# data[].attributes.body
Природні зони України. Карта природних зон

# data[].attributes.body
розкрити причину різноманітності природи України; сформувати поняття про природні зони; пояснити причину зміни тайги мішаними лісами; ознайомити з рослинним і тваринним світом, багатством надр; розвивати спостережливість, мислення; виховувати дбайливе ставлення до природи України, її багатств.

# data[].attributes.headline
АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

# data[].attributes.subject
АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

# data[].attributes.body
На цьому етапі можна використати сервіс WordArt, щоб учні пригадали міста, водойми, гори, все, що їм уже відомо про Україну з минулих уроків.

# data[].attributes.attachment_link.title
Карта України

# data[].attributes.attachment_link.description
Карта України - created by Karina.Klymenko

# data[].attributes.headline
ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ

# data[].attributes.subject
ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ

# data[].attributes.body
Ставимо проблемне питання:
Що таке природні зони? Де вони розташовані? Чи зможеш ти їх показати? Для цього можна використати сайт LearningApps, щоб створити карту з точками які потрібно позначити.

# data[].attributes.attachment_link.title
Природні зони України

# data[].attributes.attachment_link.description
А чи знаєш ти, де знаходяться природні зони України? Перевір себе!

# data[].attributes.headline
ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

# data[].attributes.subject
ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

# data[].attributes.body
Якщо в учнів є свої гаджети вони можуть завантажити інтерактивне зображення і почитати про кожну природну зону. Інтерактивне зображення можна створити за допомогою Thinglink.
Також на цьому етапі можна використати Powtoon або Pixton для створення інтерактивної історії, адже зараз в учнів увага швидко розсіюється, а такі історії діти дуже люблять.

# data[].attributes.attachment_link.title
Відомості про природні зони України by Karina

# data[].attributes.attachment_link.description
TOUCH this image to discover its story. Image tagging powered by ThingLink

# data[].attributes.headline
УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ОТРИМАНИХ ЗНАНЬ

# data[].attributes.subject
УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ОТРИМАНИХ ЗНАНЬ

# data[].attributes.body
На етапі узагальнення можна використати сайт LearningApps, на якому можна створити різні вправи для перевірки засвоєних знань в учнів. Я створила гру "Як стати відмінником" (на прикладі  ТВ-шоу "Як стати мільйонером?")

# data[].attributes.attachment_link.title
Як стати відмінником?

# data[].attributes.attachment_link.description
Якщо хочеш стати відмінником потрібно правильно відповісти на запитання та отримати 1 мільйон!

# data[].attributes.headline
ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ. РЕФЛЕКСІЯ

# data[].attributes.subject
ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ. РЕФЛЕКСІЯ

# data[].attributes.body
На етапі рефлексії, підбиття підсумків, можна переглянути відео, яке завантажено на YouTube.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Каріна Валентинівна Клименко

# data[].attributes.attachment_link.title
Природні зони України: лісостеп