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Temática Derechos humanos.

Herramienta digital: Canva.

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Área: Matemática
Herramienta digital: Genially
by Rodrigo Del Giorno

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Área: Lenguajes tecnológicos
Herramienta digital: Presentaciones de Google
Profesora: Ana Seraci

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Trabajo y Ciudadanía. Unidad 4. Búsqueda laboral

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Trabajo y Ciudadanía. Unidad 4. Búsqueda laboral

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MERCADO DE TRABAJO

DEMANDALas empresas necesitan factores productivos para desarrollar su actividad de producción: tierra, trabajo y capital.La demanda de trabajo, por tanto, la hacen las empresas

OFERTA Las personas ofrecen a las empresas su fuerza de trabajo a cambio de un salario y ciertas condiciones laborales concretas.

.¿Es un mercado perfecto?Las condiciones de la competencia perfecta, del mercado ideal, no se cumplen:1. El bien intercambiado, el trabajo, no es homogéneo: los trabajadores tienen distinto nivel de cualificación y los puestos de trabajo difieren en sus características básicas. 2.Existe poder para influir en los salarios y otras condiciones laborales a través de las negociaciones colectivas entre las empresas y los sindicatos, que dan lugar a los convenios colectivos.El Estado también interviene estableciendo la legislación laboral. 3.Hay barreras a la movilidad, a la posibilidad de cambiar de trabajo.

TIPOS DE TRABAJO

Trabajo poco calificado: Es un tipo de trabajo en el cual el trabajador no tiene los conocimientos específicos que requiere el trabajo. En este caso el trabajador recibe el entrenamiento adecuado para desarrollar la labor.Trabajo no calificado:Es un trabajo en el cual no se requiere de entrenamiento específico pues no requiere de experiencia.Trabajo calificado: Es el trabajo mejor pagado, el trabajador debe tener experiencia práctica, conocimientos y preparación.Trabajo semi-calificado: Es el tipo de trabajo en el cual los trabajadores no requieren de demasiados conocimientos para ser desarrollado.

VÍAS DE INSERCIÓN LABORALAnuncios y portales de empleo. La eclosión de Internet ha ampliado horizontes en la búsqueda de trabajo. De hecho, la red facilita enormemente la tarea, ahora más eficaz y rápida. Trabaremos con:Agencias de empleo y trabajo temporal: Las empresas de trabajo temporal se dedican a contratar trabajadores para ponerlos a disposición de una empresa mayor, la empresa usuaria.

Redes de contactos:La red de contactos está formada por todas las personas con las que mantenemos contactos personales o profesionales. Estos vínculos pueden ser virtuales o establecerse a través del contacto directo. Seusan las redes Facebook y LinkedinPresentación espontánea: Consisten en presentar nuestro perfil dando a entender que nos interesa trabajar en una determinada entidad, haya procesos de selección abiertos o no. Son útiles para demostrar nuestra iniciativa y nuestros intereses personales. Bolsas de trabajo:Las bolsas de trabajo son un espacio en el cual se registrancandidaturas y ofertas a la vez. Pueden ser de dos tipos: públicaso privadas (de empresas y portales de empleo).

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Imagen interactiva by amaliachromechek on Genially

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MERCADO DE TRABAJO DEMANDALas empresas necesitan factores productivos para desarrollar su actividad de producción: tierra, trabajo y capital.La demanda de trabajo, por tanto, la hacen las empresas OFERTA Las personas ofrecen a las empresas su fuerza de trabajo a cambio de un salario y ciertas condiciones laborales concretas.

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Unidad 4: Búsqueda laboral

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MERCADO DE TRABAJO

DEMANDALas empresas necesitan factores productivos para desarrollar su actividad de producción: tierra, trabajo y capital.La demanda de trabajo, por tanto, la hacen las empresas

OFERTA Las personas ofrecen a las empresas su fuerza de trabajo a cambio de un salario y ciertas condiciones laborales concretas.

.¿Es un mercado perfecto?Las condiciones de la competencia perfecta, del mercado ideal, no se cumplen:1. El bien intercambiado, el trabajo, no es homogéneo: los trabajadores tienen distinto nivel de cualificación y los puestos de trabajo difieren en sus características básicas. 2.Existe poder para influir en los salarios y otras condiciones laborales a través de las negociaciones colectivas entre las empresas y los sindicatos, que dan lugar a los convenios colectivos.El Estado también interviene estableciendo la legislación laboral. 3.Hay barreras a la movilidad, a la posibilidad de cambiar de trabajo.

TIPOS DE TRABAJO

Trabajo poco calificado: Es un tipo de trabajo en el cual el trabajador no tiene los conocimientos específicos que requiere el trabajo. En este caso el trabajador recibe el entrenamiento adecuado para desarrollar la labor.Trabajo no calificado:Es un trabajo en el cual no se requiere de entrenamiento específico pues no requiere de experiencia.Trabajo calificado: Es el trabajo mejor pagado, el trabajador debe tener experiencia práctica, conocimientos y preparación.Trabajo semi-calificado: Es el tipo de trabajo en el cual los trabajadores no requieren de demasiados conocimientos para ser desarrollado.

