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Martin va aller rendre visite à Nicole Lascan.

# data[].attributes.body
Raconte ce que tu apprends dans ce chapitre.

# data[].attributes.body
Trouve un titre pour le chapitre.
Note les mots clés et fais un petit résumé du chapitre.

# data[].attributes.body
Trouve un titre pour le chapitre.
Note les mots clés et fais un petit résumé du chapitre.

# data[].attributes.body
Que pense Nicole Lascan qui Martin est?

# data[].attributes.body
Remets dans l'ordre tout ce que Martin fait lors de son enquête tout autour du Jardin service.

# data[].attributes.body
Martin fais ses recherches tout autour des trois familles Lascan qu'il trouve dans l'annuaire. Après des fausses pistes il tombe sur une bonne piste.

# data[].attributes.body
Trouve un titre pour le chapitre.
Note les mots clés et fais un petit résumé du chapitre.

# data[].attributes.body
Martin apprend beaucoup sur les dates et les lieux des meurtres. Il apprend que Brice a été chez sa grand-mère. Sa mamie est très gentille et veut bien l'aider parce qu'elle ne croit pas n'on plus que Brice peut être un meurtrier.
à la fin Brice à une nouvelle piste.

# data[].attributes.body
Trouve un titre pour le chapitre.
Note les mots clés et fais un petit résumé du chapitre.

# data[].attributes.body
Trouve un titre pour le chapitre.
Note les mots clés et fais un petit résumé du chapitre.

# data[].attributes.body
Qu'est-ce que Martin retrouve dans la caravane.
Note les choses. (N'oublie pas les lignes)

# data[].attributes.body
Trouve un titre pour le chapitre.
Note les mots clés et fais un petit résumé du chapitre.

# data[].attributes.headline
lire un texte avec émotion - entraînement

# data[].attributes.subject
lire un texte avec émotion - entraînement

# data[].attributes.body
1. 🙂: lis le texte normalement.
2. 😥: lis le texte tristement.
3. 😤: lis le texte furieusement.
4. 🤔: lis le texte d'une manière réfléchie.

# data[].attributes.body
Trouve un titre pour le chapitre.
Note des mots clés et fais un petit résumé du chapitre. (2-3 phrases)

# data[].attributes.body
PAS OBLIGATOIRE

# data[].attributes.body
Prenez des notes tout au long de la lecture et finalisez le portrait à la fin de la lecture ayant toutes les informations sur vos personnages.

# data[].attributes.body
Lis les informations générales avant de commencer la lecture.

# data[].attributes.body
Trouve un titre pour le chapitre.
Note les mots clés et fais un petit résumé du chapitre.

# data[].attributes.body
Trouve un titre pour le chapitre.
Note les mots clés et fais un petit résumé du chapitre.

# data[].attributes.body
Trouve un titre pour le chapitre.
Note les mots clés et fais un petit résumé du chapitre.

# data[].attributes.body
Trouve un titre pour le chapitre.

# data[].attributes.body
Que penses-tu du livre et de l'histoire?
Tu le recommanderais à une autre personne?
Tu voudrais voir le film?
Écris la critique.
(production écrite)

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Qu'en penses-tu?

# data[].attributes.body
Explique pourquoi.
(production écrite)

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Raconte la vie de Nicole Lascan dans tes propres mots.

# data[].attributes.body
Où est-ce qu'elle habite?

# data[].attributes.body
1. Qui sont les quatre jardiniers?
2. Pourquoi Michel Gallabert et Loic ne sont pas comme les autres?
3. Pourquoi Martin ne peut pas contacter la police?
4. Comment sa mamie aide Martin?
5. Qu'est-ce que Martin découvre sur le jardinier intérim Loic Lascan?

# data[].attributes.body
Trouve un emoji qui explique les sentiments de Nicole Lascan au début de la rencontre et un emoji pour la fin.

# data[].attributes.body
Martin est très courageux à ce moment là. Il fait tout pour son frère.
Dans quelle situation tu as déjà dû être courageux aussi? Raconte ton histoire.
(production orale)

# data[].attributes.body
Travail à deux
Imaginez un coup de téléphone entre Martin et sa mamie dans lequel il lui raconte tout ce qu'il apprend à Nanterre.
Répartissez les rôles et jouez le coup de téléphone.
(production orale)

# data[].attributes.body
À qui parles-tu quand tu as des problèmes?
(production écrite)

# data[].attributes.body
Qu'est-ce qu'on apprend?
Aide Martin à faire un emploi du temps.
Note les dates, les horaires et les endroits des meurtres dans la carte de la France pour pouvoir clarifier les choses avec Martin.
(Tu peux utiliser aussi une autre carte ou en dessiner une toi-même... sois créatif)

# data[].attributes.body
1. Note les réactions des élèves
Ils l‘ont injuré et ils l‘ont regardé et ils se sont moqués
Ils lui ont parlé et souhaité bon courage
2. Trouve des photos sur Internet, dessine des images ou prend des photos de toi-même qui montrent la situation à l'école.

# data[].attributes.body
Qu'est-ce que la police trouve dans le jardin de la famille?

# data[].attributes.body
Regarde la bande d'annonce si tu veux.
https://www.youtube.com/watch?v=ADzqmFIJ8wc

# data[].attributes.body
Imagine quelques personnes.

# data[].attributes.body
Lis le prologue à la page 5 plusieurs fois pour toi-même puis enregistre toi et télécharge ta voix. (production orale)

# data[].attributes.body
(N'oublie pas de noter les lignes.)
1. Où est la famille?
2. Qui est André?
3. Pourquoi la police veut-elle emmener Brice?
4. Comment Brice réagit?

