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Lugar donde lo desarrollaron

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¿ Qué es el modelo TPACK ? |  Classmatic

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Aqui mas información del desarrollo de los profesores.

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*Modelo relacional
*Toma de decisiones
*Modelo situacional
*Innovación TIC
*Formación del profesorado
*Investigación educativa

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tras un detallado análisis de los principios TPACK se pueden deducir estas conclusiones:

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Alude al conocimiento sobre el uso de herramientas y recursos tecnológicos incluyendo la comprensión general de cómo aplicarlos de una manera productiva al trabajo y vida cotidianos

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Se refiere al conocimiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Como ser, objetivos generales, criterios de evaluacion, etc. plica a la comprensión de cómo aprenden los alumnos, cómo gestionar el aula, cómo planificar las lecciones y cómo evaluar a los alumnos.

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El docente debe conocer y dominar el tema que pretende enseñar. Estos pueden ser: ideas, teorias, etc.

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Este modelo resulta de la interseccion de 3 tipos primarios de conocimientos

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Fue desarrollado entre el 2006 y 2009 por los profesores Punya Mishra y Mattew J. Koehler , de la Universidad Estatal de Michigan.

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Un identificador de los tipos de conocimiento que un docente necesita dominar para integrar las TIC de una forma eficaz en la enseñanza que imparte.

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 “Technological PedAgogical Content Knowledge” 

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 “Technological PedAgogical Content Knowledge” 

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(Conocimiento Técnico Pedagógico del Contenido)