VÍAS DE INSERCIÓN LABORALAnuncios y portales de empleo. La eclosión de Internet ha ampliado horizontes en la búsqueda de trabajo. De hecho, la red facilita enormemente la tarea, ahora más eficaz y rápida. Trabaremos con:Agencias de empleo y trabajo temporal: Las empresas de trabajo temporal se dedican a contratar trabajadores para ponerlos a disposición de una empresa mayor, la empresa usuaria.

Redes de contactos:La red de contactos está formada por todas las personas con las que mantenemos contactos personales o profesionales. Estos vínculos pueden ser virtuales o establecerse a través del contacto directo. Seusan las redes Facebook y LinkedinPresentación espontánea: Consisten en presentar nuestro perfil dando a entender que nos interesa trabajar en una determinada entidad, haya procesos de selección abiertos o no. Son útiles para demostrar nuestra iniciativa y nuestros intereses personales. Bolsas de trabajo:Las bolsas de trabajo son un espacio en el cual se registrancandidaturas y ofertas a la vez. Pueden ser de dos tipos: públicaso privadas (de empresas y portales de empleo).

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Imagen interactiva by amaliachromechek on Genially

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MERCADO DE TRABAJO DEMANDALas empresas necesitan factores productivos para desarrollar su actividad de producción: tierra, trabajo y capital.La demanda de trabajo, por tanto, la hacen las empresas OFERTA Las personas ofrecen a las empresas su fuerza de trabajo a cambio de un salario y ciertas condiciones laborales concretas.

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La Escuela

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DEBATE Y REFLEXIÓN SOBRE CONVIVENCIA.

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beef steak, beef stew, chicken curry, chicken breast, grilled chicken, bbq pork, pork belly, beef tenderloin & potatoes

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Profesor Niriche  Juan Pablo
herramienta digital: prezi

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Simulador de circuitos 4III Electrónica Digitales Profesor : Niriche J Pablo https://es.padlet.com/juanpniriche/juanpniriche_elecdigital Aplicaciones de la electrónica Digital Simulador de Circuitos Digitales Es un programa para construir circuitos digitales sobre un módulo virtual

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Capacitación interna TIC en el aula
Profesor: Pablo Maximiliano Ojeda

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Área: Matemática
Herramienta digital: Genially
Prof: Galante, Yesica

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Área: Artes Visuales.
Imágenes interactivas sobre la historia del arte.

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El juego y las TIC instrumentos mediadores del aprendizaje

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El juego y las TIC instrumentos mediadores del aprendizaje

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Docente: Pamela Vietri
Herramienta digital: Kahoot!
Actividad: Juego de preguntas y respuestas

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El Cine: Luz, Cámara y Acción. Los diferentes tipos de planos.

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El Cine: Luz, Cámara y Acción. Los diferentes tipos de planos.

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Materia: Taller de Producción en Lenguajes.
Herramienta digital: Canva
Profesora: Mara Seketa

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Lenguaje de programación en bloque Scracth

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Lenguaje de programación en bloque Scracth

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Lenguaje de Programación en bloque "Scrat"

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Lenguaje de Programación en bloque "Scrat"

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Profesor GAGNO; Lautaro

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Tema: los cambios de estados de la materia
erramienta: CANVA

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Aqua Notepad English Classroom Poster - A4 by patricia

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Otros espacios institucionales
Trabajo y Ciudadanía
Trabajo y Ciudadanía
Unidad 4: Búsqueda laboral
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 Lenguas extranjeras
El juego y las TIC instrumentos mediadores del aprendizaje
El juego y las TIC instrumentos mediadores del aprendizaje
Docente: Pamela Vietri
Herramienta digital: Kahoot!
Actividad: Juego de preguntas y respuestas
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Pamela Vietri 13h
Les dejo un link donde se explica cómo se utiliza Kahoot! https://www.youtube.com/watch?v=N6W_XfRNQxw
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Lenguaje de programación en bloque Scracth
Lenguaje de programación en bloque Scracth
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Infografía creada con la herramienta easel.ly.

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Easel.ly is a simple web tool that empowers anyone to create and share powerful visuals (infographics, posters)... no design experience needed! We provide the canvas, you provide the creativity.

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TRABAJANDO CON VARIOS RECURSOS EN INGLÉS

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TRABAJANDO CON VARIOS RECURSOS EN INGLÉS

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DOCENTE: ESPÍNDOLA, ARIEL PABLO
RECURSOS QUE SE USAN: VIDEO, CELULARES Y PADLET
AQUÍ DEJO EL LINK CON EL PPP QUE EXPLICA LAS ACTIVIDADES:

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Mariana Boni Plaza - Genially

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Método Científico by Mariana on Genial.ly

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Método Científico by Mariana on Genial.ly

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Bibliotecaria: Olivera Beatriz
Herramienta: genial.ly

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LA BIBLIOTECA ESCOLAR

Tiene como uno de sus objetivos promover la participación e interacción entre los diversos actores de la comunidad educativa: docentes, alumnos, auxiliares, familias.

