# data[].attributes.body
Çocuklarla beraber eğlenerek, öğrenerek yaptığımız bu çalışmalarda emeği olan herkese sonsuz teşekkürler.
Bu padlet kısa süre içinde yapmış olduğumuz çalışmaların kısa bir özetini içermektedir. Ayrıntılı şekilde twinspacede mevcuttur.
Herkese iyi seyirler

# data[].attributes.body
projemiz için hazırladığım bietable uygulaması

# data[].attributes.body
projemiz kapsamında yapılan logo yarışmasına aşağıdaki iki logo çalışması ile dahil olduk. ortak olan öğrencilerimizin logo seçme serüveni de aşağıdadır

# data[].attributes.body
projemiz için özel olarak okul ve sınıf tanıtımımıza ait videoların çekiminde öğrencilerimiz aktif rol oynamıştır. aşağıda da hem okulumuzla hem de sınıfımızla ilgili videolar vardır .okulumuzda geçen yıldan beri uygulamaya başaldığımız 'bilge kapılar' projesi de 90 günde devri alem projemizde okul tanıtımımızda faydalı olmuştur.yine öğrencilerimiz kendi hazırladıkları ankara ili sunumunu yapmışlardır. öğrencilerimiz diğer illere ait tanıtımları izlediler.proje ekibi olarak ilk önce kendimizi tanıtan padlet oluşturduk.

http://tr.padlet.com/mustafa_93/qro8cvf6pxtz

http://www.youtube.com/watch?v=YNH3k75-j3A&t=1s

http://www.youtube.com/watch?v=A2fWBtj6oQQ

http://www.youtube.com/watch?v=T2T31iDoT_c

# data[].attributes.body
story jumper efsane tanıtımı

# data[].attributes.body
story jumper yemek tanıtım kitabı

# data[].attributes.body
güvenli internet afişimiz

# data[].attributes.body
ortaklarımızla beraber yemek takvimi çıkardık 12 sayfalı

# data[].attributes.body
öğrencilerimizle birlikte 'e-twinning okul dışarda günü'nü kutladık.

pano çalışmaları yaptık.

ortaklarımıza göndereceğimiz hediyelerin hazırlıklarını yaptık.yaptığımız hediyeler bizzat tarafımdan teslim edildi.ortaklarımızdan gelen hediyeleri sergiledik.

http://www.youtube.com/watch?v=1x0yFNUyz-U

projemiz ile ilgili tüm sınıf, illerimizle ilgili kitaplar okudu.

öğrencilerimiz farkli illerin türkülerini öğrendiler.

http://www.youtube.com/watch?v=I0MMtSEi0FA&t=3s

boşnak yemeği yapan öğrencilerimiz boşnak şarkısı da öğrenip seslendirdiler.

http://www.youtube.com/watch?v=7vPqOIbEQKE

ülkemize ait milli parkların sunumu öğrenciler tarafından hazırlandı.

http://www.youtube.com/watch?v=MSvu5b2YEr4

sınıf içinde arma ve avatar seçimleri  yaptık.

öğretmenleri olarak gezdiğim yerlere dair kendi çekmiş olduğum fotoğraflarlarla ilgili vivavideoda slayt hazırlayıp öğrencilerime süpriz yaptım.

http://www.youtube.com/watch?v=MqG8JkoGzIs

öğrencilerimizin ortaklarımız için hazırladıkları süprizlerin videosu ve linki ;

http://www.youtube.com/watch?v=1x0yFNUyz-U

# data[].attributes.headline
tarihi ve doğal güzelliklerimizin tanıtımı

# data[].attributes.subject
tarihi ve doğal güzelliklerimizin tanıtımı

# data[].attributes.body
tarihi ve doğal güzelliklerimizi öğrenmek amaçlı şehit cuma dağ tabiat müzesine gezi düzenledik. ayrıca köy yaşantısını anlatan altınköy açık hava müzesi ve beypazarı evleri ile ilgili çektiğimiz fotoları gif yaptık.

https://www.youtube.com/watch?v=oXpYJVpuho4&t=6s

öğrencilerimiz gittikleri yerlerden ve okudukları kitaplardan ilgili illerin tanıtımlarını yaptılar.

http://www.youtube.com/watch?v=D0J-3-nTJOg

http://www.youtube.com/watch?v=_uB-I4dnBo8&t=4s

http://www.youtube.com/watch?v=L1p0MF1ni8w&t=6s

# data[].attributes.body
1. projemizin başlangıcında logo ve poster çalışmalarını canva programı ile yaptık.

2. projemize tanıtmak amaçlı biteable uygulaması ile intro hazırladık.

http://app.biteable.com/video/7015445/preview

3.projemizi tanıtmak amaçlı vivavideo ile tanıtım videoları hazırladık. vivavideo uygulamasını tüm videolarımız düzenlerken kullandık.

http://www.youtube.com/watch?v=PPW4EBRRsXw

4,tanıtım ve yagınlaştırma amaçlı wordart programını uyguladık.

