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Heute machen wir eine Reise durch unseren Körper. Wir erfahren einige spannende Informationen und Abläufe, welche in unserem Körper stattfinden. Lass dich auf die Reise ein und sammle viele neue Informationen.

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Notiere deine Ergebnisse! Tausche dich mit Klassenkameraden aus! Dokumentiere deine Ergebnisse in deinem Sachunterrichtheft, auf einem Plakat oder halte einen Vortrag!
Arbeite sorgfältig und zügig!

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Erkläre die Besonderheiten bei der menschlichen Atmung.

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Erkläre die Besonderheiten bei der menschlichen Atmung.

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Schau dir das Video an und lies den Text zur Atmung. Schreibe wichtige Informationen in dein Heft.

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Einmal tief einatmen...

Sinn der Atmung ist es, den Körper mit Sauerstoff zu versorgen, den wir aus der Luft bekommen. Denn: Luft ist lebenswichtig für Menschen, Tiere und Pflanzen. Der Mensch kann etwa 40 Tage ohne Essen auskommen, ohne Trinken circa vier Tage, aber ohne Luft können wir nur wenige Minuten überleben. Und so strömt die Luft durch unseren Körper:

Wir atmen Luft durch Mund oder Nase ein. Sie strömt über den Rachenraum in die Luftröhre. Immer tiefer geht es hinunter, über die zwei Hauptbronchien in die Lunge bis zu den kleinen Lungenbläschen.

Diese Lungenbläschen sind mit einem feinen Netz aus gut durchbluteten Äderchen umsponnen.

Dort gelangt der Sauerstoff aus der Luft ins Blut und wird überall in den Körper weitergeleitet.

Auf dem selben Weg geht es für die Luft wieder zurück. Allerdings atmen wir nicht den Sauerstoff aus, der ist ja inzwischen im Körper, sondern die mit Kohlendioxid angereicherte Luft - sozusagen ein Abfall-Produkt der vorher eingeatmeten Luft.

Uuaaah!

Eine besondere Art zu atmen oder Luft zu holen ist das Gähnen. Aber warum gähnen wir in bestimmten Situationen?
Weil wir müde sind, mehr Sauerstoff brauchen oder uns langweilen? Das ist nicht eindeutig erwiesen.

Außerdem ist noch nicht geklärt, ob Gähnen tatsächlich ansteckend ist.

Im Jahr 2007 haben WissenschaftlerInnen herausgefunden, dass wir auch deshalb gähnen, um unser Gehirn zu kühlen und dadurch wacher zu werden.

Unter Wasser: Luft anhalten!

Atmen oder Gähnen müssen wir nicht lernen, das setzt ganz automatisch ein. Was wir trainieren können ist das Luftanhalten. Normalerweise schaffen es Kinder eine bis eineinhalb Minuten, Erwachsene zwei bis drei Minuten die Luft anzuhalten.

Gut trainierte TaucherInnen, die ohne Sauerstoffflasche unterwegs sind, schaffen es, mehrere Minuten nicht zu atmen. Der Rekord liegt bei mehr als 10 Minuten.

... und jetzt wieder ausatmen ;-)

Autorin: Cornelia Stenull

Letzte Änderung am 21. Juli 2015

Pflanzen atmen auch! Sie verbrauchen Sauerstoff und stellen welchen her.

Stickige Klassenzimmer, verpestete Großstädte - schlechte Luft ist ungesund!

Ob im Käse, im Mineralwasser oder in Eiern - überall ist Luft drin.

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Einmal tief einatmen... | Atmung: Einatmen, ausatmen, gähnen | SWR Kindernetz

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Sinn der Atmung ist es, den Körper mit Sauerstoff zu versorgen, den wir aus der Luft bekommen. Der Mensch kann etwa 40 Tage ohne Essen auskommen, ohne Trinken circa fünf Tage, aber ohne Luft können wir nur wenige Minuten überleben.

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Infomiere dich über die Ernährungspyramide.

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Infomiere dich über die Ernährungspyramide.

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Halte ein Referat über die Ernährungspyramide in der Klasse.