EN ESTA OCASIÓN NECESITA DE TU COLABORACIÓN

Y PARA ELLO

TE PROPONGO ELABORAR UN PRODUCTO QUE LA PUBLICITE

BUSCAREMOS MODELOS DE PUBLICIDADES

La profesora de PDL colaborará guiándolos para determinar el formato y la estructura de la publicidad a elaborar

TEXTO

IMÁGENES

DIAGRAMACIÓN

DESTINATARIOS

Confrontarán y analizarán distintas propuestas en grupos de no más de cinco alumnos.

PODRÁN UTILIZAR LA APP "CANVAS" PARA REALIZAR EL FOLLETO VIRTUAL U OTRA SIMILAR.

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Genially La biblioteca escolar by Beatriz Olivera on Genially

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LA BIBLIOTECA ESCOLAR Tiene como uno de sus objetivos promover la participación e interacción entre los diversos actores de la comunidad educativa: docentes, alumnos, auxiliares, familias.

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Primer presidencia de H. Yrigoyen

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Primer presidencia de Hipólito Yrigoyen

Presidencias Radicales

Primer Guerra Mundia (1914-1918)

Contexto internacional

Produce desocupación, bajas de salarios, inflación

LA DESARTICULACION DE COMERCIO MUNDIAL

Revolución Rusa (1917)

Contexto internacional

produce miedo al comunismo

LA PROPAGACION DE UNA NUEVA IDEOLOGÍA A NIVEL MUNDIAL

MOVIMIENTO OBRERO ARGENTINOTendencias:Anarquista (FORA V)Sindicalista (FORA IX) y Socialistas

No reconocen al Estado como mediador válido en los conflictos

Principales conflictosobreros

Semana Trágica: Talleres Metalúrgicos Vasena - Enfrentamientos - represión y muerte de huelguistas

La Forestal- Norte de la Provincia de Santa Fé - represión y muerte de huelguistas - Gendarmería Volante

Patagonia Trágica - represión y muerte de huelguistas por el Ejército Argentino y Liga Patriótica

Próxima clase Presidencia de Alvear (1922)

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Radicalismo by silviababio58 on Genially

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Primer presidencia de Hipólito Yrigoyen Presidencias Radicales Primer Guerra Mundia (1914-1918) Contexto internacional Produce desocupación, bajas de salarios, inflación LA DESARTICULACION DE COMERCIO MUNDIAL Revolución Rusa (1917) Contexto internacional produce miedo al comunismo LA PROPAGACION DE UNA NUEVA IDEOLOGÍA A NIVEL MUNDIAL MOVIMIENTO OBRERO ARGENTINOTendencias:Anarquista (FORA V)Sindicalista (FORA IX) y

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Adicciones: "la adicción al alcohol"
1 año
Herramienta: Genially

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La Adicción al alcohol

El alcohol es la sustancia legal más consumida por los adolescentes en nuestro país y numerosos estudios indican que la prevalencia en la vida del consumo de bebidas alcohólicas de los estudiantes secundarios fue aumentando hasta llegar al 70 por ciento

Fuentes

La atracción por lo prohibido

Como actua el alcohol en nuestro cuerpo

Efectos del Alcohol

Lento funcionamiento del sitema nervioso central

La visión nocturna puede reducirse

Aumentan las posibilidades de engordar

La noche es sinónimo de "descontrol". Las salidas de los jóvenes se vuelven para sus padres una verdadera preocupación. En esta vorágine de consumo de alcohol, parecería que pasar este descontrol y sobrevivir es una prueba de crecimiento, de paso a la adultez.

los adolescentesque beben también tienen más probabilidades de engordar o padecer problemas de salud. Un estudio realizado por la Universidad de Washington reveló que las personas que consumían normalmente cinco o más bebidas alcohólicas, una detrás de la otra, desde los 13 años, eran más propensas al sobrepesoo a la hipertensión a la edad de 24 años, que aquellas que no bebían alcohol. Las personas que continúan bebiendo mucho alcohol durante la edad adulta corren el riesgo de dañar órganos como el corazón, el hígado o el cerebro

El alcohol es un depresivo, lo que significa que hace más lento el funcionamiento del sistema nervioso central. En realidad, bloquea algunos de los mensajes que intentan llegar al cerebro, alterando las percepciones, las emociones, los movimientos, la vista y el oído de una persona. El alcohol reduce nuestro tiempo de reacción entre un 10% y un 30%. Lo que ocurre es sencillamente que los mensajes tardan más tiempo en llegar de nuestros ojos al cerebro. El procesamiento de la información se hace más difícil y las órdenes a los músculos no circulan tan rápido. Además, reduce la capacidad para hacer dos o más tareas a la vez y la capacidad de ver los objetos distantes.

La visión nocturna puede reducirse en un 25% y es posible que se produzca visión borrosa, visión doble o que se pierda la visión periférica. Por otro lado, el alcohol hace que tengamos un falso sentido de seguridad, de sobre confianza y de que todo está controlado, por lo que la gente bebida es la que se pone en más riesgo. Los jóvenes también tienen una menor tolerancia al alcohol, con lo que la curva de riesgo se agudiza enormemente cuando se bebe más de la cuenta.

