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Juego de lectoescritura para que los niños aprendan las letras, la conciencia fonológica y la discriminación visual y auditiva. Ideal para niños con dislexia o que se inician en la lectoescritura.

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El bingo de las letras | Juego de lectoescritura.

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Aprendizajes clave, Modelo Educativo 2018

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Aprendizajes clave, Modelo Educativo 2018

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La Secretaría de Educación Pública, nos comparte una explicación directa sobre el componente curricular de los aprendizajes clave; en el se describen elementos importantes y estructuras de implementación educativa, centradas en el alumno

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Aprendizajes clave, Modelo Educativo 2018

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Juego para corregir faltas de ortografía en los niños.

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Juego para corregir faltas de ortografía en los niños.

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Encontré muy interesante este juego la que la maestra me contaba que algunos alumnos tenían problemas con las faltas de ortografía y ya no quería ponerles dictados.
Creo que es una manera divertida de aprender y así los niños se esfuerzan más.

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Juego para corregir faltas de ortografía en los niños

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Proyectar la enseñanza es una acción muy distinta de copiar, en un formato, partes secuenciadas de los programas de estudio, como en muchas ocasiones se ha hecho. Y planificar, por su parte, es una actividad compleja que le exige al docente poner en acción sus saberes profesionales.

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Aprendizajes clave para la educación integral - Tutorial de Capacitación

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Aprendizajes clave para la educación integral - Tutorial de Capacitación

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Aprendizajes clave para la educación integral - Tutorial de Capacitación

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Aplicación de las Practicas sociales de lenguaje 

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Aplicación de las Practicas sociales de lenguaje 

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El Nuevo Modelo Educativo aplicado a las Prácticas Sociales del Lenguaje

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14 PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS 2018  |  Modelo Educativo 2018

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ORIENTACIONES DIDACTICAS Y TECNICAS PARA EL DISENO DE

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Propósitos por nivel educativo (Primaria) 

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Propósitos por nivel educativo (Primaria) 

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1- Avanzar: en clase la docente titular utiliza dictados de las palabras de las  cuales ellos investigaron.
2- Desarrollar: la maestra busca que desarrollen por si solos la manera de escribir.
3- Elegir: materiales adecuados y llamativos.
4- Comprender, resumir y producir: la docente trabaja el área e matemáticas por juegos.
5- Analizar: la maestra organiza el grupo dependiendo de la actividad
6- Reflexionar: la maestra trabaja la importancia del convivir como grupo y tener respeto.
7- Utilizar: la maestra utiliza fichas de trabajo, libros, dados de juguete, medallas, estampas, diplomas, etc.
8- Reconocer: la maestra siempre menciona que cada persona piensa de una manera diferente y que hay que ser tolerantes con los demás.

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Metodos que utilizaba mi Maestra titular.

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Metodos que utilizaba mi Maestra titular.

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Lo que me sorprendió fue que en la primera jornada de observación la maestra les escribía la tarea en el pizarrón para que ellos la copiaran en la ultimas jornadas me percate que ya no era así, ahora ella se las dictaba y ellos lo escribían sin ninguna ortografía y con una letra demasiado bonita para ser niños de 2 año.

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En lo que estuve observando de las jornadas pasadas, la maestra me platicaba que cuando ella llego que fue a mediados del ciclo escolar me comento que los niños no sabian leer, escribir y muchos de ellos estaban considerados de apoyo.
Al paso del tiempo el comenta que en realidad solo 3 niños son de apoyo siendo que el profesor anterior consideraba a los 20.

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Presentación del nuevo plan y programas de estudio 2018

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Paco el Chato un Cuento Infantil  Ena and Dian

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APRENDIZAJES CLAVE | NUEVO MODELO EDUCATIVO 2017