# data[].attributes.body
Não foi por acaso que escolhi este papel de parede ao fundo. Acredito que ele tem tudo haver com o assunto, pois, penso que a educação é a única maneira de mudarmos o mundo.

# data[].attributes.body
A história da educação de jovens e adultos no Brasil é recente e passou a se notar uma lenta valorização no começo do século XX decorrente da industrialização, como afirma Possani (2007), que com o crescimento da industrialização, cresceu também a exigência de mão de obra qualificada, especialmente alfabetizada. Porém, muito tempo se passou até que a devida atenção e valorização fossem dadas a este campo. Somente a partir dos anos 90, com grande influencia do construtivismo passou-se a ter uma visão mais respeitosa da educação de jovens e adultos.

# data[].attributes.body
Destaca-se o conceito Freireano de amorosidade, que tem tudo a ver com a realidade dos alunos, que se traduz no afeto e na humildade. Portanto o processo educativo deve ser orientado pela ética, ou seja, uma convivência respeitosa e humana.

Podemos dizer que Paulo Freire era considerado especialista em EJA, porém o mesmo buscava algo maior, ele queria revitalizar, ou melhor, reestruturar a educação brasileira. Freire queria uma educação capaz de atender a todos, todos que eram impedidos de estudar pela política da época, ou seja, a política que inviabilizou a inclusão dos menos favorecidos na sociedade. Freire revolucionou a educação e deu visão aos oprimidos.

# data[].attributes.body
Um pensamento comum de Freire é que só aprendendo é possível ensinar. E seu campo de atuação era mais vasto do que se pensa, ele era envolvido com a música e até mesmo com a saúde, Freire se preocupava com a sociedade, era um homem íntegro e muito humano. Para ele ensinar é oferecer possibilidades para a produção do conhecimento, e ele nos oferece inúmeras possibilidades com suas obras, as quais nos direcionam para uma educação humanizadora a qual buscamos nos dias atuais.

Paulo Freire surge com o discurso de alfabetização de jovens e adultos assim que convidado para Secretário de Educação do município de São Paulo e o primeiro movimento foi chamado de MOVA, justamente por se tratar de um movimento popular. O qual viabilizava a aceitação de das pessoas excluídas na sociedade. E a partir dessa fase como secretário, foram atribuídas novas possibilidades de uma educação realmente de qualidade, visto que o educador deve ser ético e estar em compreensão com a política.

Pode-se dizer que o ensino de Jovens e Adultos evolui muito, esse campo da educação passou a ter mais visibilidade a partir da concepção de Paulo Freire, que deu visibilidade aos mais desfavorecidos, porém, ainda falta muito para que a qualidade deste ensino seja equiparada ao ensino regular. Muitas pessoas encontram-se em situação de ensino básico, ou seja, frequentaram a escola por menos de quatro anos e são considerados alfabetismo funcional, e são incapazes de compreender textos simples, mesmo que capazes de decodificar frase, textos curtos e os números, não desenvolvem habilidade de interpretação de textos e de fazer operações matemáticas.

# data[].attributes.body
Paulo Freire não queria ficar conhecido como um inventor de um método de educação e podemos dizer o quanto ele era um ser evoluído por seu profundo conhecimento em antropologia. O seu desejo maior era ver a educação se desenvolver em nosso país. E apesar de ter morado fora do país, Freire afirma que a cultura e a identidade cultural jamais podem ser esquecidas. Suas façanhas se propagaram e foram criadas ao redor do mundo comunidades chamadas Freireanas, ou seja, grupos que simpatizam com a concepção de Paulo Freire e pesquisam problemas de origem social, como por exemplo, a exclusão em Portugal e o desenvolvimento sustentável na Suécia.

# data[].attributes.body
Sabemos ainda que existem vários fatores sociais e externos que influenciam essa realidade, como por exemplo, o grau de acesso à cultura, influência dos pais na educação e o uso do computador, mas independente disso, a EJA ofereceu e oferece possibilidades de ensino a milhares de brasileiros.

Portanto é necessário colocarmos a Educação de Jovens e adultos em evidência, para que talvez políticas públicas e propostas pedagógicas de ensino coerentes sejam criadas para atender a grande demanda de analfabetismo existente em nosso país, que de acordo com o INAF gira em torno dos 27%, e essa realidade possa ser mudada e essas pessoas adquiram habilidades de leitura e escrita.

# data[].attributes.headline
Trabalho realizado por alunos da I turma Pedagogia-Parfor da FCT UnespCategoria: EducaçãoLicença: Licença padrão do YouTubeMúsica: "Enquanto Houver Sol" por Titãs (Google Play • iTunes)

# data[].attributes.subject
Trabalho realizado por alunos da I turma Pedagogia-Parfor da FCT UnespCategoria: EducaçãoLicença: Licença padrão do YouTubeMúsica: "Enquanto Houver Sol" por Titãs (Google Play • iTunes)

# data[].attributes.body
Vídeo YouTube, acesso em 21/05/2018