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La adicción al alcohol by arredondoanalia on Genially

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La Adicción al alcohol El alcohol es la sustancia legal más consumida por los adolescentes en nuestro país y numerosos estudios indican que la prevalencia en la vida del consumo de bebidas alcohólicas de los estudiantes secundarios fue aumentando hasta llegar al 70 por ciento Fuentes La atracción por lo prohibido Como actua el alcohol en nuestro cuerpo Efectos del Alcohol Lento funcionamiento del sitema nervioso central La visión nocturna puede reducirse Aumentan las posibilidades de engordar La noche es sinónimo de "descontrol".

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Las nuevas tecnologías y los medios masivos de comunicación.
Profesora: Valente Adriana

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Divulgación de Competencia Escolar en Matemática.
Herramienta: Canva

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Material didáctico para trabajar en el área de Artística del plan FinEs Deudores de Materias.
Profesora: Ayelen Barbalarga

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Sus usos en los diferentes medios Y EN EL ARTE

Estereotipos

... la del pirata cojo, con pata de palo, con parche en el ojo, con cara de malo

"La del pirata cojo" Joaquín Sabina

¿QUÉ ES UN ESTEREOTIPO?

EL ESTEREOTIPO ES ALGO QUE SE REITERAY REPRODUCE SIN MAYORES TRANSFORMACIONES.

ES UN ESQUEMA FIJO QUE NO REQUIERE PARTICIPACIÓN ACTIVA DEL INTÉRPRETE.

¿QUÉ ES UN ESTEREOTIPO?

En el ambiente artístico, el literario, el cine o la publicidad, los estereotipos aparecen como ESCENAS OBVIASo personajes que abundan en CLICHÉS.

Estereotipos en el Cine: Villanos

Estereotipos en el Cine: Villanos

Estereotipos en el Cine: Científico

Estereotipos en el Cine: Policías

Estereotipos - comparación Tema: Lucha marcial

Estereotipos en la Publicidad

Esto es un párrafo. Puedes escribir aquí lo que quieras.

De ayer...

Estereotipos en la Publicidad

...¿y de hoy?

Estereotipos en la Publicidad

Estereotipos en la Publicidad

Estereotipos en la PublicidadProducto para la mujer...

¿publicidad para la mujer?

Estereotipos en la PublicidadMismo producto - Diferente consumidor

Estereotipos en la PublicidadMismo producto - Diferente consumidor

Publicidad de Cerveza sin alcohol. Consumidor: mujeres embarazadas

"No importa lo que ves, lo que importa es lo que es. Lo que importa es la cerveza."

Estereotipos en la PublicidadMismo producto - Diferente consumidor

Estereotipos en la Publicidad

RuPTURA del estereotipo

RuPTURA del estereotipo

" Un pequeño paso para el hombre, un gran salto para lamujer."

RuPTURA del estereotipo

RuPTURA del estereotipo

"Yo pateo pelotas. Bancátela." -Campaña: Esta chica Puede.

RuPTURA del estereotipo

VS

¿Por qué es normal?

¿Por qué es ridículo?

RuPTURA del estereotipo...

¿empate?

Actividad (1° parte)

Buscar en revistas, diarios, propagandas audiovisuales, dos ejemplos de imágenes que presenten estereotipos. A partir de su análisis completar los siguientes puntos: 1. Describa brevemente qué ven en la imagen: descripción del espacio, elementos, personas, acciones, actitudes, etc. 2. ¿Qué estereotipo representa? ¿A quién/es les parece que va dirigida la imagen? ¿Cuál piensan que es su finalidad?

Actividad (2° parte)

3. Elijan uno de los dos ejemplos y REINTERPRETEN / RE-ELABOREN la imagen, de manera de "ROMPER" el estereotipo que representa. Cuando hablamos de "romper" nos referimos a proponer una imagen que pueda cuestionar, reforzar, ridiculizar o, incluso, ampliar la mirada que ofrece ese estereotipo. Procedimiento: Apropiación e intervención de una imagen previa.Técnica: Collage digital. Superposición de imágenes, aplicación de texto, etc.App sugerida:

¡Manos a la obra!

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FinEs - Clase 1 Estereotipos by barbalarga.ayelen on Genially

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Sus usos en los diferentes medios Y EN EL ARTE Estereotipos ... la del pirata cojo, con pata de palo, con parche en el ojo, con cara de malo "La del pirata cojo" Joaquín Sabina ¿QUÉ ES UN ESTEREOTIPO? EL ESTEREOTIPO ES ALGO QUE SE REITERAY REPRODUCE SIN MAYORES TRANSFORMACIONES.

