumno - activa., Fortalece el compromiso - con el aprendizaje. , Permite la utilización de - herramientas digitales., Favorece - la autonomía de los estudiantes. , Docente accesible a - motivar a los alumnos ,

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Participación del alumno - activa., Fortalece el compromiso - con el aprendizaje. , Permite la utilización de - herramientas digitales., Favorece - la autonomía de los estudiantes. , Docente accesible a - motivar a los alumnos ,

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Casuscelli, Chimento, Pignatelli; Peluso

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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¿Cuándo surge? - A partir de la revolución del E Learning, ¿Qué es? - El alumno estudia los temas a su propio ritmo, mediante videos, textos u otros materiales., Antes de la clase - El alumno adquiere conocimiento , Durante la clase - Se comparte la información y el docente consolida el aprendizaje, Después de la clase - Los alumnos asimilan conceptos, Ventajas - Fomenta el trabajo colaborativo y el conocimiento adquirido es profundo y perdurable, Desventajas - Requiere de más disponibilidad del profesor para elaborar los materiales y el no acceso a medios electrónicos donde se comparte el material,

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¿Cuándo surge? - A partir de la revolución del E Learning, ¿Qué es?

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La gamificación es una técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo-profesional con el fin de conseguir mejores resultados: sirve para absorber conocimientos, para mejorar alguna habilidad para recompensar acciones concretas… Es un término que ha adquirido una enorme popularidad en los últimos años, sobre todo en entornos digitales y educativos.

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Dana Morales y Guadalupe Franza

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Llerena Sabrina

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Sabrina Pignatelli
Alejandro Casuscelli

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¿qué es? ¿Para qué se utiliza?
Mapa Cognitivo de telaraña

El nombre del tema se escribe en el centro de la telaraña.

Alrededor del círculo, sobre las líneas que salen de este, se anotan los subtemas.

En torno a las líneas se anotan las características sobre las líneas curvas que asemejan telarañas.

Es un esquema semejante a la tela de una araña donde se clasifica la información en tema y subtema, organizando los contenidos señalando sus características.

Desarrollar la habilidad de clasificación.

Evocar la información.

Organizar el pensamiento.

Desarrollar la habilidad de clasificación.

Evocar la información.

Organizar el pensamiento.

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¿qué es? ¿Para qué se utiliza? Mapa Cognitivo de telaraña El nombre del tema se escribe en el centro de la telaraña. Alrededor del círculo, sobre las líneas que salen de este, se anotan los subtemas. En torno a las líneas se anotan las características sobre las líneas curvas que asemejan telarañas.

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Guadalupe Franza/ Dana Morales

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Luciana Toledo y Camila Semenzin Rivero

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Rodriguez Agustina
Scarna Ana Belén
Yedro Verónica

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Presentación Nueva colección moda Elegante Rosa

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Viviana Prados/ Viviana Corrado

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Blue And Purple Cyberpunk Game Zone Facebook Cover

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Check out this Facebook Cover designed by Viviana Prados.

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Freyre Sabrina y Corbacho Aldana - Debate 

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Freyre Sabrina y Corbacho Aldana - Debate 

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https://www.emaze.com/@ALOTIFLTW/debate

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debate competencia intelectual ¿qué es? libertad tolerancia disciplina ~ moderador~ grupos de debate~ público ¿quiénes forman parte? rol del moderador

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Compendio de estrategias de aprendizaje.pdf