# data[].attributes.body
Relie chaque personne à sa bonne description dès que tu as les informations nécessaires.
Lis tes solutions et télécharge-les.
(production orale)

# data[].attributes.body
Fais une liste des mots que tu dois chercher.
Note les verbes à l'infinitiv.
Note les noms avec leurs articles définis.
La liste se formera au cours de ta lecture.
Si tu travailles soigneusement, tu peux toujours l'utiliser quand tu en as besoin.

# data[].attributes.body
Fais le portrait de Martin et d'une autre personne qui t'intéresse.
Rassemble toutes les informations au cours de la lecture.

# data[].attributes.body
Trouve les mots qui vont ensemble pour les didascalies

# data[].attributes.body
Discussion (Travail à deux)
Répartissez les rôles du père et de Martin. Entrainez-vous à lire la scène (p.13 l.21 - p.14 l.16)
Enregistrez-vous et téléchargez votre dispute.
(production orale)

# data[].attributes.body
Pourquoi Martin décroche le téléphone?
(production orale)

# data[].attributes.body
Lis le résumé et corrige si nécessaire.

# data[].attributes.headline
Pourquoi Lascan a donné son vrai nom quand il a travaillé pour Jardins services?

# data[].attributes.subject
Pourquoi Lascan a donné son vrai nom quand il a travaillé pour Jardins services?

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Explique dans tes propres mots.

# data[].attributes.body
Quels sont les plans de Loic?
Que fait-il avec Martin?
Et que veut-il faire encore?

# data[].attributes.body
Décris la maladie de Nicole.
(N'oublie pas d'indiquer les lignes)

# data[].attributes.body
Vas sur Internet et fais des recherches sur Nanterre.
1. Où se trouve Nanterre?
2. Combien de km sont entre Paris et Nanterre?
3. Télécharge des images, photos, informations qui te plaisent.

# data[].attributes.body
"Tu as les yeux d'un Lemeunier!"
Comment est-ce possible qu'elle connaît son vrai nom?
Imagine.

# data[].attributes.body
Si tu étais son ami qu'est-ce que tu lui dirais?
Écris 6 phrases.
(Attention: Si-Sätze; utilise les bons temps!!)

# data[].attributes.body
Quelle est la nouvelle piste? Explique.
(production écrite)

# data[].attributes.body
Jeu de rôle
(Travail à  3 ou 4 personnes)
Imaginez la scène dans la cours de l'école. Pendant que quelques enfants accusent Martin, il y en a d'autres qui prennent sa défense.
Répartissez les rôles.
Rédigez les dialogues.
Entraînez-vous et enregistrez-vous.
Possible aussi en sorte de film.
(production orale)

# data[].attributes.body
Quelles nouvelles preuves indiquent que Brice doit être le meurtirer?
N'oublie pas d'indiquer les lignes.

# data[].attributes.body
Explique les mots de Loic et continue l'histoire.

# data[].attributes.body
Une personne appelle la famille et les insultes puis raccroche très vite.
Imagine ce que Martin aurait voulu lui dire.
Joue l'appel pendant lequel Martin parle avec l'inconnu au téléphone.
(production orale)

# data[].attributes.body
à chaque fois que tu as une idée qui pourrait être le coupable, tu le note ici. N'oublie pas d'indiquer le chapitre (fais un nouveau bloc) et de justifier ton idée.

# data[].attributes.body
Fais les sujets d'études indiqués dans le document.
(production écrite)

# data[].attributes.body
Fais des photos de toi en représentant les émotions des différentes personnes à la fin du premier chapitre et télécharge-les.

# data[].attributes.body
Note tous les personnages (au cours de la lecture il y en aura de plus en plus). Fais une liste. (production écrite)

# data[].attributes.body
Discussion (Travail à deux)
Ajoutez les didascalies au texte Entrainez-vous à lire le dialogue.
Enregistrez-vous et téléchargez votre conversation.
(production orale)

# data[].attributes.body
Fais un monologue intérieur des pensées de Martin.
(production orale)

# data[].attributes.body
Quelles sont les trois passions de Brice?

# data[].attributes.body
Elle le reconnaît. Comment est-ce possible?
Imagine comment l'histoire continue.
(production orale)

# data[].attributes.body
Pourquoi Martin décide-t-il de parler à un journaliste? Coche la bonne réponse.

# data[].attributes.body
Quel est le bon indice? Entoure-le.

# data[].attributes.body
Quelles nouvelles preuves indiquent que Brice doit être le meurtirer?
N'oublie pas d'indiquer les lignes.

# data[].attributes.body
1. Explique courtement comment le jeu fontionne.
2. Voudrais-tu jouer à un jeu pareil? Quel personnage serais-tu? Donne ton avis.
(production orale)

# data[].attributes.body
Trouve des adjectifs qui décrivent les sentiments du père.

# data[].attributes.body
C'était Brice?

# data[].attributes.body
Imagine ce qui s'est passé et pourquoi il a tellement changé.
Écris l'histoire de Martin. (production écrite)
Tu peux en plus lire ton texte et le télécharger. (orale)
(commentaire créatif)

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Qu'est-ce qu'on apprend des victimes?
Note leurs noms, leurs liens avec Brice et la raison pourquoi il aurait pu les tués.

# data[].attributes.body
Qu'est-ce qu'il lui propose en échange? Note la réponse.

# data[].attributes.body
Rédige un monologue intérieur de Martin à ce moment là.
(production orale)

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Fais un sociogramme qui explique les relations entre les personnes. (production écrite)

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Discussion (Travail à deux)
C'est Brice le meurtrier?
Faites une liste des arguments et enregistrez votre dialogue.
(production orale)

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Le journaliste est furieux parce qu'il n'a pas eu son interview.
Qu'est-ce qu'il dit à Martin en criant?
Imagine ses paroles et n'oublie pas qu'il est très furieux.
(production orale)