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Tema: Tipos de Hardware
Profesora: Lambrech, Sabrina
Curso: 1°1°

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Clase 5 by sabrina_lambrech on Genial.ly

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Clase 5 by sabrina_lambrech on Genial.ly

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Imagen interactiva by iribarrenximena on Genially

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Discover more about Imagen interactiva ✌️ - Personalized

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Apoyo didáctico para los alumnos, a la hora de realizar una presentación.
Profesora Sacaba Cintia

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CREAMOS UNAPRESENTACIÓN

Materia:

NTICX

TIPS

CREO

Busco

COMPARTO

RECUERDA

Es hora de crear

seleccionamos la información de sitios seguros

Ver el material de búsqueda, que te he dejado

Mantener el orden de tus diapositivas

introducciónnudodesenlace

Elige la información más relevante, poco texto, y acompaña con imágenes

+ simple + interactiva y atractiva - texto = Buena presentación

RECUERDA:

REFERENCIAR LA BIBLIOGRAFÍA

NO TE OLVIDES DE INCLUIR UNA CARÁTULA

TRABAJA COLABORATIVAMENTE Y DISTRUTA DE TRABAJAR EN GRUPO

TRABAJAMOS COLABORATIVAMENTE

PARA ELLO : COMPARTIMOS LA PRESENTACIÓN CON OTROS INTEGRANTES

Compartimos algunos de los programas para hacer presentaciones que pueden venir muy bien para los proyectos de clase. ¿Los conoces?

Power PointPreziGenial.lyCanvaPresentaciones en Google DrivePowToonEntre otros

Pero en esta ocasión utilizaremos Google Drive

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CREAMOS UNAPRESENTACIÓN Materia: NTICX TIPS CREO Busco COMPARTO RECUERDA Es hora de crear seleccionamos la información de sitios seguros Ver el material de búsqueda, que te he dejado Mantener el orden de tus diapositivas introducciónnudodesenlace Elige la información más relevante, poco texto, y acompaña con imágenes + simple + interactiva

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Fin del orden conservador y ley Sáenz Peña.

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Fin del orden conservador y ley Sáenz Peña.

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Área Historia
Herramienta digital:Genially
QUINTANA SIOMARA

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El fin del orden Conservador y la Ley Saenz Peña

#

EL ORDEN CONSERVADOR 1880-1916

FUE UN ORDEN CONSERVADOR DESDE LO POLÍTICO Y LIBERAL DESDE LO ECONÓMICO.SU MODELO ECONÓMICO SE BASABA EN EL MODELO AGROEXPORTADOR ORIENTADO HACIA LA EXPORTACIÓN Y LA PRODUCCIÓN DE GANADO Y CEREALESSE SOSTUVO EN EL PODER A TRAVÉS DEL FRAUDE ELECTORAL Y EL CLIENTELISMO POLÍTICO CON LA EXCLUSIÓN DE LA MAYORIA DE LA POBLACIÓN DE LA VIDA POLÍTICA

EN 1912 EL SISTEMA ELECTORAL CAMBIA CON LA LEY N° 8.871 CONOCIDA COMO LEY SAENZ PEÑA (IMPULSADA POR ROQUE SAENZ PEÑA) QUE ESTABLECIÓ EL VOTO SECRETO,UNIVERSAL Y OBLIGATORIO PARA TODOS LOS MASCULINOS MAYORES DE EDAD NATIVOS O NATURALIZADOS QUE ESTUVIERAN INSCRIPTOS EN EL PADRÓN ELECTORAL

LAS PRIMERAS ELECCIONES PRESIDENCIALES REALIZADAS BAJO EL SISTEMA DE LA LEY OCURRIERON EN 1916 Y EN ELLA RESULTARON GANADORES LA UCR (UNION CIVICA RADICAL) OPOSITORES AL RÉGIMEN CONSERVADOR.EL CANDIDATO RADICAL HIPÓLITO YRIGOYEN ACCEDE A LA PRESIDENCIA DANDO FIN AL LLAMADO ORDEN CONSERVADOR E INAUGURANDO EL PERIODO DE LAS PRESIDENCIAS RADICALES,CUYAS CARACTERÍSTICAS VEREMOS A CONTINUACIÓN

EL RADICALISMO EN EL PODER

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LEY SAENZ PEÑA MATERIAL DIDACTICO by siomara_quintana on Genially

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El fin del orden Conservador y la Ley Saenz Peña # EL ORDEN CONSERVADOR 1880-1916 FUE UN ORDEN CONSERVADOR DESDE LO POLÍTICO Y LIBERAL DESDE LO ECONÓMICO.SU MODELO ECONÓMICO SE BASABA EN EL MODELO AGROEXPORTADOR ORIENTADO HACIA LA EXPORTACIÓN Y LA PRODUCCIÓN DE GANADO Y CEREALESSE SOSTUVO EN EL PODER

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Presentación en Google acerca de Bulimia y Anorexia.
Torres Brizuela Mercedes. Trabajadora Social.

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Materia: Literatura
Alumna: Campos Belén

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LA ODISEA

Capítulos

Personajes

Temas

Curiosidades

Recorrido de Ulises

Tiempo y espacio

Espacios

Ítaca

Recorridode Ulises

El olimpo

Pilos y Esparta

ULISES

ODISEO

También llamado...