5.yöremize ait efsane çekimlerimize sütüdyo havası vermesi için powerdirector uygulmasını kullandık. bu program yeşil arka fon kartonları istediğimiz mekana çevirdi.

http://www.youtube.com/watch?v=cxKxZQf-3I8&t=1s

6.okuduğumuz şiirleri profosyonel rape dönüştürmek için autorap uygulamasını kullandık.

http://www.youtube.com/watch?v=-dv3u9X1fj4

7.anlatmış olduğumuz efsaneler, yöresel güzellikler ile ilgili story jumper da sesli kitap oluşturduk. çocuklar sesli kitabı kendileri seslendirdiler.

http://www.storyjumper.com/book/index/55516015/5b107aa068a1b#page/1

http://www.youtube.com/watch?v=AREzbbmIWkk&t=6s

http://www.storyjumper.com/book/index/55429175/5b11b2e13d848

http://www.storyjumper.com/book/index/56503435/5b20e252ee1fb#page/6

8.platogon uygulması ile animasyon oluşturduk.

http://www.youtube.com/watch?v=Sy0QmyPp7-A&t=11s

http://community.plotagon.com/794207

9.learningapps ile kelime yığını bulmacaları hazırladık.

http://learningapps.org/display?v=p9sm7r0gj18

http://learningapps.org/display?v=pnruq2r9j18

10.superteachertools uygulması ile kim milyoner olmak ister yarışması hazırladık.

http://www.superteachertools.us/millionaire/millionaire.php?gamefile=62021

11. classtools ile haber ve caps hazırladık.

12. motionpotrait ile fotoğraf hareket ettirmeye çalıştık.

http://www.youtube.com/watch?v=smullnCeDLE

13. toonytool ile karikatür yaptık.

http://www.toonytool.com/?yygpKSi20tfP1MvMTS8t0kvOz9X3MvIrLIzy1ssqSAcA

14. mytribe ve coat-of-arms genarator uygulaması ile sınıf olarak kendimize arma yaptık.

15.build your wild self uygulması ile sınıfça kendimize avatar belirledik.

16. yemek ve efsane tanıtımlarımız için QR kod uygulaması yaptık.

17.hazırladığımız QR kodların doğruluğunu test etmek için lightingQR uygulamasını kullandık.

18. Canva programı ile  Qr kodların da içinde bulunduğu takvim hazırladık.

19. kolaj oluşturma, gif yapma, video kırpma, video eklme gibi düzenlemeleri samsungS8 il yaptık.

20. proje sonunda motivasyon artırmak amaçlı certificatemaker ile sertifika hazırlayıp classdojo aracılığıyla ile öğrencilerimle paylaştım.

21.proje ortaklarımız ile ile işbirliği için connect ile webinar yaptık.

22. çocukların yüzlerini kapatmak için instagram filtreleri uygulamalarını kullandık.

23. proje sonunda projenin başından ve sonuna kadar içinde bulunduğumum süreci emaze programı ile blog oluşturarak anlattım.

http://app.emaze.com/@AOICRFWCL/blog-projeme-hogeldiniz

24 . logo, poster çalışmamızı ve kendimi tanıtıyorum kısmı için padlet kullandık.

http://tr.padlet.com/mustafa_93/qro8cvf6pxtz

http://tr.padlet.com/mustafa_93/wu0ktfxm9siu

25. son olarak tarafımca proje değerlendirme anketi dolduruldu.