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Ernährungspyramide für Kinder © Bundesministerium für Gesundheit, Abteilung für Öffentlichkeitsarbeit I/A/7

Ganz unten stehen die Dinge, von denen du viel essen sollst: Getränke, Obst und Gemüse, hier kannst du ruhig mehrmals am Tag richtig zugreifen. Auch Kohlehydrate brauchen wir täglich. Sie sind in Nudeln, Brot und Getreideprodukten enthalten. Tierische Lebensmittel wie Fleisch, Fisch, Eier, Milch und Käse sollten wir nicht übermäßig genießen. Und von sehr fett- und zuckerhaltigen Lebensmitteln, wie Schokolade, Eis, Burger, Chips oder Kuchen brauchen wir nur sehr wenig, aber auch das ist ab und zu erlaubt!

Bewegung © Monkey / Clipdealer

Eine gesunde Ernährung wird am besten durch viel Bewegung ergänzt, denn nur wenn das Essen und Bewegung im Gleichgewicht sind, bleibst du fit und gesund.

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Ob Nahrungsmittel gesund oder ungesund sind, kommt auf die Menge an - nur zu viel oder zu wenig macht den Körper krank. Aber welche Lebensmittel sollst du essen...Ganz unten stehen die Dinge, von denen du viel essen sollst: Getränke, Obst und Gemüse, hier kannst du ruhig mehrmals am Tag richtig zugreifen.

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Beschreibe die Funktionen des Wassers im Körper.

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Beschreibe die Funktionen des Wassers im Körper.

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Schreibe die Funktionen in dein Sachunterrichtsheft und erkläre sie deinem Sitznachbar.

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klassewasser.de Funktionen im Körper - Lehrer

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Wasser ist für die Menschen lebensnotwendig. Erfahren Sie mehr über die Funktionen von Wasser im Körper.

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Erkläre die 6 besten Gründe dich gesund zu ernähren.

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Erkläre die 6 besten Gründe dich gesund zu ernähren.

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Erstelle ein Plakat und stelle es deinen MitschülerInnen vor.

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Wer kennt die guten Ratschläge nicht: Ernähr dich gesund. Iss mehr Obst und Gemüse. Trink Wasser statt Saft.Das alles haben wir schon x-mal gehört. Gesunde Ernährung ist wichtig, soviel wissen wir. Aber warum eigentlich nochmal genau? Lies hier die 6 besten Gründe für eine gesunde Ernährung!

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Die 6 besten Gründe, dich gesund zu ernähren | kindersache

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Wer kennt die guten Ratschläge nicht: Ernähr dich gesund. Iss mehr Obst und Gemüse. Trink Wasser statt Saft.Das alles haben wir schon x-mal gehört. Gesunde Ernährung ist wichtig, soviel wissen wir. Aber warum eigentlich nochmal genau? Lies hier die 6 besten Gründe für eine gesunde Ernährung!

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Welche Aufgabe haben die roten Blutkörperchen? 

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Welche Aufgabe haben die roten Blutkörperchen? 

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Beantworte die Frage in deinem Sachunterrichtsheft und finde weitere Bestandteile des Blutes.

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interaktive Lerneinheit aus dem Selbstlernprogramm

(Wiearbeitet man eigentlich mit so einem Selbstlernkurs?)
Die Bestandteile des Blutes

© (hdm)
frisches, nicht gerinnendes Blut

das gleiche Blut, nachdem man es einige Zeit hat stehen lassen

Du hast sicher selbst schon die Erfahrung gemacht, dass das Blut aus Wunden nach kurzer Zeit fest wird und die Wunde dadurch verschließt. Auch Blut für Versuche, das man im Schlachthof holen kann, würde nach kurzer Zeit fest werden. Man kann es aber flüssig erhalten, wenn man bestimmte Salze dem Blut dazu gibt. Bringt man solches Blut (nicht gerinnend durch Salzzusatz) in einen Glaszylinder, so ist zunächst die gesamte Flüssigkeit rot und undurchsichtig. Nach einiger Zeit ist die Flüssigkeit jedoch nur noch unten rot und undurchsichtig, darüber ist sie gelblich und klar.