Héroe épico

Menú

Personajes del bien

Alcinoo

Atenea

Hermes

Menelao

Naucicaa

Eolo

Nestor, Rey de Pilos

Pisístrato

Eumeo

Penelope

Penélope

Círculo íntimo

tep 1

Step 2

Ayudante

EÓLO

Enemigo

Poseidón

TEMAS

GUERRA DE TROYA

BUSQUEDA DEL HOGAR

VENGANZA

FIDELIDAD

Fue convocado y a pesar de no quere ir, cumple con su destino

Reencuentro con Penélope y Telémaco

Tarda 20 años en llegar a Ítaca. Enfrenta grandes peligros y aventuras en el camino.

Cuando regresa debe combatir con los pretendientes de Penélope

Menú

TEMAS﻿

CURIOSIDADES

TRADUCIDO

MÁS VENDIDO

902 EDICIONES

INSPIRÓ

A 250 idiomas

Películas, series, otros libros y hasta comics

Es uno de los libros más vendidos de la historia

Menú

La odisea, History chanel

Menú

Lugares recorre Odiseo

Isla de Ísmaro

Patria de los Cicones.﻿

Los lotófagos

Cíclopes

Isla de Eolo

Lestrigonia

Isla de circe

Hades

Es una hechicera, convierte a susinvitados en cerdo.

Se alimentan con flores de Loto. Genera adormecimiento.

Vivían sin LEY.

Viven allí los Lestrigones.Arrojaban cascotes a los barcos para destruirlos.

Le regala a Ulises el Odre conlos vientos en contra.

Y obstáculos que enfrenta

Hades

Isla Trinacio

Isla sirenas

Escila

Calipso

Palacio Alcinoo

Ítaca

Menú

Lo atacan las bestias

Capítulo XI

Pastan vacas y ovejas del sol

Autor: Homero

Siglo VIII a. C.Lugar: Grecia

Menú

Se debate el destino de UlisesPoseidón está enojado porque Odiseo dejó ciego al cíclopeAtenea quiere que regrese a su patriaEnvían a Hermes para que Calipso libere a Odiseo

Canto I

"Los dioses deciden en asamblea el regreso de los hombres"

Canto II

"Telemaco reúne al pueblo en asamblea

Los preparativos para el viaje.Telémaco se pelea con dos de los pretendientes por su insolencia.

Canto III

"Telémaco en Pilos"

Lo recibe Nestor, y este le recomienda visitar a Menelao.Pisistrato, hijo de Nestor, lo acompaña en su viaje a Esparta

PILOS

ESPARTA

Canto IV

"Telémaco en Esparta"

En Ítaca los pretendientes preparan una emboscada para matar a Telémaco cuando regrese de su viaje.

Canto V

"Odiseo deja la isla de Calipso y llega a la tierra de los Feacios"

Gracias a la ayuda de Atenea.Hermes de dice a Calipso que lo libere por decisión de los dioses.

Canto VI

Ella lo lleva al palacio de su padre Alcinoo y lo ayudan .

"Ulises conoce a Nausícaa con la ayuda de atenea"

Canto VII

"Odiseo llega al palacio de Alcinoo"

Atenea se transforma en niña y ayuda a Ulises. Él relata cómo llegó allí.

Canto VIII

"Los feacios agasajan a Odiseo"

Atenea ayuda a juntar hombres para Ulises.Se realizan juegos deportivos.

Odiseo relata sus aventuras.Les cuenta a los Feacios una por una...

Canto IX

"

Del canto IX al XIII:AVENTURAS DE ULISES

"

Mapa del recorrido

Canto XIII

"Odiseo llega a Ítaca"

Poseidón intercede y se convierte la nave en un peñasco.Atenea se presenta ante Odiseo, tomando la figura de un noble pastor

Canto XIV

"Odiseo en lo de Eumeo"

Eumeo es un porquero que recibe a Odiseo sin saberlo.Le da comida, bebida y manta para abrigarlo.Le dice que recurra a Penelope para pedir ayuda.

Canto XV

"Telémaco regresa a Ítaca"

Ven volar un halcón que llevaba entre las garras un ganzo blanco: símbolo de lo que va a ocurrir con Telémaco y los pretendientesOdiseo agradece a Eumeo y sigue su caminoTelémaco logra llegar gracias a los consejos de Atenea.

Canto XVI

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LA ODISEA Capítulos Personajes Temas Curiosidades Recorrido de Ulises Tiempo y espacio Espacios Ítaca Recorridode Ulises El olimpo Pilos y Esparta ULISES ODISEO También llamado...

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MATERIA: POLITICA Y CIUDADANIA
ALUMNO: Juan Ignacio Diez
HERRAMIENTA: Piktochart

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La rana que quería ser una rana auténtica

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Prácticas del Lenguaje, 1º año

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Profesora: Stechina Marcia
Herramienta Digital: Presentación en Google
Actividad: exposición de un tema en torno a un texto para luego generar debate y reflexión.

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ALIMENTOS SALUDABLES Y EL DEPORTE
Docente: Arostica, Claudia Romina
Herramienta Digital: Presentación en Google

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Presentacion Google acerca de Bulimia y Anorexia
Mayra Diaz
https://docs.google.com/presentation/d/1SR_LPFNlpFS_xiKe2CoT0b8uYcGkTCh8JHGneJvy6K8/edit?usp=sharing

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trabajo de educacion sexual relacionado con tic.