# data[].attributes.headline
web2 araçları ile sınıf içinde oynadığımız oyunalr

# data[].attributes.subject
web2 araçları ile sınıf içinde oynadığımız oyunalr

# data[].attributes.body
sınıf içinde oyunlarımızı hazırlarken learningapps programını ve  'kim milyoner olmak ister 'oyununu hazırladı. classtools uygulması ile çember çevirme ile ortağı olduğumuz illerle ilgili çember çevirme oyununu hazırladık.sınıf içinde çocuklar kendi hazırladığı oyunları oynadılar ve oyun hazırlama sürecine aktif katıldılar.ayrıca çocuklarımızın projelerine destek olmak amacıyla okul idaremiz tarafından sınıfımıza kutu oyunu olan ve illerimizi anlatan PETTE oyunu hediye edildi. oyunlar sınıfımız tarafından zevkle oynandı.'platagon' uygulması ile de projemizle ilgili oyun oynayan animasyonlar hazırladık. superteachertools uygulması ile de kim milyoner olmak ister oyununu hazırladık.

http://learningapps.org/display?v=pnruq2r9j18

http://learningapps.org/display?v=p9sm7r0gj18

http://www.youtube.com/watch?v=Ho7siFBldOk&feature=youtu.be

http://www.youtube.com/watch?v=f2UC-Yo602A&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=Sy0QmyPp7-A&t=10s

http://community.plotagon.com/794207

http://www.superteachertools.us/millionaire/millionaire.php?gamefile=62021

http://www.classtools.net/random-name-picker/index.php

# data[].attributes.body
Gülistan Bulut Satı Öztürk İlkokulu
Proje tanıtımız
projemize logo yarışmasına ait padlete dahil olarak başladık. Logomuzun içinde bulunduğu padlet adresi aşağıdadır.

# data[].attributes.body
projemizle ilgili sergi çalışmalarımızı hem sınıf içinde hem de okul içinde yaptık .böylelikle çalışmalarımızı yaygınlaştırmış olduk . e-twinning de hazırlamış olduğum etkinlik ile de projemizi yaygınlaştırmaya çalıştım. sergimizin hazırlığında öğrencilerimiz aktif rol oynadılar, hazrılıklarını kendileri yaptılar. sergimizde yöresel kıyafetlerimiz olduğu gibi ortaklarımızın bizlere gönderdiği hediyeler de vardı.sergimizde çocuklar öğrendikleri boşnak şarkısını da söylediler.

# data[].attributes.body
patikler yazmalar

# data[].attributes.body
kızılcahamam yöresi gelinlik

# data[].attributes.body
öğrencilerimiz bulundukları bölgenin yöresel kıyafetlerini gerçekleştirdiğimiz sergide tanıttılar. aşağıda sergimizden yöresel kıyafetlerle ilgili fotoğflar ve bu fotoğraflardan hazırlanmış gif vardır. gif samsung telefon ile hazırlanmıştır.

kızılcahamam yöresine ait gelinlik 1950

# data[].attributes.body
projemiz kapsamında yemek tanıtımı yaptık. hem kendi yöremizin yemeklerini tanıttık hem de diğer ortaklarımızın yemeklerini yapmaya çalıştık. bunu yaparken ortaklarımızla kura yönetemini seçtik . kurada bize istanbul ilindeki boşnak öğrencilerin yoğunlukta bulunduğu ilknur gözeri öğretmenimizin verdiği 'palaçinka' ya da bazı yörelerde 'polaçinka' olarak bilinen yemek çıktı. bu yemek öğrencimiz tarafından yapıldı. yemek tanıtımlarımız da yine öğrencilerimiz tarafından yapıldı. aşağıda hem öğrencilerimizin yaptıkları yemek tanıtımları hem de öğrencilerimizin yaptıkları yemeklere ait videolar ve resimler bulunmaktadır. öğrencilerimiz diğer illere ait yemek videolarını izlediler. yaptığımız yemeğe ait QR kodu da hazırladık.

# data[].attributes.body
yemeklerimize ait fotoğraflar

# data[].attributes.body
yemek tanıtımımızın QR kodu

# data[].attributes.body
boşnak yemeğinin yapılışı

# data[].attributes.body
öğrencilerimizle beraber yöremize ait efsanelerimizden biri olan 'karyağdı' efsanesini canlandırdık. efsanemizi canlandırmadan önce çeşitli okumalar ve araştırmalar yaptık . rol dağıtımı ve kostümler öğrenciler tarafından hazırlandı. çekimlerimizi okulumuzun kütüphanesinde gerçekleştirdik. çekimlerimizi yaparken arka duvara yeşil kartonlar yapıştırdık. kütüphanemiz adeta mini bir film stüdyosuna döndü. videomuzu ise 'power director'aracı ile düzenledik. diğer düzenlemeleri vivavideo ile yaptık. çocukların yüzleri net belirli olmaması için çizgi film efektiuyguladık.