Untersucht man eine Probe aus dem unteren roten Teil unter dem Mikroskop, so kann man ein Bild sehen, wie bei der Abbildung unten:

Blutausstrich von
Tiho.Hannover

Diese Abbildung stammt aus einem Kurs für Studenten und es sind Namen eingetragen, wie sie an der Universität gelehrt werden. Wir brauchen uns um diese Namen nicht zu kümmern. Uns interessiert nur, was wir als Bild sehen:

.. und das sind Blutkörperchen in zwei verschiedenen Größen und unterschiedlicher Häufigkeit.
Die mit den im Inneren dunkel angefärbten Strukturen sind weiße Blukörperchen, die anderen rote Blutkörperchen

Welche Blutkörperchen sind größer? Die roten oder die weißen Blutkörperchen?.
Welche Blutkörperchen sind häufiger? Die roten oder die weißen Blutkörperchen?.
Neben den roten und weißen Blutkörperchen gibt es noch eine dritte Sorte, die Blutplättchen. Sie sind viel kleiner als die roten Blutkörperchen und in unserem Mikrofoto von einem Blutausstrich nicht zu sehen. (Eine Zeichnung von Blutplättchen findest du in der Tabelle unten.)

Aufgaben der Blutbestandteile

Die Aufgaben des Blutes solltest du in der Tabelle anschauen und dir einprägen.

Das Herz und die verschiedenen Blutgefäße

Um den Transportaufgaben nachzukommen, muss das Blut natürlich in Bewegung gehalten werden. Dafür, dass das Blut fließt, sorgt das Herz als Pumpe. Es pumpt dazu das Blut in die Blutgefäße, die den ganzen Körper durchziehen.

Den Druck, den das Herz dabei erzeugt und an die Blutgefäße weitergibt, kannst du beim Pulsmessen ertasten
Hierzu legst du Zeige- und Mittelfinger der einen Hand auf die Innenseite des Handgelenks der anderen Hand und bewegst die beiden Finger vorsichtig tastend, bis du ein "Klopfen" fühlen kannst. Das ist dann der Pulsschlag. Jedesmal wenn das Herz Blut in die Schlagadern pumpt, ist dies als Puls zu ertasten.

© (hdm)
Pulsmessung

Das Blutkreislaufsystem

© (hdm)
Vereinfachtes Blutkreislaufsystem mit Lungenkapillaren oben,
Körperkapillaren unten.

In der Abbildung siehst du ein vereinfachtes Blutkreislaufsystem, bei dem Lungenkapillare und Körperkapillare eingezeichnet sind.

Schau die das Kreislaufsystem genau an. Ist das 1 Kreislauf?
Welche Nummer hat das Blutgefäß, das vom Herz weg in den Körper führt und wie wird man es wohl benennen?
Welche Nummer hat das Blutgefäß, das vom Körper zurück zum Herz führt? Wie wird man es wohl benennen?
Welche Nummer hat das Blutgefäß, das vom Herz weg zur Lunge führt und wie wird man es wohl benennen?
Welche Nummer hat das Blutgefäß, das von der Lunge zurück zum Herz führt? Wie wird es wohl benannt sein?

Damit hast du den Weg des Blutes verstanden und kannst dir nun überlegen, welchen Weg, beim Herz beginnend, das Blut beim Körperkreislauf zurücklegt.
Welchen Weg, beim Herz beginnend, legt das Blut beim Lungenkreislauf zurück?

Hast du die alles über das Blut, die Blutgefäße und das Herz gut gelernt, kannst du dein Wissen mit dem

Lückentext über Blut, Herz und Blutkreislauf
oder mit dem

Trainer für Blut, Herz und Blutkreislauf

überprüfen

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interaktive Lerneinheit aus dem Selbstlernprogramm (Wiearbeitet man eigentlich mit so einem Selbstlernkurs?) Die Bestandteile des Blutes © (hdm) frisches, nicht gerinnendes Blut das gleiche Blut, nachdem man es einige Zeit hat stehen lassen Du hast sicher selbst schon die Erfahrung gemacht, dass das Blut aus Wunden nach kurzer Zeit fest wird und die Wunde dadurch verschließt.