# data[].attributes.subject
trabajo de educacion sexual relacionado con tic.

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aquí dejo el link del trabajo realizado

https://www.powtoon.com/c/fkhgcR8HIOp/1/m

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Tema: El liderazgo

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Inclusión Pedagógica de los nuevos medios digitales

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Para repasar el tema desarrollado
herramienta: Genial.ly

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PROFESORA: QUIROZ, GRACIELA

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GESTIÓN ORGANIZACIONAL by gracieladelvalleq on Genial.ly

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GESTIÓN ORGANIZACIONAL by gracieladelvalleq on Genial.ly

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Fisico-Quimica 3er año.

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Herramienta: Canva

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El poder

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El Poder by Juliana Checchi on Genial.ly

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El Poder by Juliana Checchi on Genial.ly

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Área: Política y ciudadanía
Tema: Derechos Civiles, Sociales y Políticos.
Alumna: Seva Soledad

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Proceso Historico

1853

La primera parte de nuestra constitución se titula Declaraciones, derechos y garantías. Consta de cuarenta y tres artículos, divididos en dos partes: La primera, que se denomina de esa manera, incluye treinta y seis artículos originales aprobados en este año.

1912

1947

1955

1994

Última reforma constitucional, se ha incluido los derechos de toda población a un ambiente sano y el derecho de los consumidores y usuarios a la protección de su salud, integridad e interese económicos.

Actualidad

Derrocamiento del Gobierno de Perón la Constitución fue dejada sin efecto restableciéndose la vigencia de la constitución de 1853 , con el solo agregado del articulo 14º bis, todavia vigente que enumera los derechos de los trabajadores y de su familia.

Se promulga la Ley de Voto Femenino

Los Derechos Políticos se inncorporan el el Articulo 37 de la Consttitucion Nacional, los mismos ya estaban contenidos en la Ley Sáenz Peña

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Garantias Constitucionales

Mecanismos de Participación Ciudadana

Manos a la Obra

Reflexionemos juntos y luego busquemos imagenes donde se mustren las diferentes formas de participación ciudadana

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Imagen interactiva by Soledad Seva on Genially

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Proceso Historico 1853 La primera parte de nuestra constitución se titula Declaraciones, derechos y garantías. Consta de cuarenta y tres artículos, divididos en dos partes: La primera, que se denomina de esa manera, incluye treinta y seis artículos originales aprobados en este año.

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Área: Prácticas del Lenguaje
Herramienta: Edpuzzle
Profesora: Paola Lucero

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Make any video your lesson. Pick a video, add your magical touch and track your students' understanding.

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Unidad didáctica: ciudadanía digital

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DOCENTE: Rodríguez CristinaFECHA: 20/082018CURSO: 3 Año CENS – TV MATERIA: Economía

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DOCENTE: Rodríguez CristinaFECHA: 20/082018CURSO: 3 Año CENS – TV MATERIA: Economía

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El funcionamiento del sistema de  Economía de Mercado:

o   Los mercados y los precios

o   La demanda

o   La oferta

o   El equilibrio de mercado
Presentar el mercado como el instrumento clave de coordinación de las relaciones de producción y consumo.

Analizar la formación de los precios como resultado de la acción conjunta de oferta y demanda.

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Agentes económicos - Flujo de la economía

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Agentes económicos - Flujo de la economía

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Profesora: Maria Eugenia Mas
Herramienta digital: canva
Actividad: reflexionar sobre los distintos actores de la economía
https://www.canva.com/design/DADJij_qIM8/qnHdhn7xiup7OYOYKcbwBw/edit?layouts=&category=tACZCpZm2Lk

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Hugo Smaldoni Aula364
ROOM NAME: SMALDONI

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Materia: Elementos de micro y macroeconomía.
Profesor Mauricio Arata
Presentación de Google pensada para alumnos de 5° año con orientación en economía y gestión. Para usarse como resumen o proponer ser completado con más corrientes vistas a lo largo de la cursada.

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Informática- SegundoAño- FinEs.
Herramienta Digital: Genial.ly
Carla Cagliani - Aula364.

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Discover more about Excel ✌️ - Personalized

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Secuencia clases forrajeras. Para educación en alternancia. Por Amilcar

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Herramienta digital: Canva
Área: Artes visuales.

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¿Qué es el arte? - Presentation by cristian tripicchio

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Profesora: Alejandra Pouchan

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Profesora: Dirgam Laura
Herramienta: Genia.ly
Actividad: Las TIC como metodología innovadora de aprendizaje.

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Las TIC como metodología innovadora de aprendizaje

MODELOS TPACK

Este modelo comprende el conocimiento, las competencias y destrezas que necesita el docente para hacer un uso efectivo de las TIC en su materia específica.

MODELOS SAMR

Describe cuatro modelos de integración de la tecnología que mejora en complejidad y efecto desde una simple sustitución.

Información Adicional

MODELOS TPACK.

EDUCACIÓN Y TIC.

CÓMO USAR LAS TIC EN EL AULA

LOREM IPSUMLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam non

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METODOLOGIAS TIC by lauradirgam9 on Genially

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Las TIC como metodología innovadora de aprendizaje MODELOS TPACK Este modelo comprende el conocimiento, las competencias y destrezas que necesita el docente para hacer un uso efectivo de las TIC en su materia específica. MODELOS SAMR Describe cuatro modelos de integración de la tecnología que mejora en complejidad y efecto desde una simple sustitución.

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La importancia del S.I.C (sistema de información contable)
Pf: Sanfilippo, María Luján.

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Sistema de Información Contable. (S.I.C)

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Repaso de conceptos para clase de genética.

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Repaso de conceptos para clase de genética.

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Prof. Espíndola Mariana

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El Estado de Derecho - La Constitución Nacional

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El Estado de Derecho - La Constitución Nacional

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Materia: Política y Ciudadanía
Herramienta digital: Canva
Profesora: Sabrina Jampi

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El Estado de Derecho - Poster by Sabrina Jampi

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1°Año.
Romina Navarro.
Trastornos Alimenticios: Bulimia y Anorexia.

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Herramienta utilizada: Voice Thread.
Materia: Construcción de la ciudadanía.

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Profesora: Herrera Yésica.
Materia: Plástica
Grupo: 2 año.
Herramienta Digital: Grabadora de pantalla (Movizen) y Classroom.
Actividad: Tutorial que explica como realizar una visita virtual al MNBA realizar una captura de alguna obra a elección para luego hacer un análisis de la imagen.

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tutorial  de captura de imagen en el museo virtual

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Herramienta: Genial.ly

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Ciudad de Dios by uvqflorencia on Genial.ly

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Ciudad de Dios by uvqflorencia on Genial.ly

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Sistemas constructivos: Techos. Maestro mayor de obras.

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Sistemas constructivos: Techos. Maestro mayor de obras.

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Materia Trabajo y Ciudadanía.
Herramienta utilizada Padlet

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Profesora: Olga Beckel
El deporte y su importancia en la salud de los adolescentes, alimentación y prácticas deportivas.
Uso de Google Drive, búsqueda en Internet.
Imágenes de Google.

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Computación 2do ESB... Uso seguro de las redes sociales...

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e-derechos del niño

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Derecho al acceso a la información y la tecnología

Digital

Ciudadanía

e-Derechos de los niños

Derecho a la libre expresión y asociación

Fuente: Unicef

Derecho al desarrollopersonal y a la educación

Derecho a la intimidad

Derecho al esparcimiento

Derecho de los niños y niñas a ser consultados y a dar su opinión

El Derecho a la protección

Los padres y madres tendrán el derecho y la responsabilidad de orientar, educar y acordar

Los gobiernos de los países desarrollados deben comprometerse a cooperar con otros países

Derecho a beneficiarse y a utilizar en su favor las nuevas tecnologías

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Ciudadanía Digital e-derechos Clase 5 by federicoycamila on Genially

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Derecho al acceso a la información y la tecnología Digital Ciudadanía e-Derechos de los niños Derecho a la libre expresión y asociación Fuente: Unicef Derecho al desarrollopersonal y a la educación Derecho a la intimidad Derecho al esparcimiento Derecho de los niños y niñas a ser consultados y a dar su opinión El Derecho a la protección Los padres y madres tendrán el derecho y la responsabilidad de orientar, educar y acordar Los gobiernos de los países desarrollados deben comprometerse a cooperar con otros países Derecho a beneficiarse y a utilizar en su favor las nuevas tecnologías

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Equipo de orientación escolar
OE: Zulma Vargas
herramienta: Canva

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PR; Alonso Fernanda
Herramienta digital: Google presentaciones

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Proyecto CLIL aplicando TIC
Propuesta: diseño de folletos turísticos sobre playas locales.
Geografía a través del idioma inglés
Profesora: Fabiana Andrea Liberati

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olitica  y ciudadanía.
Leonardo Bibini.

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Trabajo y ciudadanía

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Modelos productivos by camilalorenzo on Genially

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Discover more about Modelos productivos ✌️ - Personalized

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Matemática: Ángulos Complementarios y Suplementarios

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Ángulos Complementarios y Suplementarios 1° año Secundario. by maraia5638 on Genial.ly

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Ángulos Complementarios y Suplementarios 1° año Secundario. by maraia5638 on Genial.ly

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Contenido para el último trimestre
Lucas Aguilera

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ajustes al cierre by lucasaguilera on Genially

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Discover more about ajustes al cierre ✌️ - Personalized

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2° Año Fisico-química
Herramienta digital: Canva

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Herramienta digital: Canva

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Tema: No mas bullying
Actividad: A partir de la observación y reflexión del siguiente vídeo, como disparador: "Crear un vídeo clip presentando y explicando la problemática escolar: Bullying". uso de editores de vídeos.
Profesora: NORA ROJAS

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Presentación del contenido curricular de la asignatura para diferenciar, reconocer y reflexionar entre todos.

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TRABAJO Y CIUDADANIA - UNIDAD 1

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Política y Ciudadanía.Introducción a la materia. Presentación dinámica.

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Introducción a la Materia by correaailin on Genially

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